徐春彪 （江蘇省南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)， 210048）

編者按：2022年5月19日上午，主題為“以球育人，讓校園綻放生命活力”的南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球研訓(xùn)活動舉辦。本次活動由教學(xué)環(huán)節(jié)和研討環(huán)節(jié)2個部分組成，其中教學(xué)環(huán)節(jié)由5節(jié)觀摩課組成。本期精選了活動概述、觀摩課教案以及專家點(diǎn)評等內(nèi)容，以期通過專題呈現(xiàn)，為體育教師呈現(xiàn)活動整體情況。

2022年5月19日上午，主題為“以球育人，讓校園綻放生命活力”的南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球?qū)ｎ}教研活動在南京市舉辦。本次活動由江蘇省南京市江北新區(qū)教育發(fā)展中心主辦，《校園足球》雜志提供支持，江蘇省學(xué)校體育網(wǎng)、江蘇省周云名師工作室協(xié)辦，江蘇省南京市江北新區(qū)南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱南化實(shí)?。┏修k。江蘇省南京市教育局體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育處科長張傳磊、南京市江北新區(qū)教育和社會保障局教育辦主任李傳斌、南京師范大學(xué)教授周兵、南京市體育教研員陸偉和江北新區(qū)教育發(fā)展中心教育管理部副部長張慶懷以及江北新區(qū)體育研訓(xùn)坊的教師們出席并參加了現(xiàn)場活動，另有5000多名省內(nèi)外教師參加了線上直播活動。

課堂教學(xué)精彩紛呈

教學(xué)環(huán)節(jié)由5節(jié)觀摩課組成，第一節(jié)課由南化實(shí)小教師徐春彪進(jìn)行《足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練》課堂展示，本節(jié)課以傳控球練習(xí)為主，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們專注認(rèn)真地練習(xí)，積極完成一傳一接練習(xí)，在保證速度快，配合流暢的同時，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。第二節(jié)課由南化實(shí)小教師杜昌盛進(jìn)行《腳內(nèi)側(cè)踢球》課堂展示，杜昌盛合理運(yùn)用器材，利用多個小球門控制學(xué)生腳內(nèi)側(cè)踢球的范圍，在加大練習(xí)密度的基礎(chǔ)上，有效提升了運(yùn)動負(fù)荷。第三節(jié)課由南化實(shí)小教師李紫媛進(jìn)行《行進(jìn)間雙腳交替踩球》課堂展示，本節(jié)課設(shè)計(jì)新穎，李紫媛通過引導(dǎo)學(xué)生用腳踩球“寫數(shù)字”，組織學(xué)生開展“紅綠燈”游戲，讓學(xué)生在充分感受足球運(yùn)動帶來的樂趣的同時，掌握了行進(jìn)間雙腳交替踩球技術(shù)動作。第四節(jié)課由南化實(shí)小教師黃賢翔進(jìn)行《腳背正面射門》課堂展示，黃賢翔聲音洪亮，語言精練，課前做了充足的準(zhǔn)備和各種預(yù)設(shè)，他通過圖片、視頻、板書的形式，引導(dǎo)學(xué)生先自主學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，然后帶著問題分小組互學(xué)，從板書中尋找解決辦法，黃賢翔從中協(xié)助指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的主體性。第五節(jié)課由南京金陵小學(xué)廣志路校區(qū)教師陳世偉進(jìn)行《變向跑》課堂展示，陳世偉在課堂中幫助學(xué)生預(yù)見問題，采用弓箭步快速轉(zhuǎn)體等有效的練習(xí)方式，使學(xué)生快速掌握變向跑的動作要領(lǐng)，課堂練習(xí)氣氛活躍，深受學(xué)生們的喜歡。

觀摩課間隙，南化實(shí)小的足球小將們進(jìn)行了時長為30分鐘的足球大課間展示活動，大課間展示活動融入了踩球、腳內(nèi)側(cè)踢球、繩梯、繞桿射門等技術(shù)，獲得了在場專家和觀摩教師的一致好評。

課后研討卓有成效

研討環(huán)節(jié)由南化實(shí)小副校長汪文嘉主持。首先，南化實(shí)小校長胡福如致歡迎詞，對各名專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。胡福如表示：“為了推動校園足球活動的開展，積極圍繞校園足球工作的具體要求，學(xué)校將‘以學(xué)生為本，以快樂為本’作為理念指導(dǎo)，制訂校園足球活動計(jì)劃?！彼麖哪匣瘜?shí)小的校園足球工作的發(fā)展理念、教學(xué)模式、訓(xùn)練方式以及近年來取得的成績等方面進(jìn)行了詳細(xì)的專題匯報。然后，周兵對南化實(shí)小完善豐富的體育設(shè)施，以及學(xué)生表現(xiàn)出的運(yùn)動活力和技能給予了肯定，并分別從課堂設(shè)計(jì)、運(yùn)動負(fù)荷的把控和教學(xué)方法3個方面對5節(jié)觀摩課進(jìn)行點(diǎn)評，提出了“在一個組合練習(xí)中，稍微側(cè)重于某一項(xiàng)練習(xí)，這樣更有利于學(xué)生運(yùn)動強(qiáng)度的提升”的建議。隨后，陸偉針對《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了深入解讀，他認(rèn)為要從學(xué)生的身體、心理、社會三維健康觀關(guān)注學(xué)生的個體差異性，在課堂中落實(shí)“教會、勤練、常賽”，強(qiáng)調(diào)從“以知識與技術(shù)為本”向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)生能力。最后，張傳磊在對南化實(shí)小近年來各項(xiàng)足球工作上取得的成績給予肯定同時，對南京市校園足球未來賽事規(guī)劃和前景發(fā)展進(jìn)行了解讀?！坝捎谛滦凸跔畈《痉窝滓咔榈脑?，給南京市的足球賽事籌備帶來了一定困難，使各項(xiàng)工作都按下了‘暫停鍵’，但是由于政府的強(qiáng)力調(diào)控和南京市民的積極配合，各項(xiàng)足球活動也逐步有序恢復(fù)。”他表示，今后，南京市將進(jìn)一步積極開展全國青少年校園足球特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，同時加強(qiáng)校園足球師資力量培養(yǎng)力度，使校園足球師資培訓(xùn)常態(tài)化，并不斷拓展校園足球交流平臺，大力豐富校園足球競賽活動形式。