張一鳴 黃建新

(福建農(nóng)林大學(xué)公共管理學(xué)院，福建 福州 35002)

引言

互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨促使電子商務(wù)在經(jīng)濟發(fā)展中站穩(wěn)一席之地，電子商務(wù)不僅活躍在城市地區(qū)，更為農(nóng)村地區(qū)提供了更廣闊的創(chuàng)業(yè)機會。如，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)不僅帶動一部分農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，而且“互聯(lián)網(wǎng)+”電商扶貧的模式給農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展帶來了活力。國家政策的推動吸引學(xué)者們加入對農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)研究的行列中，但對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的綜述性研究尚存在不足。為此，本文運用CiteSpace軟件，對2001—2021年發(fā)表的農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的相關(guān)文獻進行文獻計量及可視化分析，旨在掌握農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究發(fā)展的脈絡(luò)和前沿?zé)狳c，為農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的繼續(xù)深化提供參考借鑒。

1 研究方法與數(shù)據(jù)來源

1.1 研究方法

本文借助CiteSpace軟件[1]繪制農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)文作者、機構(gòu)的共現(xiàn)圖譜。通過簡易圖譜可以清晰看出當(dāng)前研究的部分現(xiàn)狀，再通過分析文獻產(chǎn)出量和高被引文獻頻次，提取農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的關(guān)鍵詞進行聚類分析，從而整理歸納出農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)展脈絡(luò)、研究熱點和發(fā)展前沿。

1.2 數(shù)據(jù)來源

本文以中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)來源。在期刊文獻中將主題詞設(shè)為“農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)”或“農(nóng)民電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)”進行高級檢索，檢索時間設(shè)置為2001—2021年，檢索出509條結(jié)果，對檢索的結(jié)果進行整理，刪除期刊中無作者文獻、新聞報道、書評等不相關(guān)條目，共篩選出372篇文獻樣本。

2 文獻統(tǒng)計結(jié)果分析

2.1 文獻產(chǎn)出時間分布

對篩選后的農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究相關(guān)文獻發(fā)文產(chǎn)出量進行圖形繪制，從圖1可以看出，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究趨勢的2大特征，文獻產(chǎn)出時間晚和文獻產(chǎn)出數(shù)量較平穩(wěn)。農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的研究起步于2010年，開始時間相比其他研究較晚，2010—2014年期間文獻產(chǎn)出量極少。但到了2015年，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究產(chǎn)量逐年增加，并于2017年達(dá)到巔峰，這與國家對農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的政策發(fā)布密切相關(guān)。2015年國家發(fā)布農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，文件中指出政府全方位鼓勵農(nóng)民利用電商平臺進行創(chuàng)業(yè)。2017年后文獻產(chǎn)出量緩慢下降，但發(fā)文數(shù)量趨于平穩(wěn)，2020年發(fā)文量的上升揭示了農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的重要性，這離不開國家政策的影響，2020年中央一號文件強調(diào)“三農(nóng)”工作依然要重視農(nóng)村電商，本文合理預(yù)測農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的熱度將于2020年后逐年上升。

總體而言，近幾年發(fā)文量雖稍有所下降，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究在近10a較為平穩(wěn)，但在數(shù)量上則較少，說明我國對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的相關(guān)研究關(guān)注度有待提高。

2.2 核心作者分析

依據(jù)普賴斯定律[2]可知,核心作者發(fā)文量至少為2篇。從核心發(fā)文作者看，對農(nóng)民電商領(lǐng)域研究較多的學(xué)者共有19人，高產(chǎn)活躍的作者較少，如圖2核心作者共現(xiàn)圖所示，19名學(xué)者中僅8條連線。發(fā)文最多的作者產(chǎn)出為4篇，另有2名作者發(fā)文3次，可以得出，關(guān)注農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究者，在此領(lǐng)域內(nèi)發(fā)文量并不多，并且這些核心作者的發(fā)文數(shù)加合僅42人次，未形成核心作者群。由圖譜亦可知，僅有個例學(xué)者之間存在合作發(fā)文情況，這些都揭示農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的合作性學(xué)者交流團隊未成型，學(xué)者之間合作交流的缺失在一定程度上限制了農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的更深入研究。

圖2 “核心作者”共現(xiàn)圖

2.3 高被引文獻分析

對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域被引排名前10的論文進行降序排列(截至2022年3月3日)，見表1。被引次數(shù)最高為313次，有4篇論文被引用達(dá)百次以上；高被引文獻的聚焦點多數(shù)在對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗、產(chǎn)生的影響、存在問題及其優(yōu)化對策等的研究上；高頻被引論文的發(fā)表時間分布相對勻稱，大致分布在2017年前后，這符合農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的實際發(fā)展現(xiàn)狀，但被引次數(shù)還達(dá)不到優(yōu)秀的程度，并且高被引文獻的作者很少持續(xù)專注農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究，研究成果較為匱乏。

表1 被引頻次排名前10的文獻

2.4 核心機構(gòu)分析

從發(fā)文機構(gòu)圖譜可知，我國農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的主要發(fā)文機構(gòu)集中在財經(jīng)類或管理類高校或高校的經(jīng)管類院系；目前湘潭大學(xué)商學(xué)院發(fā)文數(shù)量排在第1，累計共4篇，其次是蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中共海鹽縣委黨校，各3篇；圖中共17個節(jié)點、0條連線，這表明農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域研究機構(gòu)發(fā)文機構(gòu)在我國分布的較分散，機構(gòu)與機構(gòu)之間缺少合作，尚未形成跨地區(qū)聯(lián)動的科研共同體，而這正是我國農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究薄弱點之一，科研機構(gòu)間的合力還有待增強，詳見圖3。

圖3 發(fā)文機構(gòu)共現(xiàn)圖

3 農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究關(guān)鍵詞聚類分析

研究文獻中出現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞有“電商創(chuàng)業(yè)”、“農(nóng)村電商”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“農(nóng)村電子商務(wù)”、“農(nóng)村電商人才”、“電商扶貧”、“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”、“模式”、“創(chuàng)業(yè)扶持”等，這些關(guān)鍵詞是農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的熱點反映，可以更好地剖析農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、熱點與動向。對其進行聚類分析后(LLR)，如圖4所示，Modularity Q=0.7484，Mean Silhouette=0.8024，可見聚類效果較好。圖中顯示的是#0～#8聚類，將聚類歸為以下幾類。

圖4 關(guān)鍵詞聚類圖譜

3.1 農(nóng)村電商的內(nèi)涵(聚類#1、聚類#3、聚類#7)

農(nóng)村電商，又被稱為農(nóng)村電子商務(wù)，一般是指通過信息化平臺進行銷售方與購買方的信息對接和交易完成的過程，電子商務(wù)的發(fā)展不局限在城市范圍，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的激情亦高漲，簡單地表現(xiàn)在一批批的農(nóng)民逐漸加入了電商創(chuàng)業(yè)的隊伍中，掀起了農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的熱潮，其目的是增加人均可支配收入。我國農(nóng)村電商市場規(guī)模擴大的較快，農(nóng)村電商的進步能夠吸引外出勞動力返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，增加農(nóng)民收入[3]。農(nóng)民電商的發(fā)展經(jīng)歷了多種模式，農(nóng)村的電商發(fā)展模式各有不同，如郭承龍跟據(jù)主營產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源依賴性、網(wǎng)商參與角色等分別對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)模式進行劃分，將農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)劃分為自組織模式和產(chǎn)業(yè)再造模式等[4]。

3.2 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)趨向(聚類#0、聚類#6)

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者對電子商務(wù)的使用占相當(dāng)大的比例。一旦我國農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)一例成功創(chuàng)業(yè)者案例時，就很可能帶動身邊的人向其借鑒學(xué)習(xí)成為創(chuàng)業(yè)榜樣，刺激同處一片社會網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)民進行創(chuàng)業(yè)，甚至吸引外出人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)電子商務(wù)被某個農(nóng)戶率先使用后，與其有著社會關(guān)系的其他農(nóng)戶會被激勵并有意識模仿，進而促使電子商務(wù)在農(nóng)村地區(qū)的擴散[5]。許多農(nóng)民工兼顧家庭選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，新生代農(nóng)民工在自身信息獲取充足的基礎(chǔ)上持有國家創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠，選擇返鄉(xiāng)電商創(chuàng)業(yè)的傾向更大。

3.3 農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動因素(聚類#2、聚類#5、聚類#8)

扶貧、創(chuàng)業(yè)扶持等政策及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動了農(nóng)民進行電商創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展毋庸置疑給農(nóng)村扶貧工作帶來了希望和發(fā)展空間，而扶貧事業(yè)的開展亦為農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展注入了動力。通過電商創(chuàng)業(yè)的途徑，許多貧苦的農(nóng)民擺脫貧困，過上小康生活，這離不開國家創(chuàng)業(yè)政策的支持。從扶貧效果可見，電商創(chuàng)業(yè)是扶貧成功的有效路徑之一，這離不開政府、電商平臺和農(nóng)民的協(xié)同聯(lián)動[6]。黨中央和國務(wù)院非常重視農(nóng)村電商，農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)在多個政策中被提及。針對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)中資金不足的困境，我國出臺了一系列融資政策[7]，減輕農(nóng)民創(chuàng)業(yè)失敗的壓力。政策文件的出臺由上而下，給農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)帶來一定的資金支持。研究表明，政策因素能顯著促進農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)行為，故而應(yīng)構(gòu)建系統(tǒng)的政策體系[8]。同時，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無疑是促進農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的助推器，對農(nóng)村經(jīng)濟和新農(nóng)村發(fā)展具有積極作用。新冠肺炎疫情的持續(xù)狀態(tài)導(dǎo)致大部分農(nóng)民居家隔離的現(xiàn)狀，農(nóng)民借助互聯(lián)網(wǎng)的平臺可以額外獲得一些收入。“互聯(lián)網(wǎng)+”的電商平臺既可以開拓銷路，也可以幫助農(nóng)民獲取產(chǎn)品信息，推動農(nóng)村高效信息化發(fā)展[9]。然而，針對農(nóng)村現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施供給不平衡的現(xiàn)狀，當(dāng)下不僅要優(yōu)化農(nóng)村的交通與網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施供給[10],而且要強化農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才隊伍建設(shè)。方能運用好互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的驅(qū)動作用。

3.4 農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)優(yōu)化研究(聚類#4)

農(nóng)村電商的迅速發(fā)展離不開國家創(chuàng)業(yè)政策的扶持，也離不開農(nóng)村電商人才多方面融入?yún)⑴c，電商人才對農(nóng)村電商發(fā)展具有非常大的重要性，農(nóng)村電商人才培養(yǎng)不僅在于追求數(shù)量的培養(yǎng)，更要緊抓質(zhì)的提升，高質(zhì)量電商人才的獲得方能支撐農(nóng)村電商的可持續(xù)發(fā)展[11]。研究表明，在創(chuàng)業(yè)起步階段面臨的一項顯著問題是相關(guān)人才較少，人才培訓(xùn)政策是創(chuàng)業(yè)者期待的政府支持[12]。電商創(chuàng)業(yè)專業(yè)對口的人才尚存在缺口，在一定程度上給農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的開展增大了難度。而大學(xué)生村官、駐村干部便可轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳授農(nóng)民電商運營知識[13]。電商創(chuàng)業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，挖掘新型技術(shù)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才要與時俱進，創(chuàng)新型農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)更是刻不容緩。但目前農(nóng)民的電子商務(wù)知曉度較低，故而，促進農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)應(yīng)加強宣傳教育，提高電商知識普及度[14]。但從實際情況來看，雖然基層組織為農(nóng)民提供一定的電商培訓(xùn)，但往往應(yīng)付式的宣傳報稿一經(jīng)上傳，就代表培訓(xùn)農(nóng)民的任務(wù)已經(jīng)完成，間接導(dǎo)致了農(nóng)民對電商創(chuàng)業(yè)的一知半解。優(yōu)化農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是要引育結(jié)合，通過培訓(xùn)農(nóng)民知識、完善公共服務(wù)等措施進而使其獲得內(nèi)在和外在的創(chuàng)業(yè)能力。

4 農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究趨勢分析

突現(xiàn)詞是一定時期內(nèi)被使用較多的關(guān)鍵詞，依據(jù)其變化可以預(yù)測特定研究領(lǐng)域的趨勢。表2為隨時間發(fā)展呈現(xiàn)出的各關(guān)鍵詞突變的時段，展示出近年來我國農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究熱點的變化及研究趨勢，將2001—2021年研究范圍內(nèi)的農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究大致劃分為3個階段，具體分析每一階段，進而為未來我國農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的趨勢做出預(yù)測。

表2 農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究關(guān)鍵詞突現(xiàn)

4.1 第1階段(2010—2014年)

電子商務(wù)剛起步不久，農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究尚處探索階段，故而這一時期研究也比較少，而這些研究中主要是對電子商務(wù)環(huán)境下農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的梳理，概括為對某一地區(qū)的農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗總結(jié)、存在的問題進行研究等。

4.2 第2階段(2015—2017年)

農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究處于穩(wěn)增長階段，學(xué)者從不同的研究視角、研究方法對農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)進行研究。淘寶村、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)等是該時段的熱點話題。雙創(chuàng)背景下，就業(yè)不再是單一的形式，創(chuàng)業(yè)的崛起更不是簡單的杯水車薪，農(nóng)民能夠通過電商創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)增收富裕。淘寶村的出現(xiàn)帶動了一批返鄉(xiāng)農(nóng)民走上電商創(chuàng)業(yè)之路。淘寶村的盛行離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新能力的不足直接導(dǎo)致了一部分農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的可盈利空間不足，入不敷出，如何培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力引起學(xué)者的重視。學(xué)者在國家政策的引領(lǐng)下，研究創(chuàng)業(yè)扶貧與互聯(lián)網(wǎng)平臺的結(jié)合，從另一角度給農(nóng)民帶來了新的致富機遇。

4.3 第3階段(2018—2021年)

農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究處于創(chuàng)新階段。農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興是這一時期農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的熱點話題，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵詞的突現(xiàn)強度更是達(dá)7.38。鄉(xiāng)村振興的意義在于增加農(nóng)民的人均收入，實現(xiàn)農(nóng)村GDP的提高，推動全農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展?！班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”關(guān)鍵詞的突現(xiàn)則亦可視為中國特色“三農(nóng)”發(fā)展戰(zhàn)略的又一體現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵詞的突現(xiàn)則體現(xiàn)了學(xué)者開始從鄉(xiāng)村振興的背景視角下研究農(nóng)村電商與創(chuàng)業(yè)，但很多文章只是很簡單的基于鄉(xiāng)村振興背景，未將研究更加深入到農(nóng)村基層、農(nóng)戶、農(nóng)民中去，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)需要融入跟蹤-反饋-調(diào)適機制，真正讓農(nóng)民從電商創(chuàng)業(yè)中受益。

5 研究結(jié)論

本文對2001—2021年中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄的372篇有關(guān)農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究的期刊文獻進行可視化圖譜展示，不僅闡述農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，豐富農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)的研究，對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展有著極強的理論意義，而且對農(nóng)村電商基于何種視角、如何高質(zhì)量發(fā)展的研究給予一定的現(xiàn)實意義。對文獻數(shù)據(jù)分析解讀后，得出以下結(jié)論。

5.1 關(guān)于農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究現(xiàn)狀

農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究在近年來發(fā)展呈平穩(wěn)趨勢并在未來有上升的走向；該領(lǐng)域內(nèi)具有影響力的核心作者對其持續(xù)關(guān)注力度不強；研究機構(gòu)多為高等院校，機構(gòu)之間相對孤立，缺乏合作共享。

5.2 關(guān)于農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究熱點與趨勢

研究熱點上，“互聯(lián)網(wǎng)”和農(nóng)村電商的結(jié)合、政策的扶持、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等為近期學(xué)者青睞的研究熱點；研究趨勢上，鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村電商話題具有較高的發(fā)展?jié)摿?，未來的研究不僅要聚焦于國家政策性引領(lǐng)，還要與地方實際實踐運行相結(jié)合，同時特別關(guān)注實踐后的問題反饋，加強農(nóng)民和政府機構(gòu)間的合作，把握準(zhǔn)“鄉(xiāng)村振興”和“農(nóng)村電商”間的關(guān)系，最大程度上實現(xiàn)農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域更好的發(fā)展。