江蘇/吳海龍
在生于泥土的日常里
如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂的意義
沿時(shí)間之河,溯流探尋
在兩千年前的橫截面,圣者如此感慨
日子多是用來(lái)流逝的
其實(shí),流水和岸上的人,都知道
堅(jiān)守初心,敦本正源
會(huì)讓流過(guò)的每一天,都開(kāi)出潔白的花朵
在江蘇鎮(zhèn)江,有位叫姚敦本的農(nóng)工黨人
1919年8月到1983年1月
從秋至春,用64個(gè)輪回
23300多個(gè)日子,告訴課堂上走來(lái)的人
敦本的日子,正源,也務(wù)實(shí)
從長(zhǎng)江到大運(yùn)河
流經(jīng)的地方,都是他的課堂
60多條河流,比身上的血脈還親熱
在3840平方多公里的課本上
你,讀懂了魚(yú)與水的情感。從1954到1984
30年,10000多個(gè)白天和黑夜
鎮(zhèn)江港中口袋整治,金山湖南山北水戰(zhàn)略
你,每天都在解答
流水載舟的可行性,直到
自己成為答案的
經(jīng)典部分