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      少數(shù)民族傳統(tǒng)體育木球運動現(xiàn)代化探究

      2022-11-05 00:22:51陳桂志李婷婷
      武術(shù)研究 2022年9期
      關(guān)鍵詞:木球少數(shù)民族比賽

      陳桂志 李婷婷 陳 艷

      貴州師范大學(xué),貴州 貴陽 550000

      1 木球運動的溯源及演變

      1.1 古代木球運動的溯源

      木球運動是在廣大勞動人民的生產(chǎn)實踐中為了滿足精神需求而創(chuàng)造出來的一種娛樂游戲。從考古學(xué)視角探究木球運動的起源,發(fā)現(xiàn)了木球運動在古代有許多類似的游戲種類,最遠(yuǎn)可追溯到漢朝。到了唐朝時期木球運動成為宮廷里的消遣游戲,并形成兩種類型的運動,一種是以男性為主的“馬球”,另一種是以女性為主的“步打球”。宋朝時期,木球運動的盛況有了文字描述,在《宋史·札志》中“當(dāng)有步擊者,時令供奉以戲以為樂?!闭f明木球運動發(fā)展甚好,成為地主官僚階層娛樂的方式,但是民間還未廣泛開展。明朝時木球運動由官僚地主階層走向平民階層,至此古代木球運動達(dá)到頂峰,在《明宣宗行樂圖》和杜荃的《仕女圖》等歷史文物中可以看到其盛況。隨著清軍入關(guān),全國禁武的形勢下,各種體育運動尤其是對抗性的運動都銷聲匿跡了。

      1.2 近代木球運動的演變

      少數(shù)民族傳統(tǒng)體育木球運動在回族地區(qū)已經(jīng)流行了一百多年的歷史了,最初只是放牧的牧民為了增加樂趣而發(fā)明的一種具有集體性、娛樂性、對抗性的運動,由于各地方?jīng)]有完整的規(guī)則,因而叫法也不統(tǒng)一,概括出來有“ 打毛球” “ 趕木球” “打木球” 等。第一“打毛球”是一項對抗十分劇烈的高強度運動,是野蠻和智慧的結(jié)合,帶給運動者釋放壓力、愉悅身心和排遣煩悶的游戲。第二“趕木球”較“打毛球”就溫和許多,首先參與人數(shù)不限,且只有一個進(jìn)攻隊員;其次各自為戰(zhàn),阻止進(jìn)攻隊員把木球趕入自己身后的坑即可。第三“打鉚球”又稱“打木球”,是近代木球運動演變中最像現(xiàn)代競技運動的木球運動類型。首先雙方人數(shù)相同,其次在選定的場地上各挖直徑約13厘米,深約 10 厘米的“牢坑”,在用木棒削制而成長約6厘米,直徑粗3厘米,兩頭呈橢圓形的球,擊板或擊棍長約0.7-1m。最后以“打砂鍋”的方式?jīng)Q定那隊先進(jìn)攻,那隊先防守。打兩場比賽,每場比賽時間為10 min,時間結(jié)束攻防轉(zhuǎn)換,最終以進(jìn)球多者為勝。比賽結(jié)束時,負(fù)方需罰“ 喝嗦兒”,即由勝方隊員在球門處用棍將球擊出,負(fù)方隊員從端線跑向球落地將球撿回,來回途中需發(fā)出“噢、噢”聲,中間不準(zhǔn)停歇,否則重罰“喝嗦兒”?,F(xiàn)今的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育木球運動就是由上述的幾項運動演變而來。

      2 木球運動現(xiàn)代化的發(fā)展

      2.1 木球運動的恢復(fù)時期

      木球運動恢復(fù)發(fā)展和木球運動現(xiàn)代化進(jìn)程是同時推進(jìn)的。隨著改革開放的深入,在1982 年國家恢復(fù)舉辦第二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動后(簡稱“全民會”)以后發(fā)展迅速。在第二屆全民會上木球運動首次作為表演項目登上國家民族大舞臺,因為木球呈橢圓形,擊球騰空、落地后,其運行方向多變,增加了比賽的趣味性和觀賞性,受到相關(guān)專家和群眾的一致好評。1985 年,在北京舉行的第一屆民族運動會上木球運動正式成為比賽項目,正式吹響了木球運動恢復(fù)發(fā)展的號角。在這之前,北京市第一屆民運會的組委會為保證比賽的公平性,專門舉辦了木球運動裁判員、教練員的培訓(xùn),然后根據(jù)寧夏回族木球競賽規(guī)則改編了此屆比賽規(guī)程。此屆民運有其獨特性,當(dāng)時比賽用球是用的壘棒球,對擊球板面觸球也無特殊規(guī)定,因而與曲棍球的技戰(zhàn)術(shù)基本打法更類似。北京市第一屆民運會后木球運動得到爆發(fā)式的發(fā)展,在1986 年烏魯木齊全國第三屆民族運動會上,許多省市自治區(qū)參加了木球運動的表演賽。各表演隊伍風(fēng)格迥異:北京代表團(tuán)的守門員像美式橄欖球球員一樣帶有頭盔和面罩,球棒為上窄下寬的木板;寧夏代表團(tuán)的擊球板為直板,將球擊入球門得分,而不是進(jìn)洞得分。伴隨著木球運動的規(guī)則和打法不斷完善,本身具有較強的娛樂性和競技性,深受專家和群眾支持,最終確定少數(shù)民族體育木球運動成為第四屆全國少數(shù)民族運動會的正式比賽項目。

      2.2 木球運動的迸發(fā)時期

      到20世紀(jì)90年代,世界格局風(fēng)云突變,我國穩(wěn)中求進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展逆勢而上。少數(shù)民族體育伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入快車道。在1990年首次在寧夏地區(qū)舉辦全國木球教練員、裁判員培訓(xùn)班并舉行了全國8省市的木球邀請賽,此次培訓(xùn)班和邀請賽的主要目的是針對當(dāng)時的規(guī)則進(jìn)行修改。改革的典型有揮板的高度前后不得超過肩,膝關(guān)節(jié)嚴(yán)禁觸地,這是其他類似項目都未有的規(guī)則。1991 年是木球運動的轉(zhuǎn)變之年,首次亮相于廣西南寧的第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上,木球運動項目在聚光燈下進(jìn)行了初次競賽,由于首次競賽對木球運動的認(rèn)識不充分不全面,導(dǎo)致一些嚴(yán)重問題出現(xiàn),一方面是器材因素:球是由木球涂上紅漆,做成橢圓形的球體,這樣的球缺乏軟層卸力,因而球和板在比賽中損壞嚴(yán)重,再加上門小似籠子,難以進(jìn)球,大幅度降低了觀賞性;另一方面是規(guī)則因素:劇烈的身體對抗讓年輕隊伍遭到成年隊伍的身體壓制,間接影響了比賽的可觀賞性。對于這一屆出現(xiàn)的這些問題在賽后得到了妥善解決,并在1994 年在云南昆明第二次舉辦了木球教練員、裁判員培訓(xùn)班并舉行全國木球邀請賽。為1995年云南昆明舉行的第五屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會做好充分準(zhǔn)備。在第五屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會中對木球運動的器材進(jìn)行了大改動,第一是球門形狀為長方形并加大,這個改進(jìn)促使進(jìn)球數(shù)增多,觀賞價值增大;第二是木球的球內(nèi)為木芯外裹紅色橡膠,增加了緩沖層,降低器材損耗;第三是擊球板的握把和板面以黑白顏色區(qū)分,便于裁判觀看有無違例,觀眾也更加清晰地觀賞比賽,加之使用更加牢固的材料減少擊球板的損耗。從前兩屆全民會木球運動比賽情況來看,其拼搶劇烈,運動員受傷頻率太高,引發(fā)各方爭議,有人曾建議取消該項目,為了不讓木球運動就此夭折,1998 年初兩委組織有關(guān)專家對規(guī)則進(jìn)行了較大修訂,首先將球門和場內(nèi)部分區(qū)域擴大;其次加大球的體積;再次對擊球板握板和擊球部分以顏色區(qū)分,同時還附著防滑橡膠;最后對一些容易起爭議、規(guī)則不清晰的地方重新界定。1995至1998年,經(jīng)過相關(guān)人士的不懈努力,再經(jīng)過實踐證明在1999 年第六屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上改革是非常成功的。木球?qū)<以谛薷囊?guī)則的同時也保持木球運動的基本特點,不斷完善規(guī)則,這有利于它的發(fā)展和推廣。木球運動的改變還在不斷進(jìn)行中。2002年5月國家民委、國家體育總局組織專家再次對規(guī)則進(jìn)行了修改,將球門再次擴大,并新增加裁判法。正是國家民委和體育總局多次組織專家通過幾屆比賽實踐對木球運動規(guī)則的不斷修改,不斷完善,才使得木球運動發(fā)展得更科學(xué)化、現(xiàn)代化,體現(xiàn)了競技運動的公平公正公開的原則。

      2.3 木球運動的新時期

      在新時期,國家層面發(fā)出重要文件促進(jìn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的快速發(fā)展,2017年1月中共中央辦公廳、國務(wù)院國印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,2018年1月國家體育總局、國家民委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的指導(dǎo)意見》,意見明確提出實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化傳承發(fā)展工程,進(jìn)一步促進(jìn)少數(shù)民族體育文化和少數(shù)民族體育運動的繁榮發(fā)展,是建設(shè)社會主義文化強國的重大戰(zhàn)略任務(wù)。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育木球運動作為少數(shù)民族的璀璨之星自然進(jìn)入快速發(fā)展階段,以寧夏為根據(jù)地向外不斷延伸,其中京、冀、豫、湘成為木球運動開展最為廣泛的幾個地區(qū)。北京的民族聚居地和民族學(xué)校建立了民族傳統(tǒng)項目示范基地,以學(xué)校為基礎(chǔ)向廣大群眾傳播木球項目;河北的各大高校開設(shè)了民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的木球課,且在各民族中專學(xué)校建設(shè)木球基地;河南經(jīng)過二十多年的發(fā)展,2016 年河南省洛陽市回民中學(xué)被授予“全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目木球訓(xùn)練基地”的稱號,為迎接第十一屆全民運會,河南鄭州舉辦了全國木球邀請賽暨木球裁判培訓(xùn)班;湖南的懷化學(xué)院成立木球基地,多年來在歷屆全民運會上舉的優(yōu)異成績。木球運動在這四省市良好的發(fā)展也為其他省市開展木球奠定了一定的經(jīng)驗方法。木球在青海、安徽、重慶、云南、江蘇、內(nèi)蒙古等地區(qū)也有一定程度上的發(fā)展。

      總體來說,木球運動的發(fā)展持續(xù)向好,參與人群逐年增加,競技水平不斷提高,以多元化的發(fā)展不斷注入新的動力,但是也清晰知道木球運動要真正成為現(xiàn)代競技體育項目還有很長的路要走,還存在一些亟需解決的問題,積極解決問題才能讓木球運動更健康的發(fā)展。

      3 新時期木球運動現(xiàn)代化的發(fā)展困境

      3.1 主觀原因

      首先,運動器材沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)在各地區(qū)木球運動隊的護(hù)具有較大差異,護(hù)具的差異一定程度上影響了隊伍技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮,因為手套、護(hù)腿板、護(hù)膝的不統(tǒng)一,導(dǎo)致一定程度上影響了競賽的公平性,此外還會增加受傷的風(fēng)險性。具體情況是,有些老牌隊伍使用更全面的護(hù)具(防爆手套、橄欖球護(hù)腿板);年輕的隊伍則使用常規(guī)護(hù)具(防滑手套、足球護(hù)腿板)。其次,木球運動的球體呈橢圓形,球體較?。ㄩL9cm,周長18cm),在比賽中擊球后球的運行軌跡不定很難控制,增加比賽難度;擊球板形狀像步槍尾部的槍托,全長70厘米,用較硬并有一定韌性的木質(zhì)材料制成,在激烈的比賽中擊球板破損較為嚴(yán)重,球和擊球板的問題嚴(yán)重影響比賽觀賞性和流暢性。

      3.2 客觀原因

      首先,木球運動的比賽缺乏,且周期較長。主要聚集在回族等少數(shù)民族地區(qū)開展運動,以及部分地區(qū)的民運會和全民運會舉行相應(yīng)的比賽,一方面,比賽周期太長不利于優(yōu)秀人才的培養(yǎng),另一方面,相關(guān)部門把木球當(dāng)成政治目標(biāo)來完成,并沒有深入挖掘該項目的競技前景和健身作用,少有涉及木球運動的精神文明建設(shè)。其次,木球運動缺乏宣傳力度,一方面在全民會上沒有木運動項目的比賽直播,現(xiàn)場觀看人數(shù)較少,并且賽前相關(guān)部門未進(jìn)行宣傳和報道;另一方面在網(wǎng)上幾乎沒有關(guān)于少數(shù)民族木球運動技術(shù)、訓(xùn)練、比賽的詳細(xì)介紹或教學(xué)視頻。再次,教練員和裁判員隊伍的建設(shè)滯后,教練員專業(yè)能力不足,訓(xùn)練效果不能得到顯著提升;裁判員因比賽少缺乏執(zhí)法經(jīng)驗,出現(xiàn)一些爭議判罰。木球運動的運動訓(xùn)練理論的相關(guān)研究處于原始階段,大都是借用和參考類似運動的規(guī)律和訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練,從而使木球在現(xiàn)代競技體育的道路上缺乏了自身運動規(guī)律,阻礙進(jìn)一步發(fā)展。最后,參與木球運動的人群單一,一般都是高校學(xué)生或教師,少有青少年隊伍,至今未有女子隊出現(xiàn),嚴(yán)重影響木球運動的多元化發(fā)展。

      4 新時期木球運動現(xiàn)代化的發(fā)展路徑

      4.1 木球運動引入學(xué)校體育課

      木球項目推廣不僅要在高校中推行,也要把木球項目推向中小學(xué),開設(shè)木球特色校本課程,不僅可以充實學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,增強學(xué)生體質(zhì),還能弘揚民族主義,從小培養(yǎng)學(xué)生的民族意識、民族精神和愛國情懷,相關(guān)部門有必要把木球運動引入民族學(xué)校甚至其他中小學(xué)的特色校本課程中,形成特色少數(shù)民族體育運動示范學(xué)校,給其他地區(qū)開展木球運動或其他少數(shù)民族體育運動提供良好的途徑。

      4.2 建立聯(lián)賽制度提升競技能力

      在木球運動開展較好的地區(qū)進(jìn)行聯(lián)賽制度,在有條件的情況下每年舉行一次賽會制的全國總決賽。既能提高運動員的競賽水平,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,也能提升裁判員的整體素質(zhì),還能改進(jìn)教練員的訓(xùn)練方式,創(chuàng)新更加先進(jìn)的技戰(zhàn)術(shù)。最后,比賽增多,促進(jìn)參與群體增加,相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈也會更加完善。

      4.3 提高場地利用效率及科學(xué)改善器材

      提高場地利用效率,因為木球運動的場地和足球五人制的場地大小一樣,只是禁區(qū)、中圈和門不一樣,從而在各地區(qū)高校、中小學(xué)可以在有五人制足球場上加上木球場地的線,提高場地的利用效率也節(jié)約了場地的建設(shè)資金。器材的科學(xué)改善有益于項目的多元化,木球為橢圓形,運行軌跡不定難以捉摸,進(jìn)攻的配合難以打出,更加依賴于身體對抗;擊球板類似步槍后部的槍托,總長度為70厘米,打球時基本都是要彎腰去做所有的技術(shù)動作,長時間訓(xùn)練比賽對運動員的脊柱有很大傷害。鑒于目前的現(xiàn)狀,可以適當(dāng)擴大球的體積,使擊球部位更準(zhǔn)確,線路更可控,提高戰(zhàn)術(shù)配合,增加觀賞性;擊球板長度變長,使身體更趨于正常體位,降低對脊柱的壓迫,減少運動員脊柱損傷。

      4.4 相關(guān)部門要支持木球運動的科研

      目前,學(xué)術(shù)界對于木球的相關(guān)研究還處于起步階段,木球運動的研究缺乏,對木球運動的運動人體科學(xué)、運動訓(xùn)練方面研究甚少。有關(guān)部門應(yīng)牽頭組織在各個木球基地進(jìn)行運動訓(xùn)練方面的研究。設(shè)立民族運動專項課題研究計劃,可以借鑒臺灣木球的研究模式對少數(shù)民族木球運動的基礎(chǔ)理論、運動訓(xùn)練、運動人體科學(xué)等方面進(jìn)行深入研究。

      4.5 女子木球運動的開展

      至今,木球運動未有女子隊伍的身影,俗話說:“女子能頂半邊天?!迸幽厩蚴求w育運動中不可或缺的一份子,反觀其他現(xiàn)代競技體育項目都有女子的參與,木球運動實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展有必要開展女子木球運動。女子木球運動的開展能夠促進(jìn)木球運動多元化健康發(fā)展。

      4.6 接軌曲棍球促進(jìn)協(xié)同發(fā)展

      木球運動的競技形式和曲棍球的競技形式類似,擊球的方式基本一致,比賽對抗強度都較大。曲棍球為奧運會項目,在各個層面的發(fā)展都大幅度領(lǐng)先木球運動,木球運動以曲棍球作為參考對象是較為合理的。一方面,木球運動的器材更經(jīng)濟(jì),場地更小,更適合大范圍的開展。另一方面,開展木球運動,不僅弘揚了民族文化,而且為曲棍球等類似現(xiàn)代體育運動提供了后備軍,兩種運動可以協(xié)同發(fā)展。

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