胡邦寧 溫兆光 王重杰

［提 要］高校智慧黨建是基于大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)開(kāi)展組織建設(shè)、教育管理、科學(xué)研究等工作的智慧化高校黨建模式。高校智慧黨建能夠有效提升高校黨建工作體系的系統(tǒng)化、促進(jìn)高校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、增強(qiáng)高校黨建工作內(nèi)容的精準(zhǔn)化、推動(dòng)高校黨建工作環(huán)節(jié)的人性化。高校智慧黨建的功能定位要求其建設(shè)原則為堅(jiān)持守正與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一、以黨為本與多元聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一、目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一、數(shù)據(jù)安全與操作便捷相統(tǒng)一四個(gè)方面。進(jìn)一步加快完善高校智慧黨建，需要在樹(shù)立“數(shù)智”思維、打造“數(shù)智”隊(duì)伍、夯實(shí)“數(shù)智”基建、營(yíng)造“數(shù)智”氛圍上下功夫，推進(jìn)高校智慧黨建工作的實(shí)踐創(chuàng)新。

21世紀(jì)初，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，智慧地球、智慧城市等理念開(kāi)始出現(xiàn)并逐漸被公眾接受。2010年前后，中國(guó)開(kāi)始規(guī)劃智慧地球、智慧城市建設(shè)方案，國(guó)家鼓勵(lì)全社會(huì)充分運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、空間地理信息集成等新一代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃、建設(shè)、管理與服務(wù)的智慧化，并推動(dòng)各行各業(yè)如智慧學(xué)校、智慧醫(yī)院、智慧銀行等快速發(fā)展，與此相伴，黨建工作也迎來(lái)了新的變革契機(jī)，智慧黨建在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生。黨中央高度重視智慧黨建工作，在2019年1月31日印發(fā)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，要“增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的時(shí)代性，主動(dòng)適應(yīng)信息時(shí)代新形勢(shì)和黨員隊(duì)伍新變化，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等新興技術(shù)，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式，推進(jìn)‘智慧黨建’，使黨內(nèi)政治生活始終充滿活力，堅(jiān)決防止和克服黨內(nèi)政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套的傾向”。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的探索與實(shí)踐，“智慧黨建”的相關(guān)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用已初具雛形。智慧黨建一般是指將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等一系列新技術(shù)融入到傳統(tǒng)的黨建工作中，以云平臺(tái)為基礎(chǔ)，把黨員干部、人民群眾以及智能終端聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)黨建信息資源的融合共享。同時(shí),智慧黨建的廣泛實(shí)踐，提高了黨建科學(xué)化水平，助推了新時(shí)代黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，不斷提升黨的執(zhí)政能力和治理能力。高校作為教書(shū)育人的重要社會(huì)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為黨和國(guó)家培育優(yōu)良人才，吸收優(yōu)質(zhì)黨員的重要任務(wù)。推動(dòng)高校智慧黨建工作，既是響應(yīng)黨中央新時(shí)代推進(jìn)黨建工作變革的具體表現(xiàn)，也是加強(qiáng)高校思想政治教育工作的重要一環(huán)，并且為解決一些高校目前黨建工作弱化、虛化等問(wèn)題提供一些新的可行路徑。

一、高校智慧黨建的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）提升高校黨建工作體系的系統(tǒng)化

傳統(tǒng)的高校黨建工作中，存在黨建管理模糊、黨建工作分散的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為，不少基層黨組織、黨支部在開(kāi)展黨建工作時(shí)，受有限的人力物力以及黨員干部自身工作能力等因素影響，不同的黨組織所開(kāi)展的黨建活動(dòng)、建立的黨建管理制度不盡相同，長(zhǎng)此以往，不利于發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)。推進(jìn)高校智慧黨建工作，依據(jù)黨中央的部署，將高校黨委、院系組織、黨支部、黨員的“四位一體”工作體系，通過(guò)智慧黨建平臺(tái)來(lái)呈現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代黨對(duì)高校全面領(lǐng)導(dǎo)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)建立黨組織任務(wù)管理系統(tǒng)、黨員發(fā)展管理系統(tǒng)、黨員培訓(xùn)系統(tǒng)、黨員在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、黨內(nèi)工作質(zhì)量考核系統(tǒng)等，將高校各級(jí)黨組織聯(lián)系起來(lái)，共同進(jìn)行黨建工作，明確任務(wù)，強(qiáng)化管理，促成組織與組織之間、組織與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的有序交流，使高?！八奈灰惑w”黨建工作體系得以協(xié)同，提升高校黨建工作的系統(tǒng)性。

（二）促進(jìn)高校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化

將信息技術(shù)與黨建工作相結(jié)合，是推動(dòng)高校黨建工作規(guī)范化的必然要求。目前，多數(shù)高校黨組織在日常工作中，仍是依賴于人工進(jìn)行黨建活動(dòng)的開(kāi)展以及反饋，不同組織配備的人員不同，不同工作人員其政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力不同，都容易導(dǎo)致黨建活動(dòng)在開(kāi)展時(shí)跑偏走樣，對(duì)于相關(guān)政策規(guī)定可能存在理解不到位、執(zhí)行不到位、工作質(zhì)量參差不齊、黨建工作不規(guī)范的情況。借助智慧黨建系統(tǒng)，對(duì)業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化分解，并通過(guò)信息系統(tǒng)固化，以流程推動(dòng)和約束業(yè)務(wù)動(dòng)作，用模板和指引確保業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，可以有效保證政策規(guī)定在執(zhí)行時(shí)不因人員更迭而產(chǎn)生波動(dòng)；此外，高校智慧黨建平臺(tái)還可以連接日常黨建考核與年度黨建責(zé)任制考核，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工作中的信息抓取、統(tǒng)計(jì)分析，自動(dòng)評(píng)定工作質(zhì)量，確保考核的公平公正，對(duì)各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)“一把尺子量到底”，維護(hù)黨建工作的純潔性、規(guī)范性。

（三）增強(qiáng)高校黨建工作內(nèi)容的精準(zhǔn)化

智慧黨建平臺(tái)，借助于先進(jìn)的信息技術(shù)，能夠做到高校黨建工作全覆蓋的同時(shí)，也能通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化管理。傳統(tǒng)的高校黨建工作中，業(yè)務(wù)人員雖然也借助計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行管理，但其本質(zhì)是對(duì)各項(xiàng)工作材料載體的轉(zhuǎn)移，在組織管理、會(huì)議管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨員發(fā)展等環(huán)節(jié)中，仍需要通過(guò)人工的收集、統(tǒng)計(jì)來(lái)獲取信息，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)的情況，對(duì)于各項(xiàng)工作難以進(jìn)行高效率的精準(zhǔn)管理，也難以及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)黨建工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。智慧黨建平臺(tái)通過(guò)大數(shù)據(jù)收集、人工智能分析、數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建等方式，可以自動(dòng)獲取黨建工作開(kāi)展中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)以及反饋，以量化形式體現(xiàn)高校黨組織的政治建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)等情況，并最終形成黨組織畫(huà)像，自動(dòng)生成黨組織建設(shè)報(bào)告，業(yè)務(wù)人員通過(guò)閱讀、瀏覽這些數(shù)據(jù)，能夠精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)黨建工作的問(wèn)題，并提出針對(duì)性意見(jiàn)，促進(jìn)高校黨建工作的精準(zhǔn)化管理。

（四）推動(dòng)高校黨建工作環(huán)節(jié)的人性化

當(dāng)前，部分高校的黨建工作在開(kāi)展時(shí)，存在著一些黨員參與積極性不高、部分教育活動(dòng)形式固化、考核方式單一化等問(wèn)題，不同黨組織之間活動(dòng)開(kāi)展方式同質(zhì)化，沒(méi)有針對(duì)本組織黨員進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，生搬硬套，長(zhǎng)此以往，黨員干部容易將黨建工作的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，從而缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。智慧黨建平臺(tái)，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)排行榜、志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)排行榜、個(gè)性化內(nèi)容推送等方式，在黨組織內(nèi)部、黨組織之間營(yíng)造出良好的互動(dòng)氛圍，讓黨員在各項(xiàng)活動(dòng)中，有榮譽(yù)、有收獲、有感悟，調(diào)動(dòng)黨員干部主動(dòng)參與黨建工作的積極性，在你追我趕的氛圍中不斷推動(dòng)黨組織建設(shè)向前發(fā)展，支持黨員以線上方式組建興趣社團(tuán)，提升黨員的政治生活質(zhì)量，支持黨員干部發(fā)布個(gè)性化、正能量、接地氣的內(nèi)容，彰顯黨建工作人性化。

二、高校智慧黨建的建設(shè)原則

（一）堅(jiān)持守正與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一

高校智慧黨建，要吸收黨建工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)。長(zhǎng)期以來(lái)，在黨中央和無(wú)數(shù)黨員干部的探索下，黨建工作形成了高度重視政治建設(shè)、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、始終密切聯(lián)系群眾等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是黨在開(kāi)展黨建工作時(shí)的靈魂所在，是植根于各項(xiàng)具體工作的精神體現(xiàn)，不論在任何時(shí)代、以任何形式開(kāi)展黨建工作，都要繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，將其作為黨建工作的脊梁。

在吸收黨建工作的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的新技術(shù)、新機(jī)遇、新變革。馬克思主義的革命性，集中表現(xiàn)為它的徹底的批判精神和鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能成為世界第一大黨，帶領(lǐng)14億中國(guó)人民不斷前進(jìn)，其主要?jiǎng)恿驮谟诟矣谧晕腋锩?，直面自身存在的?wèn)題。新時(shí)代高校智慧黨建工作的推進(jìn)，就要求高校各級(jí)黨組織清楚地認(rèn)清當(dāng)前各項(xiàng)新技術(shù)、新形勢(shì)，用新技術(shù)助力黨建工作迭代升級(jí)。在新時(shí)代推進(jìn)高校智慧黨建工作改革與建設(shè)，勢(shì)必會(huì)面臨新的困境，為高校高質(zhì)量完成為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。這就需要高校黨組織，聽(tīng)從黨中央指揮，遵循自我革命的原則，勇敢地正視問(wèn)題、科學(xué)地分析問(wèn)題、及時(shí)地解決問(wèn)題，繼承傳統(tǒng)黨建工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，將其在智慧黨建這個(gè)新平臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，二者結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)以高質(zhì)量黨建工作統(tǒng)領(lǐng)高校各項(xiàng)工作，更好地實(shí)現(xiàn)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)?？傊瑘?jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推進(jìn)高校指揮黨建工作的重要原則之一，各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)明確，新技術(shù)帶來(lái)的變革是外在的，繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)是內(nèi)在的，要運(yùn)用辯證的眼光去思考、實(shí)踐，保持高校黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。

（二）以黨為本與多元聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一

開(kāi)發(fā)好黨建功能是根本，但是可以發(fā)揮系統(tǒng)在其他領(lǐng)域的作用，防止“兩張皮”的現(xiàn)象。高校智慧黨建，歸根到底，其核心仍是要開(kāi)展黨務(wù)工作、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等，高校各級(jí)黨組織在運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)時(shí)要時(shí)刻牢記以黨為本。首先要完善好其核心功能，確保在運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行變革時(shí)，黨建工作不出錯(cuò)、不倒退，要確保其相較于傳統(tǒng)的黨建工作有新的進(jìn)步，在黨員發(fā)展、理論學(xué)習(xí)教育、黨組織考核、黨建工作管理等環(huán)節(jié)發(fā)揮自身應(yīng)有的價(jià)值和作用。

除了開(kāi)發(fā)好黨建功能之外，高校作為思政育人的重要陣地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮其教書(shū)育人的作用，在推進(jìn)智慧黨建工作開(kāi)展的同時(shí)，也可以積極利用新手段實(shí)現(xiàn)線上線下協(xié)同育人的效果，為國(guó)家培育高專業(yè)素質(zhì)、高思想水平的人才。具體表現(xiàn)為，高校除了讓學(xué)生黨員使用智慧黨建平臺(tái)，還可以引導(dǎo)普通學(xué)生群體也參與到智慧黨建平臺(tái)的使用中，發(fā)揮其思想政治教育的作用。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀建立的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代各種繁雜信息的干擾，意識(shí)形態(tài)工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而黨的建設(shè)是思想政治教育的總方針、總方略，思想政治教育是高校黨建深入落實(shí)的保障。讓普通大學(xué)生參與到智慧黨建平臺(tái)的使用中，不僅可以彌補(bǔ)線下思政課教學(xué)的諸多缺陷，如信息反饋不及時(shí)、個(gè)性化教學(xué)難開(kāi)展等問(wèn)題，還可以讓學(xué)生接受黨的先進(jìn)理論和黨史知識(shí)的熏陶，培養(yǎng)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)用馬克思主義理論武裝自己，同時(shí)各級(jí)黨組織也可以借助智慧黨建平臺(tái)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)思想覺(jué)悟較高、理論水平先進(jìn)的學(xué)生，將其培養(yǎng)為學(xué)生黨員，不斷壯大大學(xué)生黨員群體的同時(shí)，提高大學(xué)生黨員隊(duì)伍素質(zhì)?？傊?，高校在開(kāi)發(fā)運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)時(shí)，要堅(jiān)持以黨為本與多元聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生黨員加強(qiáng)教育，對(duì)普通學(xué)生積極引導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)高校思政教育，堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。

（三）目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一

目標(biāo)導(dǎo)向是考慮頂層設(shè)計(jì)。目標(biāo)導(dǎo)向是指通過(guò)組織和個(gè)人通過(guò)確立目標(biāo)、對(duì)照目標(biāo)而不斷查找差距，有針對(duì)性地改進(jìn)和提升，努力達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。高校在推進(jìn)智慧黨建工作時(shí)，首先要構(gòu)建完善的頂層設(shè)計(jì)，明確新時(shí)代黨建工作的基本要求以及如何貫徹落實(shí)黨中央的政策部署，保證在大方向上與黨中央保持高度一致，不出錯(cuò)、不偏離；其次要將新技術(shù)的運(yùn)用融合其中，科學(xué)分析當(dāng)前黨建工作的困境與不足，統(tǒng)籌規(guī)劃智慧黨建平臺(tái)建設(shè)時(shí)，思考如何用好新技術(shù)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向還要求高校黨組織將黨建工作的核心——政治建設(shè)，放在首位，將如何提高政治建設(shè)質(zhì)量作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全體高校黨員干部的頭腦。

問(wèn)題導(dǎo)向是考慮具體使用者。習(xí)近平總書(shū)記指出，“黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題尚未得到根本解決。一些老問(wèn)題反彈回潮的因素依然存在，實(shí)踐中還在出現(xiàn)一些新情況新問(wèn)題”。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就是要求高校充分借助智慧黨建平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員干部中出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想、不良作風(fēng)、錯(cuò)誤傾向，借助大數(shù)據(jù)分析，及時(shí)收集、了解黨員干部與黨組織中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中，保障高校黨組織不腐化、不變質(zhì)。在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向時(shí)，應(yīng)注意幾點(diǎn)要求：首先，正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題。高校智慧黨建平臺(tái)在運(yùn)作時(shí)，全體黨員干部就應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不逃避，不敷衍，在平臺(tái)中充分地設(shè)置舉報(bào)系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)、信息收集分析系統(tǒng)，要有勇氣、有魄力地去面對(duì)問(wèn)題，接受黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督。其次，正確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。高校智慧黨建系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用新技術(shù)，多途徑多渠道地主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)黨員干部的活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)管分析，形成數(shù)字化報(bào)表，作為黨員干部考核的重要依據(jù)。同時(shí)，黨組織還要借助智慧黨建系統(tǒng)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)的高校黨組織，找差距、抓落實(shí)，更清晰直觀地發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中的不足。最后，正確地解決問(wèn)題。傳統(tǒng)黨建工作中，容易出現(xiàn)應(yīng)付檢查、渾水摸魚(yú)的現(xiàn)象，其重要原因是監(jiān)管的缺失。高校智慧黨建是彌補(bǔ)監(jiān)管力度不足的重要途經(jīng)，通過(guò)全程監(jiān)管、量化分析、規(guī)范化制度，端正黨員干部以及黨組織解決問(wèn)題的態(tài)度?？傊?，高校智慧黨建要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向的統(tǒng)一，總體上明確高校黨組織的建設(shè)目標(biāo)，完善頂層設(shè)計(jì)，在具體實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，來(lái)推動(dòng)黨員干部與黨組織向最終目標(biāo)靠攏。

（四）數(shù)據(jù)安全與操作便捷相統(tǒng)一

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)和蓬勃發(fā)展，以及數(shù)據(jù)信息的爆炸式增長(zhǎng)，對(duì)于維護(hù)數(shù)據(jù)安全提出了新的挑戰(zhàn)。高校智慧黨建系統(tǒng)作為信息系統(tǒng)的一種，自然也面臨著數(shù)據(jù)安全的考驗(yàn)。一方面，要防止出現(xiàn)篡改黨員信息、虛報(bào)瞞報(bào)黨建工作。智慧黨建相比傳統(tǒng)黨建工作的優(yōu)勢(shì)，其中之一就是系統(tǒng)的公平性、公正性，黨員干部按照規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作，如果智慧黨建系統(tǒng)受內(nèi)部危險(xiǎn)分子干擾，通過(guò)各種手段對(duì)數(shù)據(jù)弄虛作假，將會(huì)破壞系統(tǒng)的正常運(yùn)作，最終影響形成及時(shí)準(zhǔn)確的反饋，甚至危及黨組織先進(jìn)性、積極性；另一方面要防止黨外敵對(duì)分子竊取黨員和黨組織個(gè)人信息，造成黨的機(jī)密泄露。高校智慧黨建系統(tǒng)收集了大量的黨員干部個(gè)人數(shù)據(jù)，如果敵對(duì)分子竊取這些數(shù)據(jù)，輕則導(dǎo)致黨員個(gè)人受到不良信息的干擾，重則導(dǎo)致黨員干部遭受意識(shí)形態(tài)攻擊，腐化墮落。因此，在建設(shè)高校智慧黨建系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)安全的原則，通過(guò)控制硬件與優(yōu)化算法等方式，確保數(shù)據(jù)安全。

堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)安全，并非要求高校人為地設(shè)置智慧黨建使用門檻，還要兼顧系統(tǒng)操作的便捷性，即黨員干部在使用系統(tǒng)時(shí)，能明確各個(gè)功能的入口、用途、使用方法等，還要針對(duì)不同終端的特點(diǎn)、不同人群的使用習(xí)慣，進(jìn)行個(gè)性化、便捷化的設(shè)計(jì)。對(duì)于年輕黨員，可以適當(dāng)增添一些系統(tǒng)功能，對(duì)于年紀(jì)較大的黨員，要考慮進(jìn)行適老化設(shè)計(jì)，讓高校全體黨員和黨組織會(huì)用、愿用。總之，高校智慧黨建工作要堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)安全與操作便捷的統(tǒng)一，通過(guò)技術(shù)手段確保黨員、黨組織隱私機(jī)密不泄露，工作數(shù)據(jù)不被篡改，再利用科學(xué)化、人性化的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，降低使用門檻，吸引高校黨員干部使用。

三、高校智慧黨建的實(shí)踐路徑

（一）樹(shù)立“數(shù)智”思維

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，催生出了數(shù)字化與智能化概念，二者的融合體——“數(shù)智”，開(kāi)始在社會(huì)發(fā)展的方方面面發(fā)揮作用。就高校智慧黨建工作而言，樹(shù)立“數(shù)智”思維就是要求黨員干部和各級(jí)黨組織，適應(yīng)新時(shí)代要求，加強(qiáng)對(duì)于新技術(shù)、新平臺(tái)的學(xué)習(xí)和接受能力，要善于在智慧黨建工作中培養(yǎng)、運(yùn)用“數(shù)智”思維，充分結(jié)合智能平臺(tái)的特點(diǎn)以及黨建工作的特點(diǎn)，提高自身的先進(jìn)性、純潔性。樹(shù)立“數(shù)智”思維，首先，高校各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)與敢于變革的魄力，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于黨建工作的助推作用，大力推動(dòng)本級(jí)黨組織智慧黨建工作的建設(shè)與開(kāi)展；其次，對(duì)于不同的高校黨員群體，也要樹(shù)立自己的“數(shù)智”思維。學(xué)生黨員思維相對(duì)靈活，對(duì)于新事物的接受能力強(qiáng)，易于從便捷發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中挖掘信息資源，其“數(shù)智”思維的塑造更加迅速，黨組織要注意引導(dǎo)學(xué)生黨員在黨建工作中運(yùn)用“數(shù)智”思維，發(fā)揮先鋒模范的作用。對(duì)于教職工黨員，要鼓勵(lì)其接受新的黨建形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)黨建工作觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)，助力自身黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高。

（二）打造“數(shù)智”隊(duì)伍

智慧黨建自誕生起就與信息技術(shù)密切相關(guān)?？梢哉f(shuō)，技術(shù)是智慧黨建工作開(kāi)展的基石，也是其智慧的來(lái)源。推進(jìn)高校智慧黨建，就要打造一批具有“數(shù)智”化思維的技術(shù)人才隊(duì)伍。無(wú)論是智慧黨建平臺(tái)的構(gòu)建還是日常的運(yùn)行維護(hù)，都離不開(kāi)技術(shù)人員的參與。高校因?yàn)槠渥陨淼奶厥庑?，?chǔ)備了大量的技術(shù)人才，在開(kāi)展智慧黨建工作時(shí)可以考慮從中選拔出一批專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、思想覺(jué)悟較高的人員，組建“數(shù)智”隊(duì)伍，協(xié)助黨員干部與各級(jí)黨組織開(kāi)展智慧黨建工作。例如，平臺(tái)使用方法培訓(xùn)、黨員數(shù)據(jù)安全維護(hù)、平臺(tái)重大漏洞應(yīng)急響應(yīng)、后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等等。除打造“數(shù)智化”思維的技術(shù)人才隊(duì)伍外，高校各級(jí)黨組織還應(yīng)當(dāng)制定完善的“數(shù)智”隊(duì)伍建設(shè)方案，定期開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，將黨員干部中能靈活運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)的一部分選拔出來(lái)，組建智慧黨建先鋒隊(duì)，以黨員帶動(dòng)黨員，加快高?！皵?shù)智”隊(duì)伍的建設(shè)。

（三）夯實(shí)“數(shù)智”基建

現(xiàn)代化的硬件設(shè)備對(duì)于高校智慧黨建工作的開(kāi)展發(fā)揮著重要的影響作用，關(guān)系著智慧黨建平臺(tái)是否能正常運(yùn)行，因此，各級(jí)黨組織要高度重視硬件設(shè)施建設(shè)工作，構(gòu)建良好的黨建環(huán)境。夯實(shí)“數(shù)智”基建，首先要求高校加大對(duì)硬件設(shè)備的資金投入，確保網(wǎng)絡(luò)通信、智能終端等基礎(chǔ)設(shè)施能滿足日常使用需求，同時(shí)也要注意對(duì)“數(shù)智”硬件的日常維護(hù)，一方面保護(hù)高校公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約資源；另一方面保障信息安全，避免信息時(shí)代的數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)新智慧黨建平臺(tái)。例如，南京某高校探索將信息化工具運(yùn)用到黨建中，自主開(kāi)發(fā)了適合當(dāng)?shù)靥卣鞯闹腔埸h建網(wǎng)格化管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)由“校級(jí)黨委”“院系黨委”“黨支部”“黨員社區(qū)”“黨員中心”多個(gè)功能內(nèi)容組成，能及時(shí)更新基層黨組織活動(dòng)的實(shí)施情況，反饋傳達(dá)重要會(huì)議或文件精神，主動(dòng)供給各類組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)資源，為提升管理和服務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）營(yíng)造“數(shù)智”氛圍

積極的“數(shù)智”氛圍是高校智慧黨建工作順利開(kāi)展的重要影響因素。黨員干部只有在黨建工作中切實(shí)地感受到“數(shù)智”化軟硬件設(shè)備、智慧黨建平臺(tái)帶來(lái)的便利和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，才會(huì)有參與智慧黨建工作的興趣。首先，高校各級(jí)黨組織要加強(qiáng)智慧黨建工作氛圍的營(yíng)造，將智慧黨建融入日常的思政教育中，普及“數(shù)智”化相關(guān)知識(shí)，讓黨員了解什么是“數(shù)智”、什么是智慧黨建；其次，高校要將“數(shù)智”化建設(shè)與黨組織建設(shè)緊密結(jié)合，形成新的黨建文化，通過(guò)各項(xiàng)“數(shù)智”活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)校官方的大力宣傳，提高黨員干部對(duì)于智慧黨建工作的重視程度，使智慧黨建工作深入人心，擴(kuò)大高校智慧黨建工作覆蓋面。

四、結(jié)語(yǔ)

數(shù)字技術(shù)發(fā)展日新月異，要求高校黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)而變、因需而為，高校黨建的智慧化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨建工作改革創(chuàng)新的有益探索和必然出路。全面認(rèn)識(shí)高校智慧黨建的建設(shè)原則，開(kāi)展高校智慧黨建的實(shí)踐，建立多功能、多渠道、多維度的高校黨建管理體系，才能有效推進(jìn)高校黨建信息資源的融合共享，破解當(dāng)前高校黨建管理難題，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作線上與線下全方位結(jié)合，推進(jìn)高校黨建教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展。