港“愛國(guó)教育支援中心”揭幕

楊偉民 陳青青

由香港教育工作者聯(lián)會(huì)等聯(lián)合主辦的“2022年香港愛國(guó)主義教育高峰論壇暨愛國(guó)教育支援中心揭幕儀式”16日舉行，主禮嘉賓包括香港特區(qū)行政長(zhǎng)官李家超、外交部駐港副特派員楊義瑞、特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮等。超過300名校長(zhǎng)、辦學(xué)團(tuán)體及教育團(tuán)體代表出席。

新學(xué)年正式投入服務(wù)

據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》17日?qǐng)?bào)道，李家超在致辭時(shí)表示，“過去，一些居心叵測(cè)的人勾結(jié)外鄢勢(shì)力，刻意誤導(dǎo)青年對(duì)國(guó)家的觀念，長(zhǎng)期把國(guó)民教育污名化”。他表示，教育局將全面支持學(xué)校有系統(tǒng)地規(guī)劃和推行國(guó)民教育，讓學(xué)生從小正確認(rèn)識(shí)國(guó)家歷史，體會(huì)中華文化和價(jià)值觀，尊重國(guó)家象征和標(biāo)志，認(rèn)識(shí)憲法1基本法和國(guó)家安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同。

活動(dòng)上,各主禮嘉賓一起為愛國(guó)教育支援中心舉行揭幕儀式，象征中心正式投入服務(wù)6.該中心位于香港沙田，由教聯(lián)會(huì)負(fù)責(zé)運(yùn)作，預(yù)計(jì)新學(xué)年正式投入服務(wù)，設(shè)有四個(gè)主題展覽室，除介紹國(guó)情、中國(guó)近代史外，也有“模擬聯(lián)合國(guó)”會(huì)議，讓師生開展不同活動(dòng)，把國(guó)情教育全面推展到全港中小學(xué)和幼兒園。

以視頻致辭的國(guó)家教育部副曖長(zhǎng)田學(xué)軍說，在過去兩年，愛國(guó)主義痛在香港持續(xù)改善。他勉勵(lì)香港教育界高舉愛國(guó)偉大旗幟，抓緊教育重點(diǎn)領(lǐng)域、用好支持關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

香港教育局局長(zhǎng)蔡若蓮在隨后舉行的論壇上做主題演講。她提及早前特區(qū)政府安排11所學(xué)校學(xué)生參與制作《我和我的祖國(guó)》　音樂錄像，被部分別有用心的人士無理批評(píng)，令參與學(xué)校與師生承受不必要壓力。她表示，將不斷充實(shí)、完善國(guó)民教育體系，讓學(xué)生“自覺尊重與維護(hù)國(guó)家的根本制度”。

中國(guó)史學(xué)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)暨中國(guó)社科院近代史研究所前所長(zhǎng)張海鵬認(rèn)為，在加強(qiáng)香港的中國(guó)歷史教育方面，既要注重教師的歷史專業(yè)素養(yǎng),也要注重教師的政治立場(chǎng)他強(qiáng)調(diào)，只有愛國(guó)的好教師，才能教出愛國(guó)的好學(xué)生。張海鵬還說，香港歷史教材編寫，應(yīng)以厚今薄古為原則，重視中國(guó)近代史和現(xiàn)代史教學(xué)，做到通過歷史教材，讓香港中學(xué)生了解新中國(guó)的誕生、國(guó)家的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化、外交事業(yè)成就，?以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的作用L國(guó)際事務(wù)中的貢獻(xiàn)等。嶺南大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)、立法會(huì)議員劉智鵬建議，有關(guān)部門應(yīng)改良現(xiàn)行的初中中史科課程，包括考慮將文化史、社會(huì)史作為課程主體，并改以考察報(bào)告或?qū)ｎ}研習(xí)方式等取代傳統(tǒng)答卷式的考試等，借此更有效地引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生愛國(guó)的情感。

通識(shí)教師聯(lián)會(huì)解散

值得關(guān)注的是，就在愛國(guó)教育支援中心揭幕的同一天，通識(shí)教師聯(lián)會(huì)一致通過解散。據(jù)香港《明報(bào)》17日?qǐng)?bào)道，隨著最后一屆修讀通識(shí)教育科的學(xué)生9月升讀高三，公民與社至發(fā)展科明年將取代通識(shí)科。約20多人16日上午出席通識(shí)教育教師聯(lián)會(huì)的特別會(huì)員大會(huì)，連同授權(quán)票，以約40票一致通過解散，為成立17年的聯(lián)會(huì)畫上句號(hào)。下午，聯(lián)會(huì)在網(wǎng)站發(fā)表約百字聲明交代解散決議，稱“愿大家教育路上有緣再會(huì)”。網(wǎng)站上的干事名單、活動(dòng)記錄等數(shù)據(jù)，已經(jīng)無法查閱。

至于是否再組織公民科教師聯(lián)會(huì)，聯(lián)會(huì)臨時(shí)行政委員會(huì)主席羅潔玲表示，聯(lián)會(huì)屬民間團(tuán)體，初期由教師自發(fā)組成，“不排除公民科老師自己組會(huì)”。一名聯(lián)會(huì)會(huì)員、資深通識(shí)科教師認(rèn)為，公民科的優(yōu)化不會(huì)讓教師失去教學(xué)空間，他強(qiáng)調(diào)日后授課需要跟從“香港是中國(guó)一部分”的宗旨，建議學(xué)生要認(rèn)真讀公民科，“課程設(shè)計(jì)是好的，可以了解國(guó)民身份認(rèn)同，就像教育局局長(zhǎng)蔡若蓮所講，學(xué)生要認(rèn)清志向”。教聯(lián)會(huì)主席黃錦良早在16日表示，通識(shí)科過去備受社會(huì)爭(zhēng)議，尊重聯(lián)會(huì)解散決定。

為愛國(guó)主義教育“正名”

現(xiàn)任特首李家超的競(jìng)選政綱有西大政策綱要，其中一項(xiàng)是關(guān)于“同建關(guān)愛共融社會(huì)，增加青年上流機(jī)會(huì)氣其核心政策包括“優(yōu)化教育裝備未來”，重點(diǎn)涉及加強(qiáng)教師專業(yè)操守和培訓(xùn)，表揚(yáng)才德兼?zhèn)涞慕處?，完善老師的專業(yè)發(fā)展；以及充實(shí)國(guó)民教育體系，提高學(xué)生國(guó)家意識(shí)和民族認(rèn)同。有評(píng)論稱，香港教育近年來積存不少嚴(yán)重的弊端和問題，天經(jīng)地義的國(guó)民教育反而被反對(duì)派肆意污名化。因此對(duì)于推動(dòng)愛國(guó)教育，教師無疑具有非常關(guān)鍵的作:用，必須優(yōu)化現(xiàn)行的教師注冊(cè)制度6，在培訓(xùn)課程中加入國(guó)民教育及國(guó)家安全教育的元素，并可考慮要求定期通過考核才可以繼續(xù)注冊(cè)。特區(qū)政府也應(yīng)增撥資源，設(shè)法加強(qiáng)對(duì)教師推廣國(guó)情教育的支持，資助教師定期赴內(nèi)地交流和考察。

香港特區(qū)立法會(huì)議員、教聯(lián)會(huì)副主席鄧飛17日接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示，愛國(guó)主義教育最重要的不僅是把課程、教材完善化，更是要名正言順地使用“愛國(guó)主義教育”這個(gè)名稱。“以前,香港社會(huì)總是用比較中性的方式稱之為'國(guó)民教育'從上任特首林鄭月娥開始，第一屆愛國(guó)教育高峰論壇時(shí)就已明確說要推動(dòng)愛國(guó)主義教育，這一屆特首也再次強(qiáng)調(diào)這樣“正式的命名”。

鄧飛向記者介紹稱，愛國(guó)教育支援中心是教研會(huì)下的一個(gè)新生機(jī)構(gòu)　「不僅有展館，還將陸續(xù)有很多活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校?參與，無論是老師培訓(xùn)，還是學(xué)生的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。這些活動(dòng)計(jì)劃的規(guī)模會(huì)越來越大，而且覆蓋面也越來越廣。

鄧飛認(rèn)為，推進(jìn)愛國(guó)主義教育，最關(guān)鍵仍是教材和課程權(quán)威化?！叭绻n堂教學(xué)都沒搞定，課外活動(dòng)是補(bǔ)足不了課內(nèi)教學(xué)的?！敝劣诮滩?，他表示應(yīng)有一個(gè)權(quán)威的解讀。“對(duì)歷史和愛國(guó)教育的解讀,不能各自發(fā)揮,必須統(tǒng)籌起來。″他表示，對(duì)于接下來香港愛國(guó)主義教育的投展改善，必須讓教師培訓(xùn)和教材都跟上，讓老師更加熟悉新的課程?！?/p>