“不可理解”的兩種態(tài)度

文/顏宇東 手繪/余松翰 指導(dǎo)老師/朱璐莎

畫(huà) 面

堂妹來(lái)了明明家里，要長(zhǎng)住半年時(shí)間。明明很開(kāi)心，畢竟多了一個(gè)玩伴。他帶堂妹到自己的房間，把自己的書(shū)、玩具都翻了出來(lái)，給堂妹。

這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，被房間里亂七八糟的樣子給嚇住了。不過(guò)，她并不生氣，對(duì)明明的堂妹說(shuō)：“哇，你這么喜歡書(shū)和玩具，真是好孩子！”

明明跟著媽媽出了房間，準(zhǔn)備去其他房間再找些玩具給堂妹。他進(jìn)了一個(gè)擺放舊物品的雜物間。他把物品一搬動(dòng)，結(jié)果那些物品滾落一地。

媽媽聽(tīng)到了聲音，跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)罵了：“你進(jìn)哪間房，哪間房就被你弄得烏煙瘴氣?！?/p>

畫(huà)面升格

1.堂妹是親人，但相對(duì)于小家庭而言又是一個(gè)外人。文中的媽媽對(duì)待堂妹的態(tài)度，你如何看？

2.態(tài)度是個(gè)體對(duì)特定對(duì)象（人、觀念、情感或者事件等）所持有的穩(wěn)定的心理傾向。請(qǐng)注意解釋當(dāng)中“穩(wěn)定”這個(gè)詞。那么，為什么我們總是感覺(jué)到父母有時(shí)候?qū)ξ覀儜B(tài)度好，有時(shí)候又態(tài)度特別差呢？

3.請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)父母讓你“不可理解”的事例，并試著去理解父母在這件事中的態(tài)度。