邱杰琦

炙熱的他

我自認(rèn)為不是什么懵懂無知的女生，并且我對(duì)“他”有過幻想：無外乎就是挺拔的身姿、俊朗的外貌以及高尚的人品。但現(xiàn)在回過頭來想想，這想法好像有點(diǎn)兒幼稚，后來經(jīng)歷了許多事情，就越發(fā)這樣認(rèn)為。

也許我的“叛逆”與眾不同吧，似乎是下意識(shí)地把那個(gè)“他”當(dāng)作太陽一般的存在，只是在天邊發(fā)光發(fā)熱，只是指引自己前進(jìn)的無言路標(biāo)。我也感激這種假想，即使天馬行空卻在督促我進(jìn)步：變瘦一點(diǎn)兒，再優(yōu)秀一點(diǎn)兒，冷靜一點(diǎn)兒，并且閃亮一點(diǎn)兒。脫離所有的情感，不過是為了離心中最高的位置更近一點(diǎn)兒，最終成為自己心中那顆炙熱的太陽。

炙熱的我

不困于煩擾，不止于半途，這是奮斗的我。

其實(shí)我一個(gè)人的時(shí)候情緒中占優(yōu)勢(shì)的常是淡淡的憂傷——喜歡聽安靜、憂郁、抒情的歌曲，喜歡記錄自己傷春悲秋的心事，也喜歡偷偷窺視自己的陰暗面……這與我在家人、朋友面前所展示的形象有極大的反差，在大家面前，我是積極的、樂觀的和活潑的。你知道我真正到底是什么樣的嗎？也許連我自己都不知道，就像一句歌詞所描述的：“狼藏起反犬旁像從了良……”但我更多地認(rèn)為我是只正面的狼，多變才是我當(dāng)前的常態(tài)。

我也有宣泄口，把心事吐露給媽媽后，就將負(fù)面情緒都釋放了，而留給大家積極、炙熱的一面。無論自己經(jīng)歷了什么，但剩下的盡是美好的歡笑，我將自己當(dāng)作他人炙熱的太陽，也為自己的生活增添了色彩。

炙熱的我們

我愛上了上課的鈴聲和操場(chǎng)上白亮的身影。剛開始進(jìn)入九班這個(gè)大集體時(shí)，我還有點(diǎn)兒難以適應(yīng)，而且還默默地在心里為每個(gè)同學(xué)貼上了標(biāo)簽。但是，隨著時(shí)間的流逝，我感覺每一個(gè)人都在發(fā)光??！我喜歡在講臺(tái)上載歌載舞的她們，喜歡為研究難題而爭(zhēng)得面紅耳赤的他們，喜歡為班級(jí)取得榮譽(yù)而大聲喝彩的大家。這種炙熱，讓血液在所有人的體內(nèi)流淌，它承載著青春的新鮮沖勁，它匯聚了少年們的夢(mèng)想，它就是太陽！

我享受一切鮮花與掌聲，因?yàn)檫@是炙熱發(fā)散的成果。真希望所有的發(fā)光體，都能自信地大步邁在大道上，所念皆理想，所流皆汗水，所及皆星河。不畏荊棘，不負(fù)韶華，你便是炙熱的光！

（指導(dǎo)教師 付慶良 編輯彬 彬）