淺談幼兒園如何進行愛國主義教育

王靜

愛國主義教育從幼兒開始，是時代賦予我們的責任和義務。幼兒階段的教育其實就是做人教育，在此階段幼兒開始進行學習認知能力的培養(yǎng)、社會行為能力的培養(yǎng)、情感價值的培養(yǎng)。愛國主義教育其實也是情感教育，通過各種感官刺激，培養(yǎng)幼兒對社會、家鄉(xiāng)及祖國的認知意識，激發(fā)幼兒對社會、家鄉(xiāng)及祖國的情緒情感，增強其內(nèi)心體驗。在幼兒園中進行愛國主義教育有其重要意義，那么如何在幼兒園教育中進行愛國主義教育呢？結合我園的做法我認為可以圍繞以下幾方面活動來開展。

一、通過節(jié)慶活動，激發(fā)幼兒愛國主義情感萌芽

1.通過“六一”親子開放活動可開展“ 歡慶六一兒童節(jié)，喜迎建黨一百年”大型親子軍事主題演練活動?；顒又荚趶娊◇w魄、歷練意志、堅定信念、體驗軍人風采、激發(fā)愛國熱情，也為了增加孩子和家長之間的情感交流，一起感受一個與眾不同、英姿颯爽的六一。

2.“七一 ”可? 舉辦 “童心向黨 禮贊百年 ”慶“七一”聯(lián)歡晚會活動。? 朵朵花兒向太陽，顆顆童心心向黨。孩子們用自己豐富多彩的節(jié)目來向我們偉大的祖國獻禮，慶賀祖國建黨100周年。教育孩子們百年華誕心向黨，革命薪火代代傳。

3.結合“十一”國慶節(jié)組織幼兒開展“迷彩小戰(zhàn)士，磨練勵成長”的戶外軍事拓展活動，讓師生重拾長征記憶，弘揚長征精神。通過飛奪瀘定橋、穿越火線、爬雪山、過草地……一個個挑戰(zhàn)項目，讓孩子們在達到體能訓練、動作發(fā)展的同時體驗了紅軍叔叔在長征路上的艱難險阻，磨煉了意志、學會了堅持，儼然一個真正的紅軍小戰(zhàn)士。并深刻領悟了長征精神，好好牢記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，進一步增強了孩子們的愛國主義情感。

二、通過主題教育活動，豐富愛國主義教育內(nèi)容

1.利用升旗儀式對幼兒進行愛國主義教育。每周一的升旗儀式，是對幼兒進行全方位愛國主義熏陶，激發(fā)幼兒愛國主義情感萌芽的良好機會?；顒又腥饺缴鸬奈逍羌t旗，激發(fā)幼兒熱愛國旗之情：國旗下愛國、愛家鄉(xiāng)的專題講話，讓幼兒牢記自己是中國人，這些都能把一顆愛國的種子深深地埋植在幼兒的心中。

2.在各年齡班進行不同的愛國主義主題教育活動。如，中班“我是祖國小主人”，大班“祖國媽媽真?zhèn)ゴ蟆?、?美麗富饒的祖國”等活動， .讓幼兒從不同的方面了解祖國的變化，激發(fā)幼兒作為一名中國小公民的自豪感。讓幼兒通過豐富 多彩的主題活動進一步 激發(fā)熱愛祖國的情感。同時幼兒園教師要善于及時捕捉身邊的愛國教育素材，引導幼兒學會關注社會及祖國大事，引發(fā)幼兒對周圍的人與事產(chǎn)生興趣。例如，“神舟六號” 上天、“蛟 龍”號下水、“遼寧” 號遠航、2022冬奧會等，這些都是對幼兒進行愛國主義教育的很好內(nèi)容，可以幫助幼兒建立自我與社會的關系意識，這種意識就是幼兒愛國意識的最初形成。

三、通過區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，擴展愛國主義教育空間

對幼兒進行愛國主義教育，還應該充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，通過形象具體的環(huán)境布置，讓幼兒潛移默化地獲得知識，產(chǎn)生相應的愛國情感。例如，在班級中開展圖片展“祖國山河多秀美”、土特產(chǎn)展“祖國大地物產(chǎn)多”、工藝品展“心靈手巧的民族”、民間玩具展“娃娃的快樂”、少數(shù)民族服飾 展“多彩的中國”等：在活動區(qū)創(chuàng)設“家鄉(xiāng)的橋”、“家鄉(xiāng)的小吃”、“家 鄉(xiāng)的風景名勝”等，在空間上把愛國主義教育與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設融合在一起，做到教育“潤物細無聲”，使愛國主義教育的空間實現(xiàn)更大的擴展、外延。

愛祖國是幼兒德育的一個重要方面，愛國主義教育是幼兒教師讓幼兒從小萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識和情感，是奠定幼兒樹立偉大崇高理想的基礎。我們幼兒老師一定要一點一滴地培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。