何勇海

安徽多地教育部門公布了學(xué)校安保人員招聘計劃，招聘對象僅限2022年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)不限。如黃山教育局發(fā)布公告，招聘學(xué)校安保人員43人，招聘對象為2022年高校應(yīng)屆畢業(yè)生，主要安排在中小學(xué)、幼兒園等教育部門，以加強(qiáng)學(xué)校安全工作，時間為1年，聘用期間每人每月給予工作生活補助共4000元。消息一出，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。不少網(wǎng)友發(fā)出疑問：學(xué)校招聘安保人員也要“內(nèi)卷”了嗎？

在固有的印象中，安保人員就是在責(zé)任區(qū)域內(nèi)保衛(wèi)治安，包括防火防盜、守護(hù)人身安全，維護(hù)正常工作秩序、治安秩序的保安。從業(yè)者大同小異，要么是文化程度普遍不高、工資待遇普遍偏低，要么是退伍人員或40歲以上人員。

如果仔細(xì)看看安徽教育部門的招聘公告，不難發(fā)現(xiàn)，此次公開招聘的學(xué)校安保人員并非傳統(tǒng)意義上的保安，而是學(xué)校安全管理人員。招聘對象有的只需面試，有的則要求參加筆試。筆試內(nèi)容涉及學(xué)校安全法律法規(guī)，省情、市情、校園周邊環(huán)境、消防、校車管理等相關(guān)知識;招聘人員上崗前需進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教育法律法規(guī)、學(xué)校安全管理、校車安全管理、學(xué)校安防建設(shè)、學(xué)校安全教育以及履行職責(zé)的基本要求等。

引發(fā)關(guān)注的不止安徽，此前，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所曾因招聘高學(xué)歷安保人員登上熱搜。后來，該單位回應(yīng)稱，該崗位工作人員除了負(fù)責(zé)治安消防等安全保衛(wèi)工作外，還要負(fù)責(zé)實驗室安全生產(chǎn)、?；饭芾硪约耙咔榉揽氐裙ぷ鳌?/p>

由此可見，上述單位招聘的安保人員并非傳統(tǒng)意義上的保安，公眾不能再拿“老眼光”看待此事。

一方面，學(xué)校是培養(yǎng)人才、為社會輸送智力支持的重要場地，其安保工作涉及諸多方面，因此，提升安保人員的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實保障在校師生的安全，是對學(xué)校、對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé);另一方面，學(xué)校安保工作面臨著新情況、新變化。近年來，各種涉及校園安全的惡性事件見諸媒體，各地都需從校園內(nèi)部加強(qiáng)安全管理工作，提升安全管理水平。比如著力提升預(yù)防與處置突發(fā)性事件的能力，不斷完善學(xué)校的人防、物防、技防建設(shè)。

拿人防、物防、技防來說，目前學(xué)校在人防、物防方面有很大提升，但技防——運用技術(shù)產(chǎn)品和技術(shù)系統(tǒng)等技術(shù)手段加強(qiáng)安保管理，做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。技防是系統(tǒng)、專業(yè)的工作，需要具備相關(guān)專業(yè)知識和技能的安保人員來執(zhí)行。遺憾的是，目前大部分學(xué)校的安保技防工作是由非專業(yè)人員實施。雖然有的學(xué)校一直在向消防專業(yè)或技術(shù)防范領(lǐng)域的專業(yè)安全管理人員“招手”，但多年來一直無法人崗匹配。

所以，學(xué)校招聘高學(xué)歷安保人員，是很正常的事情，無需大驚小怪。況且，學(xué)校招聘高學(xué)歷安保人員，并不會擠壓普通保安的生存空間。安徽一所學(xué)校的工作人員就表示，其所在學(xué)校的普通保安仍由專職保安公司派駐。

教育部曾多次發(fā)文強(qiáng)調(diào)校園安全工作的重要性。學(xué)校招聘高學(xué)歷安保人員，是落實教育部相關(guān)文件精神的切實舉措，與輿論熱議的“內(nèi)卷”無關(guān)。為推動此項工作落細(xì)落實，相關(guān)部門應(yīng)做好相應(yīng)的保障工作。比如加大財政支持力度，嚴(yán)格落實安保人員聘用和安全防護(hù)器材配備等經(jīng)費，特別是針對校園安防建設(shè)“城市強(qiáng)、鄉(xiāng)村弱，公辦強(qiáng)、民辦弱”的現(xiàn)狀，重點對農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校增加經(jīng)費投入。各地還應(yīng)建立校園安全工作專項經(jīng)費保障制度，打通制約校園安全管理工作提檔升級的瓶頸。

（編輯? 張建? 445718228@qq.com，西米繪圖）