縱此路荊棘密布，你也當(dāng)披堅(jiān)執(zhí)銳，以夢(mèng)為馬，何懼遠(yuǎn)方。勿忘初心，方得始終。

——題記

垂垂日暮，落日熔金。酡紅的夕陽(yáng)把淡雅寧?kù)o的小鎮(zhèn)染醉，我望著前方的橙紅跑道，視線慢慢模糊，思緒飄向遠(yuǎn)方。

國(guó)際資本的流動(dòng)與其流動(dòng)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)開放順平存在聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)較為開放的國(guó)家和地區(qū)國(guó)際資本的流動(dòng)性較為活躍，周期性顯著。與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)開放性較低的國(guó)家國(guó)際資本流動(dòng)較為緩慢。如美國(guó)日本以及歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，因及經(jīng)濟(jì)水平較高GDP規(guī)模較大，國(guó)家經(jīng)濟(jì)具有較高的開放程度。在此類國(guó)家國(guó)際資本流動(dòng)的周期性特征較為明顯。

第幾次了？我反問(wèn)著自己。已經(jīng)努力訓(xùn)練了這么久，還是沒(méi)有進(jìn)步，教練也勸我:“你不適合短跑，你腿雖長(zhǎng)，但是頻率慢，跑長(zhǎng)跑更有前途。”我當(dāng)時(shí)不信教練的話，硬是要選擇短跑，結(jié)果到比賽的時(shí)候總是落后，內(nèi)心憋悶得難受，仿佛我的胸口淤積著一個(gè)發(fā)酵出濃郁沼氣的沼澤……

沒(méi)有滿身的傷痕，怎能訴說(shuō)動(dòng)人的篇章？沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷，怎能學(xué)會(huì)義無(wú)反顧？所有殺不死你的，都將成為你的故事和鎧甲。我下定決心，繼續(xù)練短跑，我要逆風(fēng)飛翔，打破質(zhì)疑。夢(mèng)想像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。

他說(shuō):“終點(diǎn)后面是什么我也不知道，我只知道在每張笑臉的背后都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。你的好運(yùn)藏在你的實(shí)力里，也藏在你不為人知的努力里。只要夢(mèng)還在，就要拼命去嘗試。沒(méi)有人會(huì)一直贏，但也沒(méi)有人會(huì)一直輸，加油！”

終于到了下一屆中學(xué)生全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，我迫不及待地想要證明自己。心懷夢(mèng)想，就算是形若微塵，也會(huì)有讓人感到驚艷的崛起。我站在起跑線上，目光鎖定在終點(diǎn)前的那根崛起之線。我踏上起跑器。“預(yù)備——砰!”隨著發(fā)令槍響，我雙腿一蹬，沖出了起跑線，前三十米慢慢抬頭，四十米到五十米中途跑，五十米到六十米利用慣性跑五步，最快速度會(huì)在六十米到八十米之間，最后二十米，咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備沖刺。我跑出了小組第二的成績(jī)，順利地站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我終究是證明了自己，打破了質(zhì)疑。

因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以選擇了遠(yuǎn)方；因?yàn)闊o(wú)可依靠，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。在前路渺茫的時(shí)候，不放棄希望；在孤立無(wú)援的時(shí)候，靠信念支撐前進(jìn)的力量。再深的水也淹不死魚，再烈的火也燒不死鳳凰。所有殺不死我們的，都將成為我們的故事和鎧甲。只要夢(mèng)還在，就拼命去追，哪怕明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡！

每天放學(xué)后，我總是最后一個(gè)走，因?yàn)槲抑老胍A就必須付出百倍的努力。努力才叫夢(mèng)想，不努力只能叫空想。只要自己不倒，別人就算把你摁倒在地上，也不能阻止你滿面灰塵、遍體鱗傷地站起來(lái)。

那一夜，我徹夜未眠。就是現(xiàn)在，回想起那段話，心中依然很感動(dòng)。謝謝你，學(xué)長(zhǎng)，是你讓我明白了只要夢(mèng)還在，就要放手去搏，去逆風(fēng)飛翔，破繭成蝶，不負(fù)韶華。

我的一位學(xué)長(zhǎng)，他是一位實(shí)力出眾的短跑運(yùn)動(dòng)員，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。我曾向他請(qǐng)教：“終點(diǎn)后面是什么？”

多年農(nóng)村河道疏浚整治的經(jīng)驗(yàn)充分表明，對(duì)農(nóng)村河道搞集中式、突擊式的疏浚，會(huì)產(chǎn)生諸多不利影響：一是河道淤泥得不到及時(shí)疏浚，導(dǎo)致河道引、排、蓄等功能大幅度減弱及水環(huán)境惡化；二是短時(shí)間內(nèi)需要清除的淤泥量過(guò)大，人力、財(cái)力、物力投入過(guò)于集中，影響其他農(nóng)村水利工程的實(shí)施；三是淤泥堆放和處理難，外運(yùn)成本較大，就近堆放又對(duì)糧田的正常作業(yè)造成影響。

對(duì)于社會(huì)服務(wù)方面，高校應(yīng)積極為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智庫(kù)服務(wù)。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體需求著手，重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的重大理論問(wèn)題和其他實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性和前瞻性的研究工作，以主動(dòng)參與到?jīng)Q策咨詢中去。通過(guò)高質(zhì)高效的研究成果，為政府部門的決策和規(guī)劃提供理論支撐，為社會(huì)輿論的發(fā)展提供指導(dǎo)依據(jù)。

（指導(dǎo)教師：王紀(jì)金）

本文語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容富有思想性和啟發(fā)性，圍繞著“我”的短跑夢(mèng)想，一字一句間既訴說(shuō)著自己如何堅(jiān)守夢(mèng)想，同時(shí)也讓讀者從中受到啟發(fā)，比如“你的好運(yùn)藏在你的實(shí)力里，也藏在你不為人知的努力里。只要夢(mèng)還在，就要拼命去嘗試。沒(méi)有人會(huì)一直贏，但也沒(méi)有人會(huì)一直輸，加油！”內(nèi)文中多次運(yùn)用反問(wèn)修辭，增強(qiáng)語(yǔ)氣和情感的同時(shí)引發(fā)讀者的注意和思考，將其置于文章開頭幾段，吸引了讀者的目光，激發(fā)其閱讀的欲望。

（王紀(jì)金）