高校藝術(shù)類社團(tuán)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略

□鄭夢(mèng)凡 郭冬梅/文

在高校當(dāng)中，高校藝術(shù)類社團(tuán)是落實(shí)立德樹人的重要學(xué)生組織。通過(guò)高校藝術(shù)類社團(tuán)作為載體來(lái)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)，能夠更好的體現(xiàn)高校對(duì)“培養(yǎng)什么人”問(wèn)題進(jìn)行關(guān)照。不僅如此，高校藝術(shù)類社團(tuán)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著顯性文化特點(diǎn)，其還需要利用強(qiáng)化學(xué)生興趣、表演方式創(chuàng)新以及關(guān)注高校藝術(shù)類社團(tuán)傳承發(fā)展等手段進(jìn)行推動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)著高校藝術(shù)類社團(tuán)和校園文化持續(xù)健康發(fā)展。

伴隨著我國(guó)高等教育不斷深化改革，高校學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，高校藝術(shù)類社團(tuán)也體現(xiàn)出了上升發(fā)展態(tài)勢(shì)。在這種背景下，高校藝術(shù)類社團(tuán)發(fā)展?fàn)顟B(tài)給校園文化建設(shè)帶來(lái)新的內(nèi)容，同時(shí)也給學(xué)生全方位發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇。高校藝術(shù)類社團(tuán)如何更好地對(duì)現(xiàn)有狀態(tài)進(jìn)行突破，不斷豐富時(shí)代意蘊(yùn)，已經(jīng)變成目前高校建設(shè)過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題[1]。

1 高校藝術(shù)類社團(tuán)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性

大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過(guò)高度文化自信來(lái)引導(dǎo)高校藝術(shù)類社會(huì)文化健康發(fā)展，是高校高質(zhì)量發(fā)展的必然方向。目前，多元化文化在我國(guó)社會(huì)思想領(lǐng)域不斷激蕩，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承了文化格局受到了挑戰(zhàn)[2]。所以，通過(guò)高校藝術(shù)類社團(tuán)作為載體，積極建立弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展格局有著重要的意義。

1.1 破解文化庸俗化的現(xiàn)實(shí)需要

文化庸俗化指通過(guò)自我享受作為核心，通過(guò)現(xiàn)代媒介作為載體，利用不入流的表?yè)P(yáng)試圖對(duì)人們緊張生活進(jìn)行放松的一類文化現(xiàn)象。伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)越來(lái)越普及，進(jìn)而給文化庸俗化帶來(lái)新的生長(zhǎng)土壤。目前，在文化方面過(guò)度包裝，進(jìn)而發(fā)生了弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著商業(yè)性質(zhì)的現(xiàn)象。這就讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承更多為對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相迎合，失去了人文精神發(fā)展需要[3]。自古以來(lái)，優(yōu)秀文化不僅擔(dān)負(fù)著傳承知識(shí)和道德教化的重?fù)?dān)，還有著引導(dǎo)社會(huì)人文向著真善美方向發(fā)展的義務(wù)。高校藝術(shù)類社團(tuán)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的主要陣地，其需要始終積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過(guò)比較高的站位來(lái)解決文化庸俗化的問(wèn)題。

1.2 解決高校弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弱化問(wèn)題的迫切需求

長(zhǎng)期以來(lái)，高校都是大力對(duì)優(yōu)秀傳承文化進(jìn)行弘揚(yáng)的主陣地。同時(shí)積極弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是高校深入落實(shí)立德樹人的重要義務(wù)和職責(zé)。伴隨著新媒體技術(shù)不斷發(fā)展，更多的學(xué)生通過(guò)抖音等媒體出現(xiàn)的快餐文化所吸引，眾多時(shí)間花費(fèi)到智能產(chǎn)品當(dāng)中，進(jìn)而忽視了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。這對(duì)高校弘揚(yáng)優(yōu)秀文化帶來(lái)巨大沖擊[4]。不僅如此，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，各類文化越來(lái)越多，一些大學(xué)生容易在對(duì)新媒體信息瀏覽的時(shí)候被不良信息所誤導(dǎo)。在輿論氛圍不理想的狀況下，大學(xué)生的理想信念和思想認(rèn)識(shí)容易被沖擊，進(jìn)而影響了高校藝術(shù)類社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。高校要想做好傳統(tǒng)文化教育工作，就需要充分發(fā)揮藝術(shù)類社團(tuán)文化傳承作用。利用健全高校藝術(shù)類社團(tuán)管理系統(tǒng)，推動(dòng)著藝術(shù)類社團(tuán)和傳統(tǒng)文化融合，進(jìn)一步提升大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解，進(jìn)而更好的解決高校弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弱化的現(xiàn)實(shí)境遇[5]。

2 高校藝術(shù)類社團(tuán)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)

在高校各種社團(tuán)當(dāng)中，藝術(shù)類社團(tuán)有著特殊藝術(shù)氛圍，和其他類型社團(tuán)相對(duì)比，其有利于提高學(xué)生素質(zhì)水平，讓高校更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著較多的育人資源，高校藝術(shù)類社團(tuán)通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為渠道來(lái)進(jìn)行育人工作，其體現(xiàn)出了以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。

2.1 體現(xiàn)以人為本的教育理念

在高校藝術(shù)類社團(tuán)管理過(guò)程中，以人為本充分表現(xiàn)了需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入了解，通過(guò)構(gòu)建師生友誼作為基礎(chǔ)，聽取學(xué)生的訴求。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行重視，通過(guò)學(xué)生全方位發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌調(diào)配資源，更好地滿足學(xué)生基本需求。高校要相信學(xué)生，通過(guò)合理規(guī)范社團(tuán)制度作為保障，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育以及自我服務(wù)。和其他社團(tuán)相對(duì)比，高校藝術(shù)類社團(tuán)有著更強(qiáng)的感染力和文化渲染力，其開展活動(dòng)的形式也更多元化，直接影響著學(xué)生的藝術(shù)審美觀、美學(xué)鑒賞能力以及價(jià)值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中，包含著以人為本基本教育理念，高校藝術(shù)類社團(tuán)積極大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮著以人為本教育理念。

2.2 關(guān)注修身正己塑造榜樣

修身正己是我國(guó)傳統(tǒng)文化中寶貴的財(cái)富。它在目前還發(fā)揮著重要的教育意義。藝術(shù)類社團(tuán)是大學(xué)生聚集場(chǎng)所。他們有著共同興趣愛(ài)好，僅僅對(duì)高尚的藝術(shù)目標(biāo)進(jìn)行追求，在社團(tuán)當(dāng)中共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生是他們共同愛(ài)好的朋友。在藝術(shù)類社團(tuán)集體當(dāng)中，通過(guò)學(xué)生所提供的實(shí)踐和學(xué)習(xí)平臺(tái)，更好的相互進(jìn)步、相互學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中深入對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行挖掘，不斷促進(jìn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)作品。所以，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生之間有著巨大影響。同學(xué)間能夠相互促進(jìn)和影響，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)正己。不僅如此，在社團(tuán)當(dāng)中學(xué)生在對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行創(chuàng)造的時(shí)候，他們將精力聚焦到社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐當(dāng)中，在這個(gè)過(guò)程中能夠更好地受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，自覺(jué)對(duì)不良行為進(jìn)行抵制，進(jìn)而達(dá)到修身效果。創(chuàng)作藝術(shù)類作品是發(fā)揮人們主觀能動(dòng)性的過(guò)程。在高水平的藝術(shù)類活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生精神得到熏染和熏陶，其思想進(jìn)一步深化。所以，這也是學(xué)生修身正己成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。

2.3 彰顯舍利取義培養(yǎng)良好風(fēng)尚

文化藝術(shù)最高境界就是發(fā)展真善美。高校藝術(shù)類社區(qū)目的是積極引導(dǎo)著學(xué)生發(fā)現(xiàn)真，尋求善，有效收集真善美因素。利用和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合，創(chuàng)造新產(chǎn)品。利用展覽和表演的方法，積極對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中舍利取義思想進(jìn)行弘揚(yáng)，進(jìn)而在一定情況下弘揚(yáng)積極向上價(jià)值觀。大學(xué)生在校園當(dāng)中，除了對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還需要強(qiáng)化自身思想道德素質(zhì)培養(yǎng)。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中，舍利取義思想是重要的構(gòu)成，藝術(shù)類社團(tuán)為這種思想的宣傳提供平臺(tái)。

3 彰顯高校藝術(shù)類社團(tuán)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略

通過(guò)高校藝術(shù)類社團(tuán)作為載體來(lái)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)，要充分體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位和價(jià)值，另外也要通過(guò)更加有效的手段，進(jìn)一步帶動(dòng)校園文化整體的建設(shè)。

3.1 強(qiáng)化學(xué)生興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)

高校藝術(shù)類社團(tuán)的大學(xué)生按照自愿基本原則前提上，根據(jù)一些藝術(shù)興趣愛(ài)好所形成的學(xué)生組織，其涉及到了文學(xué)、攝影、舞蹈、音樂(lè)、戲劇、書畫等各領(lǐng)域，其有著明確性和自發(fā)性。利用多樣性和廣泛性等特征，充分表現(xiàn)出學(xué)生全方位發(fā)展的實(shí)質(zhì)要求。高校藝術(shù)類社團(tuán)為高等素質(zhì)教育補(bǔ)充，在豐富校園生活當(dāng)中，它發(fā)揮著弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要作用。第一，強(qiáng)化學(xué)生參加高校藝術(shù)類社團(tuán)積極性。學(xué)校需要提升藝術(shù)類社團(tuán)關(guān)注度，規(guī)范社團(tuán)內(nèi)部管理，增加資源的投入，健全硬件和軟件，降低藝術(shù)類社團(tuán)的門檻，讓更多人學(xué)生都參與其中。同時(shí)，在社團(tuán)指導(dǎo)教師方面，需要下達(dá)任務(wù)，真正開展教學(xué)工作，開展和傳統(tǒng)文化相關(guān)文藝活動(dòng)，例如：詩(shī)詞大會(huì)、書法繪圖展覽等。第二，在強(qiáng)化學(xué)生參與興趣的過(guò)程中，還需要加強(qiáng)吸收融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。當(dāng)學(xué)生感受高雅傳統(tǒng)藝術(shù)之后，自然會(huì)放棄網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中國(guó)低俗化、同質(zhì)化以及碎片化的信息。學(xué)生注意力將會(huì)從虛擬網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。比如：一些高校藝術(shù)類社團(tuán)能夠舉行詩(shī)詞歌會(huì)、音樂(lè)展、詩(shī)歌朗誦以及書畫展等多樣的活動(dòng)，其可以更好地讓學(xué)生通過(guò)傳統(tǒng)文化洗禮，提高學(xué)生鑒賞力、批判力，進(jìn)而吸引越來(lái)越多學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)在高校當(dāng)中成為新的熱潮。

3.2 規(guī)范社團(tuán)管理，創(chuàng)新表演方式

高校藝術(shù)類社團(tuán)需要面向社會(huì)，走出校園，有效開展文藝表演活動(dòng)，將大學(xué)生熱情完全融入進(jìn)表演當(dāng)中，利用表演來(lái)對(duì)文化進(jìn)行傳遞，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力。在對(duì)文化民生改善的過(guò)程中，產(chǎn)生文化自信和認(rèn)同。在這過(guò)程中，大學(xué)生社團(tuán)在社會(huì)屬性進(jìn)一步增大，有利于更好地培養(yǎng)學(xué)生形成良好的社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生在參加活動(dòng)過(guò)程中，積累更多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更好地完成學(xué)校和社會(huì)間的轉(zhuǎn)換，給學(xué)生今后工作打下牢固基礎(chǔ)。同時(shí)，有關(guān)部門需要強(qiáng)化對(duì)高校社會(huì)文藝演出進(jìn)行支持，提供一定的人員、物資以及場(chǎng)地等資源的保障。不僅如此，嚴(yán)格對(duì)藝術(shù)類社團(tuán)管理體系進(jìn)行規(guī)范，藝術(shù)類社團(tuán)發(fā)展需要投入比較多的資金，進(jìn)而需要強(qiáng)化藝術(shù)類社團(tuán)廉潔教育。特別在開展高校藝術(shù)類社團(tuán)對(duì)外活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，需要避免社團(tuán)活動(dòng)利益化和商業(yè)化，給高校意識(shí)形態(tài)教育帶來(lái)較大的阻礙。

3.3 關(guān)注傳承發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

我們從當(dāng)前高校藝術(shù)類社團(tuán)發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析，多數(shù)高校藝術(shù)類社團(tuán)基本是通過(guò)學(xué)生所主導(dǎo)，高校引領(lǐng)的模式，其表現(xiàn)出比較高的自由性、分散性。高校對(duì)藝術(shù)類社團(tuán)管理如果缺少管理和規(guī)劃，將會(huì)在一定情況下造成高校藝術(shù)類社團(tuán)持續(xù)性發(fā)展缺少保障。所以，高校藝術(shù)類社團(tuán)發(fā)展需要關(guān)注傳承發(fā)展，大力對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。第一，關(guān)注傳承發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)方式創(chuàng)新。高校藝術(shù)類社團(tuán)自身就定位到為高校文化建設(shè)所服務(wù)，其目的是提高高校文化藝術(shù)性。所以，要提高高校藝術(shù)類社團(tuán)藝術(shù)性，就需要始終堅(jiān)持創(chuàng)新傳承方法，通過(guò)更加適合時(shí)代發(fā)展的方法來(lái)強(qiáng)化自身建設(shè)。藝術(shù)類社團(tuán)能夠主動(dòng)對(duì)新媒體陣地進(jìn)行占領(lǐng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳承功能。對(duì)微信公眾號(hào)、微博以及抖音等新媒體平臺(tái)進(jìn)行維護(hù)和運(yùn)營(yíng)，及時(shí)對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行更新。同時(shí)，利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法提高社團(tuán)新媒體平臺(tái)關(guān)注度，強(qiáng)化和廣大群眾良好互動(dòng)。不僅如此，高校藝術(shù)類社團(tuán)還能夠利用新媒體技術(shù)，鼓勵(lì)社團(tuán)學(xué)生拍攝有著傳統(tǒng)藝術(shù)氣息的視頻。比如：學(xué)生能夠?qū)τ幸恍┲袊?guó)戲劇、琴棋書畫以及民間工藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)行視頻拍攝。同時(shí)，使用新媒體平臺(tái)來(lái)強(qiáng)化宣傳力度，增加受眾溝通和交流渠道，增加影響力。其次，高校藝術(shù)類社團(tuán)積極尋找技藝傳承人合作，利用請(qǐng)一些非遺傳承人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技藝表演，聯(lián)合學(xué)校有關(guān)部門來(lái)強(qiáng)化非遺技藝培訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)展和傳承傳統(tǒng)文化。第二，高校相關(guān)部門要構(gòu)建規(guī)范的藝術(shù)類社團(tuán)規(guī)章制度。任何事物發(fā)展都需要構(gòu)建一定規(guī)則，高校藝術(shù)類社團(tuán)也是這樣。高校有關(guān)部門在構(gòu)建高校藝術(shù)類社團(tuán)章程的過(guò)程中需要具體到成員招募條件、考核內(nèi)容以及管理方案等內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)有關(guān)要求來(lái)細(xì)化。另外，還需要把相關(guān)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化規(guī)定寫到章程當(dāng)中，確保高效藝術(shù)社團(tuán)工作在積極推進(jìn)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)校園文化整體的建設(shè)。

4 結(jié)論

經(jīng)過(guò)上述分析我們可以看出，大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和主力軍。他們的思想在一定情況下，對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生影響。高校藝術(shù)類社團(tuán)是傳承中華優(yōu)秀文化的主陣地，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在團(tuán)結(jié)和凝聚學(xué)生方面的作用。高校藝術(shù)類社團(tuán)傳統(tǒng)中華優(yōu)秀文化符合自身發(fā)展需求，其有著特有的工作優(yōu)勢(shì)，能夠服務(wù)廣大學(xué)生成長(zhǎng)需求，然而目前高校藝術(shù)類社團(tuán)在對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)過(guò)程中還往往存在著一些思想站位不足和資源渠道短缺等問(wèn)題，進(jìn)而需要從多個(gè)方面入手，不斷加強(qiáng)高校藝術(shù)類社團(tuán)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化水平?！?/p>

引用

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