趙艷春

在六年（15）班門口的書柜上，靜靜地放著一個工藝布老虎：炯炯有神的大眼睛，可愛的神情，火紅的身軀。在這個布老虎的身上，發(fā)生過一個感人的故事。

這個布老虎是開學初布置教室時，大隊委劉瀟蕓同學主動帶來的。同學們都很喜歡，就把它擺放在了門口的書柜上作為裝飾。

一天課間，曹鼎昆和吳闕兩個男生主動找到我承認錯誤。他們說，課間他們拿著布老虎玩，不小心把布老虎撕了一個大口子。他們還說，損壞了班里的東西要賠償，他們回去會再買一個布老虎，賠給班里。看到兩個孩子誠實的舉動，我非常高興。這件事如果不是他們主動承認，是沒有人知道的。他們不僅主動承認了自己不小心所帶來的過失，而且能夠勇于承擔責任，已經想好了如何去彌補過失，真是令人欣慰。我沒有責備他們的無心之過，而是表揚了他們，也同意了他們的做法。

這件事我以為就到此為止了，沒想到還有后續(xù)的進展。

當天下午，唐雪瑩和郭若涵手里舉著那只布老虎，滿臉興奮地站在我面前。我定睛一看，布老虎身上的大口子已經被縫上了。原來，看到布老虎破了，唐雪瑩決定把布老虎縫上，她的好朋友郭若涵主動協(xié)助她。就這樣，兩個人用了一中午的時間，一針一線地把布老虎身上十厘米左右的大口子全縫上了。看著布老虎身上并不齊整的針腳和兩個女生驕傲的神情，我又一次被感動了。這一針一線里，體現(xiàn)了孩子們的一片愛心。我立刻表揚了這兩個女生。

上課了，我舉著這個布老虎，給同學們講述了今天發(fā)生在班里的這個故事。我說，在這個布老虎身上，我看到了五顆閃光的心。第一顆，是劉瀟蕓同學的心，她能把自己喜愛的布老虎帶到班里裝點教室，她有一顆熱愛集體的心;第二顆和第三顆是曹鼎昆和吳闕的心，他們不小心損壞了東西，不僅主動承認，而且要賠償，他們有一顆誠實的心;第四顆和第五顆是唐雪瑩和郭若涵的心，她們親手縫好了布老虎，她們不僅有一副熱心腸而且心靈手巧。這個布老虎身上，凝結了這五個同學對集體的愛，體現(xiàn)了奉獻、誠實、負責、熱心助人的好品質。聽著我的敘述與感慨，同學們也都非常感動，并報以陣陣熱烈的掌聲。

看著這五個同學略帶害羞與自豪的神情，我想，他們已經實現(xiàn)了自我教育的升華。而通過這件事，全班同學也實現(xiàn)了一次心靈的凈化，他們感受到正能量就蘊含在我們生活的點點滴滴之中，以愛育愛也是從點滴小事做起的。

愿我們都擁有一顆閃光的愛心！C6065F59-28E4-4EA1-A7C6-4773B5F2E7C8