○于建宏

《夏洛的網(wǎng)》是一個善良的弱者之間相互扶持的故事，是一部同時能給大人閱讀的童話，讀后令人生出無限溫情、感動和憧憬。懷特用柔韌無比的蜘蛛絲編織了一張溫暖的愛的大網(wǎng)，感動著無數(shù)讀者。作為一名教育工作者，我一次次地捧起它來讀，又一次次地被它深深地打動。

每一朵花都有盛開的理由

阿拉布爾先生家的母豬生了十一只小豬，其中有一只是落腳豬。阿拉布爾先生確信它不會有什么出息，準(zhǔn)備用一把斧子結(jié)束它的生命?！翱墒沁@不公平，小豬生下來小，它自己也沒辦法?！? 歲的弗恩一把抓住父親手中的斧子，硬是把小豬從死亡的邊緣拉了回來，并且給它取了個好聽的名字——威爾伯。

“這是一個多么快樂的世界啊，她一個人擁有一只豬，又是多有福氣?。　备ザ鳠o微不至的照料，讓威爾伯迅速成長起來。

當(dāng)我們面對身體不健全的殘障兒童、學(xué)習(xí)上暫時落后的學(xué)困生時，千萬不能從心底歧視他們，把他們打入“另類”，甚至用刻薄的言語嘲笑、挖苦他們。學(xué)學(xué)書里面的弗恩吧，去觀察，去欣賞，去愛護。我們可以多多給予理解和信任，多多給予體貼和關(guān)愛，要堅信：每一個人都有公平生活的權(quán)利，每一朵花都有盛開的理由。教育的真諦，是發(fā)現(xiàn)與探知成長的秘密。教育的出發(fā)點和終點，是愛和欣賞。

友情比什么都重要

吃飯，曬太陽，睡覺，看飛鳥小蟲……周而復(fù)始的無味生活使威爾伯感到十分孤獨。它迫切需要一個真正的朋友。

母鵝要孵蛋，不愿和它一起玩；小羊羔認(rèn)為豬的價值比零還小，不愿做它的朋友；小老鼠簡直不知道玩是什么意思，只要能避免，就從來不干。沒有朋友的威爾伯情緒低落，寧愿餓著肚子，可怕的孤獨使它自己也不知道是不是還能再忍受下去谷倉乏味的生活。

“敬禮！”這是蜘蛛夏洛向威爾伯發(fā)出的友情信號。起初，威爾伯對這個嗜血的朋友產(chǎn)生了疑惑和恐懼，但夏洛那與討厭的蒼蠅作戰(zhàn)的能力又使威爾伯對它心生佩服。它們在一起聊天，威爾伯還試著向夏洛學(xué)習(xí)織網(wǎng)。它倆很快成了最要好的朋友。

學(xué)生也好，同事也罷，哪怕是素不相識的路人，當(dāng)他孤立無援的時候，當(dāng)他需要友情的時候，不要忘記向他伸出援手，主動關(guān)心他，給他以愛，給他生活的信心和力量。快樂是可以分享的，贈人玫瑰，手留余香。投之以李，收獲的就可能是滿園花香。

欣賞能創(chuàng)造奇跡

有了朋友，威爾伯無憂無慮，一天大吃三頓，身體越長越大。

“他們讓你長胖只是為了要殺你，把你變成熏肉火腿?！崩涎蛏埔獾奶嵝?，使威爾伯的情緒一落千丈。

“你不會死！”“我救你?！毕穆逡恢Z千金，開始了它的拯救計劃。

“王牌豬”，這是夏洛對威爾伯的第一個評價。它幾乎用了一個通宵，在蜘蛛網(wǎng)上織下了這三個字，也使朱克曼先生堅信：“我們的小豬根本不是一只普通的豬?！?/p>

當(dāng)這個消息在全縣傳開時，朱克曼家的豬圈成了吸引人的中心。周圍的人紛紛趕來看威爾伯，瞻仰這只奇跡般的小豬。大家異口同聲地說，他們一輩子都沒有見過像這樣的一只小豬。

要想真正保住威爾伯的性命，網(wǎng)上織的三個字必須要有新花樣。夏洛召集谷倉里的所有動物開會，共同的目的使它們空前團結(jié)，就連一貫貪婪自私的老鼠坦普爾頓也被大家的熱情感染，積極參與這件事，并且決定到垃圾場找舊雜志啃點兒紙片回來。

于是，“了不起”——眾多動物聚合的智慧，形成了對威爾伯的第二個評價。

“可我并不了不起，夏洛?！薄拔抑皇瞧掌胀ㄍǖ囊恢回i?！蓖柌樇t了。

“可我覺得你很了不起，這就行了。你是我最好的朋友，我覺得你了不起。”夏洛的回答，使威爾伯的生活從此充滿了陽光。

夏洛的網(wǎng)是一張神奇的網(wǎng)。它借助這張網(wǎng)一步一步地改變著威爾伯作為豬的既定命運。威爾伯則盡力活得跟它的名聲相匹配。夏洛的網(wǎng)說它是“王牌豬”，威爾伯就盡力讓自己看上去是王牌豬。夏洛的網(wǎng)說它“了不起”，威爾伯就盡力讓自己看上去了不起。夏洛的網(wǎng)說它“光彩照人”，威爾伯就盡力讓自己光彩照人。為了展示自己的光彩照人，威爾伯微微轉(zhuǎn)動頭，眨動它的眼睛，深呼吸，跳高，半轉(zhuǎn)身空翻，完成了普通小豬根本做不了的事情。

這就是欣賞的力量！在我們的日常教學(xué)和生活中，有的學(xué)生從外表看極其平常，但只要我們認(rèn)真審視，就不難發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)在的優(yōu)點和長處。相信他們，欣賞他們，正確引導(dǎo)他們，就能和他們一起創(chuàng)造出生命的奇跡。

善意的提醒不會讓人迷失方向

威爾伯隨著朱克曼一家來到了集市上，很快得到了大家的認(rèn)可?！爸炜寺拿i”使威爾伯感受到生活的一帆風(fēng)順。作為朋友，夏洛深知順境很容易使人迷失前進的方向。在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在自己生命的最后時刻，用那張神奇的網(wǎng)，織就了威爾伯最后的字眼——“謙卑”。

“謙”是“不自高自大”，“卑”又有“低下”的意思。這全合乎威爾伯。夏洛對老鼠坦普爾頓所做的解釋，正是它臨終前對朋友威爾伯的善意提醒。

這提醒，不僅僅是對威爾伯，也是對我們每一個人：取得成績時不能沾沾自喜，要看清楚自己的現(xiàn)在，要記得自己的過去，更要明白將來該干什么。不忘初心，方得始終。

常懷感恩之心

夏洛清楚自己的身體狀況，它已經(jīng)不能跟隨威爾伯回農(nóng)場去了。它用它最有韌性的材料做成了一個漂亮的粉紅色卵袋，里面裝著它的五百一十四個孩子。它為自己看不到這些將在來年春天出生的孩子而傷感。

當(dāng)廣播宣布讓朱克曼先生把他的名豬威爾伯送到大看臺上讓評判員評判，并將頒發(fā)一個特別獎時，一手打造這只名豬的蜘蛛夏洛蹲在天花板的陰影里，抱著它的寶貝卵袋，沒有人看見它。它的心跳不如往常有力。它感到疲憊、虛弱，不過它確信自己已經(jīng)挽救了威爾伯的命運，感到無比安寧，心滿意足。

在生命的盡頭，夏洛十分安靜地為威爾伯描繪著美好的未來：“……圣誕節(jié)于是到了，接下來就下冬雪，你將活下來欣賞冰天雪地的美景……冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰要融化，北美歌雀將回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物、聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……噢，這個美好的世界，這珍貴的日子……”

對美好生活的無限留戀，使夏洛的言語中滿溢著傷感、羨慕、不舍，也在瞬間激發(fā)了威爾伯的感恩之心。“我不配。我沒有為你做任何事情?！毕穆尻P(guān)于“謙卑”的提醒，已經(jīng)開始在威爾伯心底萌芽。

“你今天上午在圓圍欄里的成功，在很小程度上也是我的成功?！薄耙恢恢┲耄簧幻χ蹲胶统陨n蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我自己生命的價值。誰都知道，人活著該做一點有意義的事情?！毕穆鍨橥柌隽诉@么多，但它并不居功自大，而是同樣對威爾伯充滿了感恩之情。

威爾伯確認(rèn)夏洛不能跟它一同回去了。它突然有了個主意——它想到了那個卵袋和里面的五百一十四只要在春天孵出來的小蜘蛛。它決定把這些孩子帶回去，讓夏洛的生命在春天里得以延續(xù)。人們只知道它的脖子上掛著榮譽獎?wù)?，不知道它的嘴里還含著一個蜘蛛卵袋，那里安全地睡著夏洛的五百一十四個尚未出生的孩子。

第二年春天，看著夏洛的孩子們一個個快樂地融進了大自然走向四面八方，威爾伯對留下來陪它的三個孩子說：

我一向全心全意愛你們的媽媽。我的生命是它救回來的。它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的兒女們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠。

這，就是感恩的力量。感恩是人的精神底色，是學(xué)會做人的支點！常懷感恩之心，常念相助之人，我們就不難發(fā)現(xiàn)生活原本是多么的美好。

在四季的交替與穿梭中，讓我們讀讀這本《夏洛的網(wǎng)》，記住一些人，記住一些值得記住的事，常懷感恩之心，時刻準(zhǔn)備迎接生活對我們的無私擁抱！