張加寶

摘? 要：網絡購物的盛行對大學生消費觀產生影響，這些影響呈現(xiàn)出一定的消極性，有必要做好研究分析工作。文中分析網絡消費對大學生消費觀的消極影響，結合大學生特點給出相應的解決措施，幫助大學生樹立正確的消費觀念，促使他們健康成長。

關鍵詞：大學生;消費觀;網絡消費

隨著網絡消費快速發(fā)展，已成為人們消費的主要方式。大學生群體對新鮮事物有著極強的敏銳性，網絡消費逐漸改變大學生的消費觀。這是因為網絡消費方式造成部分大學生出現(xiàn)錯誤消費觀念，出現(xiàn)盲目消費的情況，有必要做好研究分析工作。

1、網絡消費對大學生消費觀的影響分析

1.1 出現(xiàn)盲目消費現(xiàn)象

新時期受到利益驅使，造成市場上出現(xiàn)過度宣傳商品與服務的情況，尤其是推廣時利用名人進行。大學生心智不成熟，容易受到這些宣傳的引導，出現(xiàn)沖動消費、錯誤消費的情況。情況不斷發(fā)展，逐漸形成錯誤消費觀念與消費行為，直接影響到大學生健康成長。

1.2 造成學生好逸惡勞

網絡消費種類多且途徑廣，大學生可以很輕松地享受各種福利。如，網上訂餐，足不出戶就可以享受美食;網絡約車，實現(xiàn)車接車送等。通過網絡消費省時省力，給學生學習與生活帶來極大便利，但也會造成學生養(yǎng)成好逸惡勞的習慣，甚至形成懶惰消費觀念[1]。

1.3 滋生奢靡生活風尚

網絡上有著豐富產品，且購買方便，大學生有著充足的挑選余地。大學生消費時會逐漸淡化勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，出現(xiàn)人為縮短商品使用壽命的情況，加上產品更新?lián)Q代時間不斷縮短，造成日常生活中出現(xiàn)很多“一次性用品”，嚴重浪費資源，甚至還會出現(xiàn)攀比心理。

2、網絡消費對大學生消費觀影響的應對措施

網絡消費對大學生消費觀影響較為明顯，需要綜合考慮各方面因素，凈化社會消費風氣，鼓勵正確的消費行為;重視校園內消費文化的建設;鼓勵科學的家庭消費觀念，幫助大學生形成正確消費觀念。

2.1 凈化社會消費風氣，引導正確的消費觀

雖然大學生網絡消費行為主要發(fā)生在校園內，但也會受到社會消費風氣的影響。隨著社會經濟快速發(fā)展，尤其是我國對外開放程度增加，使得不良消費文化出現(xiàn)可乘之機，尤其是西方拜金主義、消費主義等，直接侵蝕著我國傳統(tǒng)勤儉節(jié)約的良好美德。因此，培養(yǎng)大學生正確消費觀的前提就是良好的社會消費風尚。要想大學生養(yǎng)成正確的消費觀念，不僅需要法律及道德規(guī)范，還需要正確價值觀念的引導[2]。

特別是大學生價值觀念不成熟，容易受到社會環(huán)境影響。當前社會上彌漫著享樂、拜金的消費觀念，凈化整個社會網絡消費風氣具有現(xiàn)實意義。同時，需要政府強化引導社會主義核心價值觀，抑制不良消費行為，對正確消費行為進行鼓勵，通報與批評典型的不良消費行為，鼓勵大學生形成可持續(xù)性發(fā)展消費理念?？梢蚤_展各種形式的教育活動做好大學生消費觀念培養(yǎng)，如開展“八榮八恥”活動，使得大學生牢牢樹立“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的消費觀念，側重追求精神消費，讓大學生意識到滿足精神消費的重要性。

2.2 重視建設校園消費文化

大學生個體都是獨特的，特色鮮明，也存在不同的消費理念與消費水平，自我管理能力存在差異。通過塑造校園文化氛圍有助于大學生形成正確的消費觀念，避免不良消費思想的影響，引導大學生開展正確的消費行為。

例如，充分利用校內網站、微信公眾號、學校官微等網絡平臺進行輿論引導，除聚焦先進典型發(fā)揮榜樣力量以外還可以剖析不良消費案例，讓大學生意識到不良消費理念和行為的危害性，警醒大學生適度消費、健康消費，對大學生消費觀發(fā)揮正向引導作用。在校園內醒目之處懸掛倡導綠色消費、理性消費、安全消費的標語，弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，強化大學生對正確消費觀的認同。

2.3 倡導理性科學的家庭消費理念

隨著社會經濟迅速增長，在提升人們生活質量的基礎上，對人們日常消費結構和消費理念也產生影響和改變，很多家長控制不住自己的欲望，過于追求物質享受，名牌包包、衣服鞋子都要求大牌等等，奢靡成風。另外還有一些家長虛榮心作祟，養(yǎng)成從眾、攀比等惡習，甚至將這些不正之風傳遞給子女，長此以往，其子女的消費理念和價值觀等也被相繼帶歪，出現(xiàn)偏差?？梢?，在社會發(fā)展過程中，家長一定要先穩(wěn)住自己，養(yǎng)成良好、正確的消費理念和價值觀，然后以身作則，通過自己日常的言傳身教來影響、教育子女，幫助他們養(yǎng)成健康適度的消費理念[3]。

其次，對于子女的成長家長要仔細把關，嚴格教育，幫助他們從小養(yǎng)成節(jié)約的意識和習慣，通過社會實踐、下鄉(xiāng)旅游、調查走訪等形式幫子女意識到當前生活的美好和來之不易，以及父母賺錢的辛苦、艱難，以此教育子女一個人所擁有的金錢和他所感受到的幸福之間并不屬于對等關系，即使簡單清貧的生活也能感受到幸福，擁有快樂，進而引導子女嚴禁鋪張、杜絕浪費，養(yǎng)成正確的消費理念。

結束語

總之，大學生作為社會建設的主力軍，他們的消費觀念直接影響到國家建設。當代大學生已經習慣網絡消費，他們的消費觀念會受到多方面因素影響，需要社會各界共同努力，引導與幫助大學生形成正確的消費意識，逐步形成健康的消費習慣，改善不良消費習慣，實現(xiàn)自身的健康成長。

參考文獻

[1]陳愛文.網絡消費對大學生消費觀的影響與對策研究[J].陜西青年職業(yè)學院學報，2021（02）：16-18+22.

[2]吳涵. 網絡消費對大學生消費觀的影響與對策研究[D].長春理工大學，2020.

[3]吳涵.網絡消費對大學生消費觀的影響與對策研究[J].時代報告，2019（03）：236-237.