夏慧　謝澤雨

20世紀(jì)50年代，為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和國防建設(shè)需要，調(diào)整新中國工業(yè)建設(shè)布局、高等教育布局，以交通大學(xué)為代表的一批高校、科研院所積極響應(yīng)黨和國家的西遷號(hào)召，投入大西北建設(shè)的時(shí)代洪流。1956年7月，交通大學(xué)校黨委書記、校長彭康率領(lǐng)首批師生從上海遠(yuǎn)赴西安，到1959年遷至西安的交通大學(xué)主體定名為西安交通大學(xué)，交大西遷歷時(shí)4年，遷?？?cè)藬?shù)達(dá)1.5萬余人。從黃埔江畔到渭水之濱，他們?cè)S土地，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚嘆的傳奇，在重重困難中用青春和智慧鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

習(xí)近平總書記多次提到西遷精神。2020年4月22日，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時(shí)指出，西遷精神的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。西遷精神是知識(shí)分子深厚愛國情懷的生動(dòng)寫照。2021年9月29日，中宣部公布第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，以愛國主義為核心的西遷精神列入其中。

胸懷大局、赤誠為民的家國情懷

愛國主義是中國知識(shí)分子賡續(xù)不斷的傳統(tǒng)。西遷精神，首先表現(xiàn)出的就是知識(shí)分子把國家需要放在第一位的大局意識(shí)，把個(gè)人利益置于祖國和人民需要之下的家國情懷。

黨中央發(fā)出西遷號(hào)召后，擺在交大師生面前的首要問題是，能否以國家、民族、人民利益為重，放棄優(yōu)渥的生活，離開熟悉的環(huán)境？畢竟，當(dāng)時(shí)的西安發(fā)展水平與繁華的上海差距甚大。交大師生給出這樣一份答案：他們喊出“黨叫我們?nèi)ツ睦铮覀兙捅称鹦心胰ツ睦铩薄包h的決定就是我們的行動(dòng)”“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”的感人口號(hào)。帶著樸素的家國情懷和奉獻(xiàn)精神，有的離開家庭、告別親人，有的變賣房產(chǎn)、舉家西遷……數(shù)千名交大師生激揚(yáng)“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的豪情，義無反顧地登上西行列車后就開始了扎根西北的人生選擇。

“中國電機(jī)之父”鐘兆琳教授年近60歲，家中還有癱瘓?jiān)诖驳钠拮印＝M織上考慮到他的實(shí)際情況，想讓他留在上海，他卻說：“如果從個(gè)人生活條件講，或許留在上海有某種好處，但從國家考慮，應(yīng)當(dāng)遷到西安。當(dāng)初校務(wù)委員會(huì)開會(huì)表決，我是舉手贊成了的，大學(xué)教師是高層的知識(shí)分子，決不能失信于人，失信于西北人民?！睂⑵拮影差D好后他只身一人隨校西遷，第一批到達(dá)西安。他的表率作用鼓舞了許多師生，一些教師說：“遷校時(shí)，許多上海教師對(duì)上海有感情，不愿離開上海，但看到解放前夕曾拒絕了美國和臺(tái)灣而堅(jiān)持留滬的鐘先生積極響應(yīng)黨的號(hào)召到西安，并首批別妻離子離滬，也沒得說了?！?/p>

蔣大宗教授在聽到黨中央的西遷號(hào)召后，毫不猶豫決定舉家西遷，一干就是幾十年。早年，他從西南聯(lián)合大學(xué)電機(jī)系畢業(yè)后，投筆從戎抗日衛(wèi)國。抗戰(zhàn)勝利后，他成為交通大學(xué)的一名助教。從抗戰(zhàn)軍人轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝壬蛔兊氖且活w愛國之心。在西安交大，他默默深耕在生物醫(yī)學(xué)工程這塊新領(lǐng)域，為我國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)了大半生心血，直到“雙鬢向人無再青”。他用鞠躬盡瘁的一生詮釋了自己的報(bào)國之志、強(qiáng)國之心。

著名物理教育家殷大鈞教授，是帶頭西遷的組織者之一。一片丹心為祖國的他，從青年時(shí)期就積極組織抗日救亡運(yùn)動(dòng)?？箲?zhàn)勝利后，他被交大派赴美國深造，畢業(yè)后回到學(xué)校從事物理教學(xué)工作。交大受命西遷后，他踴躍帶頭，說服88歲的老母親和其他家人支持自己舉家西遷的決定，同時(shí)還積極動(dòng)員同事共遷西安。他雖患有嚴(yán)重胃病，但卻說：“為了國家的需要和學(xué)校的發(fā)展，毫無疑問我們應(yīng)該去，至于個(gè)人生活上有不如意之處，完全應(yīng)該盡量克服?！?/p>

時(shí)任動(dòng)力機(jī)械系主任程迺晉下定決心西遷后，直接將自己在上海南京路的一套小洋房捐給國家，以斷后路，還戲稱“留著也沒啥用”;還有地道的上海人、25歲的青年教師盧烈英，大學(xué)畢業(yè)后本想留在上海方便照顧與他相依為命的母親，但當(dāng)組織上找他談話，并言明家里如有特殊情況可以照顧時(shí)，他堅(jiān)定地說：“不要組織照顧，我去西安！”

正是一大批如鐘兆琳、蔣大宗、殷大鈞、程迺晉、盧烈英等這樣以國家民族大義為重的西遷人，用對(duì)國家的忠誠與摯愛，鋪就了西遷精神愛國為民的底色。

無私奉獻(xiàn)、埋頭深耕的擔(dān)當(dāng)意識(shí)

無私奉獻(xiàn)是西遷精神的重要品格，集中體現(xiàn)了西遷人的價(jià)值追求。西遷人告別繁華遷往偏遠(yuǎn)，也就注定了要默默無聞付出。他們中許多人早年留學(xué)歐美、才學(xué)卓著，但在黨中央、周恩來總理 “把西北建設(shè)好”的囑托下，義無反顧選擇將自己的青春、熱血乃至生命都獻(xiàn)給了大西北。正是他們的無私奉獻(xiàn)，西安交大成為西北建設(shè)的重要引領(lǐng)者，開創(chuàng)了中國西部科教創(chuàng)新高地，成就了西北教育的輝煌。

史維祥教授從蘇聯(lián)學(xué)成歸國后，毅然放棄回上海工作的機(jī)會(huì)，來到西安交通大學(xué)機(jī)械工程系任教。他說：“當(dāng)時(shí)也沒想那么多，就是滿懷一腔熱血，認(rèn)為支持西部發(fā)展很重要，就一頭扎進(jìn)來了，一扎就是一輩子。”他一輩子都在埋頭做事，一點(diǎn)一滴地積累，開拓出我國流體傳動(dòng)與控制研究的新領(lǐng)域。

“弟子盛聚新長安，先生風(fēng)格贊不完。俯首執(zhí)教育三千，潛心數(shù)傳探桂冠?！边@是西安交大教授唐桂華為自己的老師陶文銓院士作的一首詩。西遷時(shí)陶文銓只有20歲，正在離家鄉(xiāng)很近的上海交大學(xué)習(xí)。他選擇隨校遷往西安，畢業(yè)后留校開始了長達(dá)幾十年的執(zhí)教生涯。從熱血青年到首屆國家級(jí)教學(xué)名師，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，80多歲高齡的他仍堅(jiān)守在教學(xué)第一線，培養(yǎng)了一代又一代科研人才。作為“黨和國家滿意的好老師”，他把一生都奉獻(xiàn)在交大的三尺講臺(tái)上。

胡奈賽西遷時(shí)也是20歲出頭，她說：“就是要建設(shè)國家，到哪里去，那是個(gè)最小的問題。”如今，耄耋之年的她仍然活躍在西安交大校園里，為學(xué)校發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)、出謀劃策，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的青年教師，不遺余力將自己的力量奉獻(xiàn)給她熱愛的這所學(xué)校、這片土地。

在西遷人中有一個(gè)特殊群體，他們默默付出，保證了西遷的順利完成。交大總務(wù)長任夢林作為學(xué)校后勤事務(wù)的大管家，領(lǐng)銜承擔(dān)了西安新校區(qū)建設(shè)任務(wù)。他所率領(lǐng)的交大工作組與工地2500名建設(shè)人員必須在1年時(shí)間內(nèi)完成11萬平方米的新校區(qū)建設(shè)。他們不分晝夜地干，過春節(jié)也只休息3天。交大工作組與工人們同吃同住，同甘共苦。大家只有一個(gè)共同目標(biāo)，就是按時(shí)順利完成建校任務(wù)。新校區(qū)建成后，總務(wù)后勤人員又提前幾個(gè)月開始了搬遷工作。他們一部分人在上海打包、運(yùn)送，一部分人在西安接貨、搬運(yùn)和安裝。盡管當(dāng)時(shí)的西安夏天悶熱，又常下雨，但教學(xué)科研設(shè)備、學(xué)生桌椅、教職工的家具和行李一件不落、完整到位。在師生們到來前，新校區(qū)后勤工作也全部落實(shí)，甚至把上海很多廚師也遷來，只為讓師生們有回家的感覺。這些總務(wù)后勤人員被稱為西遷“壓艙人”，他們樸實(shí)無華的付出保證了西遷的進(jìn)度。

不問索取，不羨功名，不求私利，這是奉獻(xiàn)的真諦。西遷人正是以這樣的追求，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，使無私奉獻(xiàn)成為西遷精神的主旋律。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)、守正篤實(shí)的文化品格

西遷精神是對(duì)交通大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。交通大學(xué)的前身，是1896年為強(qiáng)學(xué)興國而創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，1921年改組定名為交通大學(xué)。從南洋公學(xué)到交通大學(xué)再到西安交通大學(xué)，優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，新中國知識(shí)分子又將黨的革命傳統(tǒng)和自身的社會(huì)責(zé)任感融入其中。

交大校長彭康是西遷的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者。接到西遷通知后，他主動(dòng)要求去西安并一再向黨組織表示，“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)”。他率先垂范，全面主持西遷工作。面對(duì)千頭萬緒的復(fù)雜事務(wù)，他不知熬過多少個(gè)不眠之夜，不僅親自勘查校址、制定方案，還多方協(xié)調(diào)具體環(huán)節(jié)，用短短一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了師生員工正常工作、學(xué)習(xí)和生活的辦學(xué)條件。1956年9月，首批西遷師生如期開學(xué)，未因遷校耽誤一節(jié)課、一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

金精教授青年時(shí)期就樹立了工業(yè)救國的理想，20歲時(shí)放棄保送中央大學(xué)數(shù)學(xué)系的機(jī)會(huì)，報(bào)考了交通大學(xué)機(jī)械系，后留校任教。學(xué)校決定西遷時(shí)，他剛從哈爾濱工業(yè)大學(xué)進(jìn)修回來，他認(rèn)為知識(shí)分子只要能發(fā)揮專長，到哪里工作都一樣。因此，他說走就走，帶著全家四代八口人遷到西安。在西安交大，他在齒輪研究方面的突出成績受到國外一些研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)的關(guān)注，但他拒絕了對(duì)方提出的合作邀請(qǐng)，一心只想用自己的技術(shù)為國家服務(wù)。他曾說，交大的優(yōu)良傳統(tǒng)讓他一生受益，表現(xiàn)在培養(yǎng)人才方面就是要求嚴(yán)格、注重實(shí)踐，以及具有濃厚的革命傳統(tǒng)。

很多西遷人都說，當(dāng)年他們不光是自己遷過來，還把交大的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，要求嚴(yán)、重實(shí)踐等優(yōu)良傳統(tǒng)也帶了過來。

在西安交大成長起來的蔣莊德院士感恩西遷教授們對(duì)他的培養(yǎng)：“我的導(dǎo)師趙卓賢指導(dǎo)我從幾何量測量開始從事科研工作，當(dāng)時(shí)他有病在身，還一直堅(jiān)持認(rèn)真修改我的論文 ;已故的屈梁生院士當(dāng)時(shí)家里冬天還點(diǎn)著爐子，雪夜約我到家里長時(shí)間討論動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)處理……”黃德琇教授為支持丈夫萬百五隨校西遷，放棄富裕安定的生活條件，從上海華東師范大學(xué)調(diào)到西安交大。擔(dān)任化學(xué)基礎(chǔ)課改革小分隊(duì)領(lǐng)隊(duì)時(shí)，她帶著三年級(jí)學(xué)生參加工廠實(shí)踐，跟工人一起在生產(chǎn)一線日夜三班倒勞動(dòng)，還翻山越嶺去秦嶺大山里的商洛電容器廠實(shí)踐;老教授李懷祖的學(xué)生回憶讀博階段，60多歲的李老師和他一起對(duì)著電腦，一句一句地讀、改他的課題報(bào)告，從上午改到晚上，只休息了兩個(gè)多小時(shí)。

西遷知識(shí)分子們誨人不倦的勤懇作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)范，是優(yōu)秀傳統(tǒng)與時(shí)代精神的交融，對(duì)一代代交大學(xué)子影響深遠(yuǎn)，其體現(xiàn)出的守正篤實(shí)的文化品格是西遷精神歷久彌新的深層原因。

艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神

中華民族能戰(zhàn)勝一次又一次艱難困苦，靠的是自強(qiáng)不息、不屈不撓的奮斗精神。西遷人能在艱苦環(huán)境中開拓新中國西部教育新局面，同樣靠的是不向困難低頭的大無畏精神，敢向困難發(fā)起進(jìn)攻的干勁和沖向理想目標(biāo)的拼勁。

西遷初期，西安生活條件和上海天差地別：由于道路尚未修繕完成，雨雪天氣時(shí)教學(xué)區(qū)內(nèi)不少地方一片泥濘;冬季西安氣候寒冷干燥，大部分教室尚未安裝取暖設(shè)備，師生們?cè)诮淌覂?nèi)須全副武裝、包裹嚴(yán)實(shí);學(xué)校物資匱乏，連一盞完好的電燈都成為奢求，學(xué)生們編出“電燈不明，自來水不靈，道路不平”的順口溜，就是對(duì)當(dāng)時(shí)校園環(huán)境的真實(shí)寫照。

面對(duì)艱苦環(huán)境，交大師生沒有退縮。沒有教材，他們自己編寫;沒有實(shí)驗(yàn)室，土法上馬。遷校后不久，西安交大就圍繞國家需求開拓了計(jì)算機(jī)、原子能、工程力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等新專業(yè)。第一臺(tái)頻譜分析儀、第一臺(tái)大型通用計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)光筆圖形顯示器……眾多中國科研史上的“第一”，在隨后的日子噴涌而出。他們用自己的雙手和心血做到了從無到有、從有到強(qiáng)。

朱繼洲教授本是從事機(jī)械制造專業(yè)，西遷后分到工程物理系核反應(yīng)堆工程專業(yè)，對(duì)他來說這是個(gè)完全陌生的新專業(yè)。知道國家急需這方面的人才，他立馬從頭學(xué)起。沒有教材，就去搜集教學(xué)資料;沒有實(shí)驗(yàn)器材，就拉著板車去校外加工制作。在這樣一無所有的條件下，他們向國家輸送了第一批原子能專業(yè)畢業(yè)生，為國家核工程人才隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量。

朱城教授是從美國麻省理工學(xué)院畢業(yè)的博士，畢業(yè)后回到母校交大。西遷后為盡快籌建好工程力學(xué)專業(yè)，他把黑板搬到家里，日夜不停地工作，用最短時(shí)間制定出新專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程開設(shè)等。除教學(xué)外，他還爭分奪秒編寫教材，著成了全國一流的《材料力學(xué)》。由于長期超負(fù)荷工作，他積勞成疾倒在崗位上，年僅39歲。

“我熱愛西安，熱愛西安的每塊土、每塊磚，我要做祖國前進(jìn)中的尖兵，把自己一生的精力貢獻(xiàn)給祖國的西安和大西北?！?西遷時(shí)交大鑄工專業(yè)一年級(jí)學(xué)生沈兆在《熱愛西安，熱愛交大》中這樣寫道。字里行間，體現(xiàn)了西遷師生們的革命樂觀主義精神，無所畏懼、勇往直前的堅(jiān)定決心。

幾十年來，西遷人經(jīng)歷過背井離鄉(xiāng)的困苦，經(jīng)歷過三年自然災(zāi)害時(shí)每日清湯寡水、少油無糖的艱難，經(jīng)歷過學(xué)校發(fā)展資源嚴(yán)重短缺等各種困難，但他們咬緊牙關(guān)，在困境中踏踏實(shí)實(shí)地邁開步伐，用奮斗站穩(wěn)了腳跟，使西安交大成為全國著名的重點(diǎn)大學(xué)之一。西遷至今，已為國家培養(yǎng)了20多萬名優(yōu)秀人才，貢獻(xiàn)了為數(shù)驚人的科研成果，展現(xiàn)了知識(shí)分子攻堅(jiān)克難、一往無前的精神風(fēng)貌。

2019年，“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)群體被授予“最美奮斗者”稱號(hào)，致敬詞這樣寫道：“你們是鋪路石，金子般閃耀在歲月的最深處;你們是螺絲釘，鉆石般旋轉(zhuǎn)在共和國的年輪里。”這些話語生動(dòng)昭示了西遷人與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)的價(jià)值選擇、思想境界和行動(dòng)風(fēng)范。

青衿之志 履踐致遠(yuǎn)

2017年12月，習(xí)近平總書記對(duì)15位交通大學(xué)西遷老教授的來信作出重要指示，提出新時(shí)代弘揚(yáng)西遷精神的要求：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”

弘揚(yáng)西遷精神貴在立志，重在履踐。西遷師生以強(qiáng)國興教為志，扎根西部，披荊斬棘、勇攀高峰。新時(shí)代的廣大知識(shí)分子也要立凌云志，寫奮斗書，緊緊抓住時(shí)代機(jī)遇，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，以西遷精神為坐標(biāo)，創(chuàng)造新的歷史業(yè)績。

一要保持正確清醒的政治方向，書寫胸懷大局的新篇章。廣大知識(shí)分子應(yīng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記傳承西遷精神的重要指示，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷人始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的愛黨愛國情懷，從西遷人的奮斗史中汲取精神養(yǎng)分，培養(yǎng)新時(shí)代正確的大局觀、責(zé)任觀。

二要秉承利人利他的價(jià)值追求，開辟無私奉獻(xiàn)的新天地。奉獻(xiàn)在任何時(shí)代都是人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的內(nèi)核，只有埋頭苦干、鍥而不舍的積累，才能為國家建設(shè)發(fā)光發(fā)熱。 廣大知識(shí)分子應(yīng)坐得住冷板凳，耐得住寂寞，經(jīng)得起名利考驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)潛心治學(xué)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

三要守住中華民族的精神命脈，續(xù)寫弘揚(yáng)傳統(tǒng)的新故事。西遷精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)，集中體現(xiàn)了中華民族“天下為公”“擔(dān)當(dāng)?shù)懒x”等優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是將“興學(xué)強(qiáng)國”“崇德尚實(shí)”等價(jià)值追求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的文化基因，并深深融入民族精神與時(shí)代精神之中。西遷人為我們傳承優(yōu)良傳統(tǒng)提供了薪火相傳的范本，廣大知識(shí)分子應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，把它與新時(shí)代的價(jià)值追求、行為規(guī)范、生活實(shí)踐等有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)一步豐富西遷精神內(nèi)涵，彰顯堅(jiān)定文化自信的時(shí)代品格。

四要發(fā)揚(yáng)敢為人先的英雄氣概，成就艱苦奮斗的新作為。中華民族多磨彌堅(jiān)，多難興邦，今天的強(qiáng)盛是一代代中華兒女戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果。西遷精神與其他偉大革命精神一樣，都具有艱苦奮斗的共性。中國特色社會(huì)主義建設(shè)是前所未有的大事業(yè)，中華民族復(fù)興是最偉大的中國夢，是擺在我們面前艱巨而長久的任務(wù)。西遷人的開拓精神鼓舞我們，面對(duì)任務(wù)困難，只要有向下扎根、不忘初心的堅(jiān)守，有逢山開路、遇水架橋的拼勁，就一定能建功立業(yè)，開創(chuàng)未來。

[本文系2021年國家社科基金年度重點(diǎn)項(xiàng)目“中國共產(chǎn)黨革命精神譜系研究”階段性成果（項(xiàng)目號(hào)：21ADJ011）;作者分別系黃岡師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授，黃岡師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院2021級(jí)在讀研究生]

（責(zé)編 王燕萍）