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      中國小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力的研究

      2022-07-08 22:46:33王新香
      體育時空 2022年12期

      王新香

      中圖分類號:G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2022)06-289-02

      摘? 要? 本文以中國小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力作為研究對象,根據(jù)以往的研究文獻(xiàn),從中國小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀,中國小籃球聯(lián)賽裁判員基本情況,小籃球規(guī)則與成人規(guī)則的區(qū)別,小籃球裁判員執(zhí)裁能力影響因素等四個方面對中國小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力進(jìn)行綜述。其目的是為了提升小籃球聯(lián)賽裁判員的執(zhí)裁能力,促進(jìn)小籃球聯(lián)賽的發(fā)展,普及小籃球運(yùn)動,也為進(jìn)一步研究理清脈絡(luò)。研究認(rèn)為中國小籃球聯(lián)賽自舉辦以來,受到廣泛關(guān)注,更多的學(xué)者研究小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀,但是裁判員作為聯(lián)賽發(fā)展的一部分,卻很少被學(xué)者注意到。因此,筆者將從裁判學(xué)的視角區(qū)研究中國小籃球聯(lián)賽的發(fā)展,旨在推動小籃球運(yùn)動的發(fā)展,讓更多的小隊員參與進(jìn)來,同時,擴(kuò)大我國籃球后備人才。

      關(guān)鍵詞? 中國小籃球聯(lián)賽? 小籃球裁判員? 執(zhí)裁能力

      一、前言

      (一)選題依據(jù)

      自2017年11月20日《小籃球發(fā)展計劃》和中國小籃球聯(lián)賽推出與啟動以來就受到各界人士的認(rèn)可。但是,隨著小籃球聯(lián)賽的發(fā)展,越來越多的問題也隨之表現(xiàn)出來。小籃球聯(lián)賽開展時間不長,大部分裁判員沒有接觸過少年兒童打球,對場上出現(xiàn)的犯規(guī)、違例等判罰得不準(zhǔn)確,或是以成人比賽的尺度來判罰兒童比賽的尺度。這可能會讓裁判員成為比賽的焦點,被判罰的小籃球運(yùn)動員也不知所措,如此既影響比賽的流暢性,也會阻礙小籃球運(yùn)動的發(fā)展。因此,裁判員具備良好的執(zhí)裁能力是解決小籃球聯(lián)賽中存在問題的首要任務(wù)。

      本文著重從小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀,小籃球聯(lián)賽裁判員基本情況,小籃球規(guī)則與成人規(guī)則的區(qū)別,小籃球裁判員執(zhí)裁能力影響因素等四個方面對小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力進(jìn)行了綜述。旨在對該課題的已知領(lǐng)域,爭議領(lǐng)域和未知領(lǐng)域進(jìn)行梳理,為進(jìn)一步的研究理清脈絡(luò),也為提高小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力和推廣小籃球運(yùn)動提供理論依據(jù)。

      (二)研究目的意義

      小籃球聯(lián)賽旨推廣小籃球運(yùn)動,擴(kuò)大籃球人口,不以勝負(fù)為最終目的。所以小籃球裁判員在執(zhí)裁過程中不能按照成人的規(guī)則來要求小籃球運(yùn)動員,而是以教育為主,使小籃球運(yùn)動員在規(guī)則為允許的范圍內(nèi)去感受籃球的魅力。

      二、小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力概念界定

      (一)小籃球

      小籃球是指縮小場地面積和籃球尺寸適合少兒開展的籃球運(yùn)動。根據(jù)國際籃球聯(lián)合會(FIBA)《章程》第二條的定義認(rèn)為:“小籃球為12歲以下青少兒所從事的籃球運(yùn)動”[1]。茅鵬在《國際小籃球運(yùn)動介紹》[2]中將小籃球運(yùn)動定性為12歲以下少兒所參與的籃球比賽,它的目的在于通過降低籃球場地的尺寸與籃球的體積,使其更加符合幼兒的身體發(fā)展規(guī)律。

      中國籃協(xié)主席姚明也在2018年議政言中說道:所謂“小籃球”,是相對現(xiàn)在成人籃球而言,小籃球不僅使用更小的球場、更矮的籃筐、更小的籃球,而且在規(guī)則設(shè)計上回歸了游戲本質(zhì),以適應(yīng)12歲以下少年兒童身心發(fā)育特征[3]。

      (二)中國小籃球聯(lián)賽

      “中國小籃球聯(lián)賽”是指,由中國籃球協(xié)會主辦,由各青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、基層學(xué)校、業(yè)余體校、社會籃球俱樂部以及自由組隊形成的隊伍參加的籃球聯(lián)賽。該聯(lián)賽根據(jù)青少年身心發(fā)育特點采用中國籃球協(xié)會審定的《小籃球規(guī)則》為判罰標(biāo)準(zhǔn),設(shè)立U8組、U10組、U10混合組、U12女子組[4]。

      (三)小籃球裁判

      盛琦在《裁判學(xué)》[5]一書中提到,“裁”是裁度和裁處的意思,有思考、權(quán)衡和取舍的多層含義;“判”是判別和判斷的意思,有給予明確的肯定或否定的含義。裁是判的前提和基礎(chǔ),判是裁的驗證和結(jié)果。裁判的此意是依據(jù)事實進(jìn)行權(quán)衡,依照公議條例,做出明確的處理決定。因此,小籃球裁判就是指執(zhí)裁小籃球比賽的裁判員。在小籃球比賽中,參賽隊員主要以小學(xué)生為主,相比較于成人來說比賽場地小,籃筐高度低,籃球規(guī)則簡單。裁判員作為籃球比賽的管理者,用哨音、言語、手勢等方式管理比賽,保障比賽順利進(jìn)行,管理和控制籃球比賽的發(fā)展趨勢是裁判員執(zhí)裁能力的重要體現(xiàn)?;@球裁判員是受托在籃球競賽規(guī)則的框架和指導(dǎo)原則內(nèi)監(jiān)督、管理和評判比賽的人員。

      (四)執(zhí)裁能力

      “執(zhí)裁”中的“執(zhí)”有擔(dān)任、執(zhí)行之意;“裁”一方面作為名詞是指裁判員的簡稱,另一方面表達(dá)描述性語義是指裁決、判斷、決定、決策。因此,“執(zhí)裁”的語義是指擔(dān)任裁判員執(zhí)行判斷、決策,是對比比賽的過程和結(jié)果進(jìn)行評判的動態(tài)性過程。執(zhí)裁,就是在正確的地點、正確的時間做出正確的宣判[6]。執(zhí)裁能力就是擁有在正確的地點、正確的時間做出正確的宣判的能力。

      三、小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力文獻(xiàn)信息

      本研究分別以“中國小籃球聯(lián)賽”“小籃球裁判”“執(zhí)裁能力”為主題檢索詞,從中國知網(wǎng)進(jìn)行了相關(guān)文獻(xiàn)資料的檢索和篩選,選取了20篇與本文主題有密切相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究。以小籃球裁判為主題進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)寫籃球裁判員的文章有很多,但是卻很少有寫小籃球裁判的文章。以執(zhí)裁能力為主題進(jìn)行檢索,發(fā)現(xiàn)寫各個運(yùn)動項目裁判員的執(zhí)裁能力的都有,又挑選了一些有關(guān)籃球裁判員制裁能力的文章進(jìn)行研究。

      綜上所述,隨著小籃球運(yùn)動的推廣,特別是最近三年,越來越多的關(guān)注到小籃球,同時也有更多的小隊員參與到小籃球運(yùn)動中。但是大部分學(xué)者研究的是小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀。一場比賽的精彩與否,與裁判員的執(zhí)裁能力有著密切的關(guān)系,聯(lián)賽的發(fā)展與裁判員執(zhí)裁能力有著密切的關(guān)系。筆者以裁判員學(xué)的視角,來談?wù)撀?lián)賽發(fā)展,從全新的額角度分析,目的在于提高中國小籃球聯(lián)賽服務(wù)水平,推動小籃球運(yùn)動的發(fā)展,

      四、小籃球聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁能力

      (一)小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀

      中國小籃球運(yùn)動的宗旨是改變成人的規(guī)則以適應(yīng)兒童的身心發(fā)展。小籃球運(yùn)動主要是針對6—12歲的兒童開展的運(yùn)動項目,是小籃球運(yùn)動的主力軍。小籃球比賽的賽場禮儀是小籃球運(yùn)動的重要環(huán)節(jié),賽前雙方運(yùn)動員要相互致意,并向觀眾致意;賽中不允許家長、隊員、教練員使用污穢性語言;賽后雙方隊員要相互致謝,并向?qū)Ψ浇叹殕T、裁判員及記錄臺人員致謝。

      (二)小籃球聯(lián)賽裁判員基本情況

      邸偉在《太原市小籃球裁判員執(zhí)裁能力研究》[7]一文中提到,并沒有專職小籃球裁判員,他們普遍還有其他職業(yè),大部分都是高校籃球?qū)P薜膶W(xué)生,這體現(xiàn)了小籃球運(yùn)動的特殊性。對于小球員來講,具有青春活力的學(xué)生裁判員更容易得到小運(yùn)動員的青睞。然后是大中小學(xué)的教師,由于他們職業(yè)的特點,所以他們都是普遍從事多年籃球教學(xué)工作,他們會向?qū)W生裁判員和小運(yùn)動員傳授籃球裁判知識和技能。這部分教師裁判員都是體育專業(yè)人士,參與籃球運(yùn)動時間較長,對籃球的規(guī)則和裁判法的理解和掌握更為透徹。還有少部分小籃球裁判員是籃球愛好者,他們曾畢業(yè)于體育專業(yè),對籃球規(guī)則有一定的了解。從裁判員的等級來看,國家二級籃球裁判員居多,其次是國家一級籃球裁判員,還有極少數(shù)的國家級籃球裁判員。他們執(zhí)裁小籃球的比賽年限不久,執(zhí)裁場次也不多。

      (三)小籃球裁判規(guī)則與成年籃球規(guī)則的區(qū)別

      宋占軍[8]認(rèn)為,裁判員在比賽中的角色是教育工作者,執(zhí)裁中不僅要沉著、冷靜、有教養(yǎng)、有耐心地對待小籃球隊員,還要給球員提供建議和指導(dǎo),充分體現(xiàn)籃球運(yùn)動亦是教育的一部分理念。

      (四)小籃球聯(lián)賽裁判員的執(zhí)裁能力影響因素

      1.小籃球裁判員自身實力影響因素。裁判員的執(zhí)裁能力體現(xiàn)在對籃球規(guī)則的運(yùn)和裁判的氣質(zhì),如簡裝的身體,犀利的眼神、精美的儀表等。從裁判員晉升途徑來看,裁判員的晉級有著嚴(yán)格的選拔制度,尤其是在裁判員培訓(xùn)過程中過于強(qiáng)化執(zhí)裁理論、輕執(zhí)裁實踐的現(xiàn)象就容易出現(xiàn)針對某一犯規(guī)的判罰產(chǎn)生統(tǒng)一的判罰尺度,但是難以形成客觀、統(tǒng)一的執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn),造成了不同裁判員個體在執(zhí)裁過程中存在非常明顯的個性化特征,難以實現(xiàn)對執(zhí)裁行為可塑性的變化。

      綜上所述,對籃球規(guī)則的把握是一個籃球裁判員應(yīng)該具備的能力,并且還要求裁判員能夠在比賽中合理運(yùn)用籃球規(guī)則。此外,作為小籃球裁判員來說還承擔(dān)著教育的作用,不僅要告訴小球員為什么錯,還要告訴他怎么錯的以及怎樣做是對的。

      2.小籃球裁判員受外界影響因素。由于越來越多的觀眾對籃球比賽增加了興趣,以及籃球推廣傳播范圍的擴(kuò)大,裁判員在場上明確和準(zhǔn)確地宣判比賽是十分重要的。小籃球裁判員也受到外界的影響,如來自教練員、運(yùn)動員還有觀眾的影響。對教練員和運(yùn)動員來說,他們更關(guān)注臨場裁判對隊員的判罰情況,教練員的第一反應(yīng)是看裁判員的手勢,對疑惑的判罰會及時與裁判員溝通;對于觀眾來說,小籃球聯(lián)賽的觀眾群體主要是以參與小籃球聯(lián)賽的隊員的家長為主。

      五、結(jié)語

      1.由中國籃協(xié)組織的中國小籃球聯(lián)賽自舉辦以來,受到廣泛的關(guān)注,更多愛好籃球的小球員參與進(jìn)來,更多的學(xué)者研究小籃球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀。但是裁判員作為聯(lián)賽發(fā)展的一部分,卻很少被學(xué)者注意到。

      2.小籃球裁判員大多以體育專業(yè)的學(xué)生為主,部分是學(xué)校老師,他們大多是在有小籃球比賽的時候前來臨場執(zhí)裁,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)小籃球規(guī)則的經(jīng)歷,對小籃球比賽的規(guī)則和成人籃球比賽規(guī)則之間的區(qū)別不甚了解。

      3.小籃球裁判員晉升路徑少,且重視理論知識,忽視裁判員臨場執(zhí)裁能力的培養(yǎng)。

      4.影響小籃球執(zhí)裁能力的因素有很多,一個是小籃球裁判員自身的裁判能力的發(fā)揮,另一個是其他因素對籃球裁判員的影響,如教練員和家長對小籃球裁判員的心理施壓等。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李治.后備人才培養(yǎng)視域下我國小籃球運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展研究[D].成都:成都體育學(xué)院,2019.

      [2]茅鵬,費頤祥,許浩.國際小籃球運(yùn)動介紹[J].體育與科學(xué),1991(01):27-30.

      [3]姚明.讓少兒籃球回歸本質(zhì)[N].人民日報,2018-8-020.

      [4]刑宇豪.中國小籃球聯(lián)賽北京賽區(qū)發(fā)展研究[D].北京:首都體育學(xué)院,2020.

      [5]盛琦.裁判學(xué)[M].北京:學(xué)術(shù)書刊出版社,1989.

      [6]中國籃球協(xié)會審定.籃球裁判員手冊[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2018.

      [7]邸偉.太原市小籃球裁判員執(zhí)裁能力研究[D].太原:中北大學(xué),2020.

      [8]宋占軍.籃球教學(xué)[M].北京:北京同心出版社,2012.

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