廣西防城港市北部灣高中(538000)覃寶鋒
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生往往對(duì)不等式中求參數(shù)的取值范圍的問題感到困難,但這類問題又是高考中常出現(xiàn)的題型。因此,我們很有必要去研究它。解決這類問題的通法是直接求導(dǎo),然后對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論。然而,運(yùn)用此法,有的學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)參數(shù)討論不清或討論不全的情況。有一些學(xué)生會(huì)采用分離參數(shù)的方法,通過分離參數(shù)求函數(shù)的最值,進(jìn)而求解,這種求解往往對(duì)判斷函數(shù)的單調(diào)性要求比較高,可能有些復(fù)雜,但一般都能得到結(jié)果。而有時(shí)用洛必達(dá)法則可輕松解決問題。
洛必達(dá)法則是高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容,運(yùn)用洛必達(dá)法則要滿足以下條件。
[例1]已知函數(shù)f(x)=(x+1)lnx-a(x-1),
(1)當(dāng)a=4時(shí),求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(2)若當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0,求a的取值范圍。
分析:根據(jù)已知條件,容易將參數(shù)a分離出來,接著構(gòu)造函數(shù)g(x),并對(duì)其進(jìn)行求導(dǎo),通過判斷其函數(shù)的單調(diào)性,求g(x)的極值。我們發(fā)現(xiàn)g(x)在x=1 處沒有意義,不能求出g(x)的極值,這時(shí),可利用洛必達(dá)法則來求其極限值。
解:(1)略;
點(diǎn)評(píng):在判斷函數(shù)的單調(diào)性時(shí),我們不一定要對(duì)整個(gè)函數(shù)進(jìn)行二次求導(dǎo),可對(duì)其中的一部分求導(dǎo)。
[例3]已知函數(shù)(x)=(ax-2)ex-e(a-2)。
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x>1時(shí)f(x) >0,求a的取值范圍。
解:(1)略。
點(diǎn)評(píng):由上面的例子可知,求參數(shù)的取值范圍,都可以分離參數(shù),通過判斷函數(shù)的單調(diào)性,運(yùn)用洛必達(dá)法則進(jìn)行求解。
[例4]已知函數(shù)f(x)=x-ln(x+a)的最小值為0,其中a>0。
(1)求a的值;
(2)若對(duì)任意的x∈[ 0,+∞)有f(x) ≤kx2成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍。
分析:對(duì)于第(2)問,可以將參數(shù)分離出來,通過判斷函數(shù)的單調(diào)性,觀察能否用洛必達(dá)法則進(jìn)行求解。
解:(1)a=1,過程省略。
(2)由題意知,對(duì)任意的x∈[ 0,+∞),當(dāng)x=0時(shí),f(x) ≤kx2恒成立,
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(π,f(π))處的切線方程;
(2)若x2f(x)+cosx≤mx2+1,求m的取值范圍。
分析:含有三角函數(shù)的求導(dǎo),在判斷函數(shù)的單調(diào)性時(shí)顯得比較困難,可視為恒成立求參數(shù)范圍的問題,因此可通過分離參數(shù)進(jìn)行求解。
解:(1)略。
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若x2f(x) ≤m對(duì)任意x≥1恒成立,求m。
分析:第(2)問,學(xué)生若用直接法則要對(duì)m進(jìn)行分類討論,會(huì)比較困難,因此可通過分離參數(shù)進(jìn)行求解。
解:(1)略。
通過上述的例題可知,洛必達(dá)法則是解決未定式函數(shù)極值的一種非常有效的方法,但并不是所有的未定式函數(shù)極值都可以應(yīng)用洛必達(dá)法則解決,如多次應(yīng)用洛必達(dá)法則后,極值出現(xiàn)循環(huán)現(xiàn)象時(shí),洛必達(dá)法則失效。
應(yīng)用洛必達(dá)法則求極值,必須熟練掌握洛必達(dá)法則的結(jié)論,注意洛必達(dá)法則的條件要求,不能盲目地套用公式,以免出現(xiàn)解題錯(cuò)誤。