文/邵利麗(遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 遼寧大連 116052)
目前,從教育改革到現(xiàn)在,后勤社會化發(fā)展也不斷地進行了一系列的改革,但是在一些高校中,仍然存在著一些保守老舊的思想,并且也沒有把后勤管理服務(wù)效率的改革放在主要的位置,對信息化的了解也不夠全面,做不到及時對服務(wù)效率的整合,后勤工作只是用于學(xué)生和老師們最基本的教學(xué)方面和日常生活之中,在全面改革中缺乏主動性和實際行動,而且過于擔(dān)心改革會對教學(xué)生活有一些影響,以至于思想認識方面存在問題,對后勤管理服務(wù)效率的展開有著一些負面影響。
就目前來說,大部分后勤管理人員素質(zhì)偏低,而且沒有良好的管理經(jīng)驗,且大多數(shù)都是一些有著較低文化的人,就算存在高學(xué)歷的人,他們也不會被分配到后勤管理部門,而且他們自身也不愿意去后勤管理部門工作,此外,后勤管理人員隨著員工的老齡化,人員逐漸減少,流動性大,這樣的人力資源結(jié)構(gòu)很難提高高校的后勤服務(wù)效率。
高校的后勤管理服務(wù)效率想要提高,就必須要有更準確的數(shù)據(jù)標準,更優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,高校后勤改革已經(jīng)提出了多年,但是進展緩慢,也沒有任何的效果,其中也是因為受到了傳統(tǒng)高校后勤管理影響,他不僅要接受遵循市場經(jīng)濟的要求,還要在高等教育的約束下,所以更加降低了高校后勤管理服務(wù)效率。另外,學(xué)校后勤的產(chǎn)權(quán)不明確,一部分是關(guān)于學(xué)校對他的掌控,另一方面,則是承包商對于后勤的管制,這就導(dǎo)致了難以整改學(xué)校后勤方面的問題,而且也限制了對于他的整改。
大部分的高校對于后勤管理部門的監(jiān)督審查都較弱,不能更好地及時對老師和學(xué)生們所詢問的問題進行及時的反饋,而且現(xiàn)在高校后勤部分的運行機制存在一定的問題,一個級別上的部門不能進行相互的制約,導(dǎo)致大大增加了監(jiān)管的難度。
積極運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),進行網(wǎng)上的限制,以全面整合在校的所有信息,圍繞著提高高校后勤管理服務(wù)效率這個目的進行不斷地更新,讓學(xué)校里的人清楚且能夠熟練地使用學(xué)校里的信息門戶,進行對于信息的傳輸,從而來提高后勤管理服務(wù)的效率。
老師和學(xué)生是高校后勤服務(wù)的主要對象,所以強化這種后勤管理方式,不僅有利于提高高校后勤管理服務(wù)的效率,而且也利于加強后勤管理部門與學(xué)校其他部門的聯(lián)系以及快速了解并解決老師和同學(xué)們所遇到的問題,從而也就能夠促進后勤管理的效率,使得老師和同學(xué)們更加方便。根據(jù)大多數(shù)學(xué)校參與后勤管理方式的研究結(jié)果,主要可以歸納總結(jié)為三種不同的管理形式:一是鼓勵并積極倡導(dǎo)擁有更好的學(xué)校管理制度的人對學(xué)校后勤管理服務(wù)效率進行精準的把控,了解當(dāng)下的不同反饋情況,并及時提醒對于此問題的解決方法,以期實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。二是建立相應(yīng)的學(xué)生會,來針對監(jiān)督要求對于服務(wù)效率的監(jiān)督,并且及時了解老師和同學(xué)們的需求,隨時與后勤管理部門提出意見并讓其改正其中的不完善的地方,找出互相都滿意的解決方式,從而能夠?qū)崿F(xiàn)后勤管理服務(wù)效率的最大化。三是找出一些家庭條件不夠富裕的學(xué)生,他們可以通過勤工儉學(xué)的方式來參與學(xué)校的后勤服務(wù)工作,并且運用這個方法不但可以幫助絕大多數(shù)困難學(xué)生,而且還可以很好地提高學(xué)校用人質(zhì)量,并且使得后勤管理服務(wù)工作更加具有公開化,進而使老師和學(xué)生們更加放心學(xué)校的服務(wù)效率,這使得是后勤管理工作更加完善,也是可以實現(xiàn)和諧共贏的重要方式。
現(xiàn)代企業(yè)的重要管理理念之一就是精細且準確的管理制度,他不僅有利于提高生產(chǎn)效率,而且可以大大降低所需要的成本,從而提高這個企業(yè)的業(yè)績。而高校的后勤服務(wù)工作也可以運用企業(yè)管理制度,從而提高自身的服務(wù)效率,主要的做法可以包括以下幾個方式:一是加強監(jiān)督小組的檢查工作,防止出現(xiàn)破壞管理制度的存在,而且堅持寫工作總結(jié),不斷完善所存在的缺點,并積極主動地去改正;二是準確地進行所有條例的計算,防止產(chǎn)生錯誤;三是增加獎懲制度,對于優(yōu)秀員工進行嘉獎和表揚,激發(fā)員工的工作熱情;四是記錄期間所有的問題,進行匯總,然后共同商議,進行最后的決斷,使問題得到更好地解決。精細且準確的管理制度是促進高校后勤管理服務(wù)效率的重要方式,也是在目前教育改革方式下,建設(shè)具有完美高校后勤管理服務(wù)效率的重要保障。
有合理的監(jiān)督與投訴制度才能提高后勤服務(wù)管理服務(wù)效率,所以加強監(jiān)督管理和投訴制度是保證后勤服務(wù)管理的執(zhí)行有效的重要方式,例如,食堂可以建立由上至下和由下至上的監(jiān)督系統(tǒng),因為一所學(xué)校的食堂可以說關(guān)乎著整個學(xué)校的穩(wěn)定性,所以領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)當(dāng)更加重視對其的監(jiān)督與投訴制度,由上至下就是領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下面執(zhí)行的人,而由下至上則可成立由學(xué)生、老師和家長組成的監(jiān)督小組,他們可以對食堂的衛(wèi)生狀況,食品質(zhì)量以及服務(wù)質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,也讓他們了解食堂的衛(wèi)生狀況與采買情況,增加學(xué)生們與老師以及家長對食堂的了解,使食堂有著更高的公開性,從而來減少外界人們對食堂的誤解,增加食堂就餐率。建立便捷、快速以及合理的投訴制度也是提高后勤管理服務(wù)效率最重要的一環(huán),師生遇到問題和不滿的地方時都可以隨時向食堂管理者進行投訴,并且能夠快速得到答復(fù),并且使問題和不滿得到合理的解決。而且根據(jù)顧客所提出來的問題,管理者們可以及時地發(fā)現(xiàn)食堂中所存在的問題,并且能夠進行及時且有效改善管理,消除所含有的問題,同時創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的就餐環(huán)境。投訴制度還可以作為考察員工的方式,這個結(jié)果可以更加清楚地看出來一些人在服務(wù)行業(yè)中的態(tài)度,而每次考察結(jié)果都可以起到良好的促進效果,進而提高后勤管理服務(wù)制度與效率。
在現(xiàn)代社會,不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,形象都是重要的無形資產(chǎn),他可以改變別人對自己的看法,從而也會影響自己的人際交往能力。例如,在高校食堂的工作人員的行為舉止不僅是代表了自身的形象,同時也表示了食堂的形象,而不同的形象也會影響來食堂的就餐人員,所以工作人員必須嚴格遵守食堂的規(guī)章制度,進行規(guī)范服務(wù),保證食品的干凈和服務(wù)的周到。作為服務(wù)人員,同時也應(yīng)該進行形象、服務(wù)等方面的培訓(xùn),以至于能夠更好地更好地服務(wù)大眾,從而來提高人們對食堂第一印象。另外作為一個好的服務(wù)人員,除了良好的形象,冷靜沉著的態(tài)度也是很重要的特點,在遇到突如其來的意外時,首先要保持自身的冷靜,平復(fù)自己的情緒,然后維護客人的情緒,并且及時采取高效的方式來解決問題。而且作為一個服務(wù)人員,那就要求在自己的崗位上有著更好的服務(wù)態(tài)度,這樣可以讓前來就餐的老師和同學(xué)們體會到服務(wù)的舒心,并且服務(wù)效率也是需要提高的一點,這樣就可以提高食堂的就餐率。
大多數(shù)高校進行后勤改革都是為了提高績效,也為了學(xué)生和老師們能夠獲得更好的服務(wù),使得學(xué)校能夠更好地進行招生。為了能夠更容易實現(xiàn)這個目的,學(xué)??梢圆捎眯畔⒒绞絹泶偈狗?wù)效率,例如,可以加大對各種辦公軟件的使用,研發(fā)校園信息門戶,創(chuàng)建使用校園一卡通,使得老師和學(xué)生們在就餐、用水、用電、用網(wǎng)絡(luò)都可以直接使用線上收費,宿舍報修也可以直接進行線上申請,用此種方式,就可以大大提高高校后勤管理服務(wù)效率。
綜上所述,我國高校后勤管理服務(wù)效率改革是當(dāng)今發(fā)展的必要趨勢,他也是一個長期的復(fù)雜的發(fā)展過程,應(yīng)該充分利用成熟的技術(shù)對相對于傳統(tǒng)的后勤管理服務(wù)進行改進與創(chuàng)新,不斷探索最適合高校后勤管理服務(wù)的最優(yōu)方式,而且高校后勤部門管理服務(wù)效率也是決定高校教育改革正常進行的因素之一,還是學(xué)生和教師們都能夠正常進行教學(xué)的后勤服務(wù)效率的重要保障。所以,學(xué)校應(yīng)該對后勤管理服務(wù)工作的實施提高重視度,努力將學(xué)校變成一個具有好的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境的地方,后勤服務(wù)也要適應(yīng)新時期高校的形勢發(fā)展的需要,提高高校自身的后勤管理服務(wù)效率水平,同時,這個水平也可以實現(xiàn)當(dāng)代社會教育改革創(chuàng)新的基本目標,促進高校教育變得更加優(yōu)秀。積極發(fā)展學(xué)校的后勤管理服務(wù)對于學(xué)生的自身能力的培養(yǎng)也會有所提高,在未來的生活工作中也將具有更多的幫助。此外,后勤管理服務(wù)工作的有效進行對于學(xué)校其他的管理工作也是有影響的,各種工作相互影響,共同進步,也能夠為高校增加更好的面貌,但是高校后勤管理服務(wù)的過程不可能一帆風(fēng)順,如果想要獲得更好的成效,就不能無動于衷,想著一蹴而就,就必須得順應(yīng)改革變化的規(guī)律去做出改變。