曹立群

加拿大位于美國北部，土地面積世界第二，由十個(gè)省三個(gè)領(lǐng)地組成。由于與美國在地緣、文化、政治理念上的接近，兩國有許多類似的政治、價(jià)值、文化。第二次世界大戰(zhàn)后，更深受美國文化的影響，加拿大甚至被誤認(rèn)、被貶稱為美國的第52個(gè)州。See Liqun Cao and Donna Selman, : .. , Sociological Focus, 43 (4), 311-329 (2010).但是，實(shí)際情況是，兩國雖相互影響，分歧卻一直相當(dāng)巨大。在美國獨(dú)立革命時(shí)期，許多反對(duì)革命、支持英國王室的?；嗜耸慷急鄙弦泼袢チ思幽么?。加拿大立國之初，英國是世界最強(qiáng)帝國，加拿大自然深受英國的影響，被認(rèn)為是“保守的”、反革命的。這個(gè)看法在20世紀(jì)60年代開始改變，加拿大經(jīng)歷了一場(chǎng)靜悄悄的“價(jià)值觀革命”。結(jié)果是，加拿大從20世紀(jì)60年代起，逐漸變得比美國更開放、更“進(jìn)步”。加拿大在1966年實(shí)現(xiàn)了全民醫(yī)保；1969年墮胎合法化；1970年開始使用公制的度量衡；1976年廢除了所有死刑；2005年承認(rèn)了同性戀婚姻。這些重大事件拉開了加拿大與美國在政治上、法律上的距離，使得美國在這些方面反而顯得守舊、保守。在犯罪學(xué)教育與研究方面，加拿大的模式也與美國比較接近，雖然相較而言沒有那么發(fā)達(dá)，但也形成了自己的特色。

一、加拿大高校的基本情況

美國人口是加拿大的近10倍，其高等學(xué)校的數(shù)量卻是加拿大的50倍。加拿大的大學(xué)不到100所，美國有大約5300所。See ? Education Unlimited (August 5, 2019), https://www.educationunlimited.com/blog/how-many-universities-colleges-are-in-the-us/.在聯(lián)邦體制下，加拿大并沒有全國統(tǒng)一的大學(xué)體制。加拿大所有大學(xué)都屬于各個(gè)省政府的權(quán)限范圍。加拿大的大學(xué)以公立大學(xué)為絕對(duì)主流。例如，安大略省沒有一所私立大學(xué)，而其他省的幾所私立大學(xué)，沒有聽說過一所真正能夠與公立大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，且促進(jìn)公立大學(xué)發(fā)展的私立大學(xué)。因此，加拿大的私立大學(xué)基本不是加拿大本國高中畢業(yè)學(xué)生的選項(xiàng)。

私立大學(xué)主要面向新移民、面向國際學(xué)生，有“向錢看”的明顯動(dòng)機(jī)。在不同程度上，這種動(dòng)機(jī)也存在于各個(gè)公立大學(xué)之中。比如,多倫多大學(xué)（University of Toronto）竟然存在雙軌制，用兩個(gè)不同的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來錄取學(xué)生。中心校園一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，外加兩個(gè)使用不同標(biāo)準(zhǔn)的分校，即士嘉堡分校、密西沙嘉分校。分校的本國學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于國際學(xué)生的人數(shù)。分校的畢業(yè)生拿與中心校區(qū)畢業(yè)生一樣的文憑，但在質(zhì)量上會(huì)有一定程度的差異。最近幾年，其他公立大學(xué)都在不同程度上大力招收國際學(xué)生，造成個(gè)別大學(xué)嚴(yán)重依賴國際學(xué)生的現(xiàn)象。根據(jù)《麥克林雜志》（Maclean）2016年的一個(gè)統(tǒng)計(jì)，不列顛哥倫比亞大學(xué)（University of British Columbia）和麥吉爾大學(xué)（McGill University）的新生有高達(dá)30%的國際學(xué)生。

從加拿大大學(xué)與教育管理部門的關(guān)系來看，加拿大的大學(xué)由各個(gè)省的稅收支持，每個(gè)大學(xué)都具備完全獨(dú)立自主的法人地位。但是，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)主要來源于省政府，許多政策必須與省政府保持一致。渥太華的聯(lián)邦政府對(duì)大學(xué)管理沒有任何發(fā)言權(quán)。省政府對(duì)大學(xué)的政策管理是名義上、形式上的指導(dǎo)性管理，不是實(shí)質(zhì)管理，更不過問具體操作。具體管理是每個(gè)學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校的董事會(huì)、校長(zhǎng)（及副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)）、教授組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)及教授協(xié)會(huì)（工會(huì)）商討管理。公開、暗地抵制省政府的指令是各個(gè)大學(xué)的常態(tài)，高調(diào)宣稱執(zhí)行省府決議會(huì)令人側(cè)目。

加拿大的大學(xué)有怎樣的“考評(píng)體系”呢？大家對(duì)大學(xué)“排名”都很重視。但是，對(duì)排名的實(shí)質(zhì)卻缺乏正確的理解。排名是由各個(gè)指標(biāo)綜合而成的，哪一個(gè)指標(biāo)更重要卻是一個(gè)仁者見仁的議題。在價(jià)值觀多元的國家，往往很難達(dá)成“共識(shí)”。例如，有些教授經(jīng)常出現(xiàn)在電視節(jié)目里；有些教授經(jīng)常為政府出謀劃策；有些教授埋頭做研究、寫論文；有些教授在一個(gè)小領(lǐng)域里十分著名；有些教授拿到很多研究經(jīng)費(fèi)；有些教授熱衷于參與學(xué)校管理；有些教授課堂很受學(xué)生歡迎。這些都是組成學(xué)校排名的單個(gè)指標(biāo)。這些指標(biāo)之間都有一定的關(guān)聯(lián)性，但哪一個(gè)指標(biāo)更重要，卻因人而異、因人的位置而異。校長(zhǎng)愿意看到教授出現(xiàn)在電視節(jié)目里，為學(xué)校名聲做免費(fèi)廣告；教授學(xué)術(shù)委員會(huì)愿意看到教授發(fā)表論文的數(shù)量、引用率；系主任希望教授拿到更多的研究經(jīng)費(fèi)；同行教授卻更重視教授在某個(gè)領(lǐng)域做出特殊貢獻(xiàn)等。一般而言，排名高的大學(xué)，其院系人數(shù)必然多。人數(shù)多在排名上占有很大的優(yōu)勢(shì)，也是促進(jìn)排名的隱性因素。而規(guī)模較小的大學(xué)，教授人數(shù)少，顯然就難以跟上。

二、加拿大犯罪學(xué)本科教育

加拿大的大學(xué)制度更接近美國，而不是英國。受20世紀(jì)60年代三大運(yùn)動(dòng)（婦女解放、民權(quán)運(yùn)動(dòng)、反對(duì)越戰(zhàn)）的影響，美國20世紀(jì)70年代開始大刀闊斧改善警察的培訓(xùn)和教育。加拿大也在20世紀(jì)80年代開始加強(qiáng)對(duì)犯罪學(xué)的投入和研究，逐漸形成了如今的體系。其中，“Criminology”和“Criminal Justice”混用。英語“Criminal Justice”或翻譯成“刑事司法”，或譯為“法務(wù)”“犯罪學(xué)”。這是一個(gè)歷史的誤會(huì)、翻譯的誤會(huì)，很難判定究竟誰對(duì)、誰錯(cuò)。

犯罪學(xué)作為一門學(xué)科，在加拿大的大學(xué)里逐漸走向獨(dú)立。加拿大的皇家騎警接受培訓(xùn)和教育比美國警察的培訓(xùn)時(shí)間要長(zhǎng)一倍以上（加拿大是26周，美國是12周）。但是，加拿大犯罪學(xué)、法務(wù)學(xué)專業(yè)沒有美國那么發(fā)達(dá)，大多數(shù)的犯罪學(xué)本科依然隱身在其他學(xué)科中，如社會(huì)學(xué)、政治學(xué)。許多犯罪學(xué)的研究依然存在于其他傳統(tǒng)學(xué)科中，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。

犯罪學(xué)“Criminology”是拉丁語的“crimen（accusation）”和古希臘語的“l(fā)ogos（word,reason）”兩個(gè)詞組合而成。犯罪學(xué)一般定義為“跨學(xué)科的科學(xué)研究，研究范圍包括犯罪行為、法律起源以及社會(huì)對(duì)犯罪的反應(yīng)”。在美國和加拿大，犯罪學(xué)與行為學(xué)科的聯(lián)系比與法律的聯(lián)系更加緊密，這一點(diǎn)不同于中國。當(dāng)然，犯罪學(xué)的發(fā)展與法治的發(fā)展不可分割。

犯罪學(xué)本科在加拿大和美國都屬于通識(shí)教育，或翻譯成“博雅教育”（Liberal Arts）的一個(gè)部分。其他通識(shí)教育的科目是歷史、文學(xué)、寫作、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等。美國、加拿大的本科體制基本一樣，即四年制，犯罪學(xué)本科的學(xué)士學(xué)位不需要寫畢業(yè)論文。大部分的大學(xué)都開設(shè)有榮譽(yù)課程項(xiàng)目（Honors Program），一些大學(xué)還有專門的榮譽(yù)學(xué)院（Honors College）。這個(gè)項(xiàng)目是為了給優(yōu)秀的學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，使那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生能夠享受到更充分的專業(yè)發(fā)展和提升。榮譽(yù)課程開設(shè)的課程大部分都是為學(xué)生未來繼續(xù)攻讀碩士或者博士學(xué)位而準(zhǔn)備的，非榮譽(yù)學(xué)生是不能選修這些榮譽(yù)課程的，負(fù)責(zé)講授榮譽(yù)課程的教授大部分都是每個(gè)學(xué)校里最著名的教授。大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)，獲得榮譽(yù)學(xué)位的學(xué)生的學(xué)士學(xué)位證上會(huì)與普通學(xué)生的內(nèi)容不完全一樣，即印有“榮譽(yù)學(xué)位”的字樣，比較傳統(tǒng)的大學(xué)還會(huì)用拉丁文標(biāo)注，最優(yōu)異學(xué)業(yè)成績(jī)（summa cum laude）、優(yōu)異學(xué)業(yè)成績(jī)（magna cum laude）和優(yōu)等成績(jī)（cum laude）。

本科期間，學(xué)生必須學(xué)會(huì)基本的批判性思維，掌握基本分析技巧，其畢業(yè)生基本上是“萬精油”，做什么工作都可以。在加拿大約克大學(xué)（York University）的網(wǎng)站上，列舉了犯罪學(xué)本科畢業(yè)生可能的職業(yè)選擇：社會(huì)活動(dòng)家、癮君子輔導(dǎo)員、機(jī)場(chǎng)安全官、動(dòng)物福利調(diào)查員、作家、行為分析員、邊境巡視官、少兒工作者、兒童福利工作者、海防官、社區(qū)外延工作者、社區(qū)關(guān)系顧問、消費(fèi)者倡導(dǎo)人、公司安全管理員、矯正官員、法院職員、法院記者、犯罪記者、犯罪現(xiàn)場(chǎng)分析師、顧客檢查員、海外通信員、法證專員、欺詐調(diào)查員、歷史研究員、人力資源專員、人權(quán)官員、記者、未成年法院官員、勞工關(guān)系專家、警察、律師、法律秘書、議員助理、媒體協(xié)調(diào)人、調(diào)解員、軍官、非營利執(zhí)行人、監(jiān)察員、律師助理、公園監(jiān)護(hù)人、保鏢、政策分析員、政治顧問、政治家、測(cè)謊員、監(jiān)獄工作人員、假釋官員、教授、公務(wù)員、康復(fù)顧問、研究者、社會(huì)政策研究者、社工、監(jiān)護(hù)員、老師、受害人幫助者。需要補(bǔ)充說明的是，某些職業(yè)選擇可能需要接受更多的教育，或者需要通過專業(yè)考試及更專業(yè)的特殊培訓(xùn)。

三、加拿大犯罪學(xué)的研究生教育：以安大略理工大學(xué)為例

隨著本科犯罪學(xué)教育的發(fā)展壯大，犯罪學(xué)的研究生教育也在增長(zhǎng)，如魁北克省的蒙特利爾大學(xué)有犯罪學(xué)學(xué)院，包括從學(xué)士到碩士、博士的所有學(xué)位。誰是加拿大最有名的犯罪學(xué)者？這是一個(gè)仁者見仁的問題。大多數(shù)學(xué)者，包括犯罪學(xué)家都難以回答這個(gè)問題。如果用獲獎(jiǎng)來衡量，這個(gè)名譽(yù)應(yīng)該屬于蒙特利爾大學(xué)的榮譽(yù)退休教授、心理學(xué)家理查德·特倫布萊（Richard E.Tremblay），因?yàn)樗?017年獲得了斯德哥爾摩獎(jiǎng)（Stockholm Prize），這是以犯罪學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)而聞名于世的大獎(jiǎng)。然而，大多數(shù)加拿大的犯罪學(xué)者可能并不知道他，因?yàn)樗苌賲⒓用绹蛘呒幽么蟮姆缸飳W(xué)年會(huì)。在加拿大的英語區(qū)，許多從事犯罪學(xué)研究的博士生都存在于其他傳統(tǒng)學(xué)科中，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。如今提供犯罪學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)比較多，但只有四個(gè)獨(dú)立的犯罪學(xué)博士點(diǎn)，即安大略理工大學(xué)（Ontario Tech University）社會(huì)人文學(xué)院、西蒙菲莎大學(xué)（Simon Frazer University）犯罪學(xué)學(xué)院、渥太華大學(xué)（University of Ottawa）犯罪學(xué)系、多倫多大學(xué)（University of Toronto）犯罪學(xué)和社會(huì)學(xué)中心。前三個(gè)大學(xué)都同時(shí)提供學(xué)士、碩士的犯罪學(xué)學(xué)位，而多倫多大學(xué)沒有開設(shè)單獨(dú)的犯罪學(xué)本科專業(yè)，只設(shè)有碩士、博士學(xué)位。其中，西蒙菲莎大學(xué)犯罪學(xué)學(xué)院規(guī)模最大，包括犯罪學(xué)內(nèi)的其他各個(gè)小專業(yè)領(lǐng)域，其獨(dú)立性、技術(shù)性和運(yùn)用性較強(qiáng)，該學(xué)院基本上沒有批評(píng)學(xué)派的犯罪學(xué)教授，這是加拿大唯一有潛力可以和美國的頂尖犯罪學(xué)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)院。多倫多大學(xué)犯罪學(xué)和社會(huì)學(xué)中心（Centre for Criminology and Sociological Studies）規(guī)模較大、歷史悠久、名氣響，擁有眾多學(xué)科的專家教授，使跨學(xué)科合作成為可能，但該中心的專業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，獨(dú)立性不強(qiáng)，缺乏協(xié)調(diào)性，使真正的跨學(xué)科合作流于形式，難以實(shí)現(xiàn)。渥太華大學(xué)犯罪學(xué)系也具有悠久的歷史和較強(qiáng)的獨(dú)立性，其位于加拿大首都，坐擁地緣優(yōu)勢(shì)，獎(jiǎng)學(xué)金多。該系里的幾乎所有教授都是批評(píng)派犯罪學(xué)家，他們的強(qiáng)項(xiàng)是政策研究，而行為研究是他們的弱點(diǎn)。因此，學(xué)者的多樣化幾乎不存在，質(zhì)性分析、政治性分析站主導(dǎo)地位。

安大略理工大學(xué)成立于2003年，它是一所以本科生為主的大學(xué)，學(xué)校原名“University of Ontario Institute of Technology”。2020年7月，現(xiàn)任校長(zhǎng)史蒂文·墨菲（Steven Murphy）修改了校名。根據(jù)上海交通大學(xué)的世界大學(xué)排名，安大略理工大學(xué)在2021年的世界大學(xué)排名中在801到900之間。根據(jù)加拿大《麥克林雜志》的排名，2022年安大略理工大學(xué)在以本科教育為主的加拿大的大學(xué)里排名第九位。See Maclean's, : , Rogers Media (Oct.7, 2021), https://www.macleans.ca/education/canadas-best-universities-by-reputation-rankings-2022/.該校的外國留學(xué)生的比率不到5%，每年接待來自世界的一百多位訪問學(xué)者，主要訪問工程學(xué)院。安大略理工大學(xué)是由私人募捐的一大片土地，省財(cái)政廳撥款支持，奧斯瓦市扶持，外加申請(qǐng)到一筆基金而建立。安大略理工大學(xué)在德姆學(xué)院院長(zhǎng)（President of Durham College）蓋瑞·波隆基（Gary Polonksy）的帶領(lǐng)下，開門歡迎新生。在5年后，安大略省教育廳才開始把安大略理工大學(xué)的撥款納入省教育廳的常規(guī)撥款之中。在安大略理工大學(xué)發(fā)展的前十年（2002—2012年），大學(xué)不得發(fā)展周邊其他大學(xué)已經(jīng)擁有的學(xué)位、學(xué)科。犯罪學(xué)、法證心理學(xué)（Forensic Psychology）是兩個(gè)周邊大學(xué)沒有的學(xué)位，因此，這兩個(gè)“新”學(xué)科才有機(jī)會(huì)率先在大學(xué)中發(fā)展，這兩個(gè)學(xué)科也是目前社會(huì)人文學(xué)院的兩大支柱學(xué)科。2009年，學(xué)院開始招收犯罪學(xué)、法證心理學(xué)的碩士生。2016年，法證心理學(xué)的博士學(xué)位首先得到批準(zhǔn)，開始招生。2018年，犯罪學(xué)和司法博士學(xué)位開始招生。目前，所有學(xué)科發(fā)展的限制都不再存在。社會(huì)人文學(xué)院目前已成立6個(gè)4年制的本科學(xué)士專業(yè)：傳播及數(shù)碼媒體專業(yè)、犯罪學(xué)及司法專業(yè)、心理專業(yè)（包括法證心理學(xué)）、法律研究專業(yè)和政治專業(yè)；通識(shí)專業(yè)研究生專業(yè)有2個(gè)：法證心理學(xué)和犯罪學(xué)與司法。

在安大略理工大學(xué)，犯罪學(xué)與司法專業(yè)的碩士學(xué)位是兩年制，一般學(xué)生上1年半的課程，共30個(gè)學(xué)分，然后有1個(gè)學(xué)期的時(shí)間做碩士論文。碩士論文在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成，由論文委員會(huì)審批后，碩士生必須通過口頭答辯。通過答辯，導(dǎo)師簽字，才能得到碩士學(xué)位，這與美國、加拿大的其他大學(xué)的傳統(tǒng)碩士學(xué)位的過程基本一致。當(dāng)然，具體課程的差別就很大了。研究生課程很少有教授使用教科書（統(tǒng)計(jì)學(xué)課程除外）。大多數(shù)教授使用數(shù)本專業(yè)理論小冊(cè)子，外加大量的文獻(xiàn)閱讀。2019年開始，碩士研究生有了新的途徑取得碩士學(xué)位，即不愿寫碩士論文的學(xué)生，可以提交兩篇學(xué)期末的論文增容版，如果得到導(dǎo)師的認(rèn)同，就可以不用答辯而取得碩士學(xué)位。這不是安大略理工大學(xué)社會(huì)人文學(xué)院的首創(chuàng)，多倫多大學(xué)犯罪學(xué)和社會(huì)學(xué)中心的碩士項(xiàng)目的改革更加新穎。碩士學(xué)位可以通過修課兩年而得到碩士學(xué)位，不再需要寫碩士論文。英國劍橋大學(xué)的犯罪學(xué)碩士（MPhil）、牛津大學(xué)的犯罪學(xué)碩士（Msc）甚至都只需要一年的課程，不需要提交碩士論文。另外，犯罪學(xué)碩士生畢業(yè)后的就業(yè)市場(chǎng)在加拿大也很廣闊。加拿大政府有嚴(yán)格的用人起薪的規(guī)定，碩士聘用的起薪高于學(xué)士，碩士畢業(yè)生日后在職場(chǎng)提升的機(jī)會(huì)也要大于學(xué)士畢業(yè)生。

安大略理工大學(xué)社會(huì)人文學(xué)院的犯罪學(xué)博士點(diǎn)最新，該學(xué)院的師資相對(duì)年輕，因?yàn)椴┦宽?xiàng)目比較新，所以自由度較大；又因?yàn)椴┦可容^少，所以課程設(shè)置以學(xué)生為中心。安大略理工大學(xué)的犯罪學(xué)博士學(xué)位的設(shè)置是4年，包括3年的課程，共55個(gè)學(xué)分，期間必須通過博士資格考試，然后與選定導(dǎo)師共同商議博士論文，學(xué)生有兩個(gè)學(xué)期（1年）的論文寫作時(shí)間。資格考試、論文都由委員會(huì)決定。論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成，委員會(huì)審批后，博士必須舉行口頭答辯會(huì)。通過答辯會(huì)審，導(dǎo)師簽字，才能取得博士學(xué)位。沒有其他替代寫論文而得到博士學(xué)位的方法。這個(gè)過程與美國、加拿大其他大學(xué)獲得博士學(xué)位的過程基本一致。理論上講，整個(gè)過程需要4年，實(shí)際上5年更常見。2022年開始，每年博士生的錄取都會(huì)有一個(gè)非加拿大公民的外國博士生得到獎(jiǎng)學(xué)金。另外，取得犯罪學(xué)博士學(xué)位后，畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄，絕大多數(shù)博士都在大學(xué)任教，只有一小部分會(huì)在政府的研究機(jī)構(gòu)就業(yè)。加拿大是福利國家，大型私人基金會(huì)幾乎沒有，非政府的研究所也廖廖無幾。因此，博士的整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)十分有限。此外，加拿大明文規(guī)定保護(hù)本國公民的利益，所有雇主必須優(yōu)先雇用本國公民。加拿大有一系列的政策，讓沒有“加拿大（工作）經(jīng)驗(yàn)”的新移民沒法立即找到對(duì)口、對(duì)專業(yè)的工作。對(duì)大多數(shù)大學(xué)校長(zhǎng)來說，教書最重要。因此，大多數(shù)大學(xué)不愿雇用新移民的博士。但是，安大略理工大學(xué)是一個(gè)例外。當(dāng)時(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)一心一意要把大學(xué)辦成一個(gè)研究型的大學(xué)，因此愿意出錢出力聘請(qǐng)美國的教授。筆者從2008年來加拿大工作，至今只認(rèn)識(shí)一個(gè)從西蒙菲莎大學(xué)獲得博士，在加拿大的大學(xué)找到教授工作的華裔。而在美國，有近百個(gè)華裔犯罪學(xué)教授活躍在各個(gè)大學(xué)。

四、加拿大的犯罪學(xué)學(xué)會(huì)及雜志

加拿大的犯罪學(xué)研究雖然不如美國發(fā)達(dá)，但犯罪學(xué)在加拿大也是一門新興學(xué)科。有新興學(xué)科，必然有相應(yīng)的社會(huì)團(tuán)體的成立，必然有因應(yīng)市場(chǎng)需求的雜志涌現(xiàn)出來。

加拿大登記成立學(xué)會(huì)很容易，但靠會(huì)員費(fèi)支撐學(xué)會(huì)的常年運(yùn)作卻非常困難，因?yàn)榧幽么笕丝谏佟⒋髮W(xué)少，專業(yè)學(xué)會(huì)的會(huì)員也就少。此外，加拿大地處美國的北部，兩國在20世紀(jì)基本沒有邊境的概念，各個(gè)專業(yè)的教授、學(xué)者、研究員去美國開會(huì)非常容易，所以大家都愿意去美國開專業(yè)會(huì)議。21世紀(jì)以來，由于恐怖主義的威脅，跨邊境必須攜帶護(hù)照，但無需簽證。兩國相互承認(rèn)雙重國籍，雙方持有雙重國籍的人數(shù)也很多。非政府的專業(yè)學(xué)會(huì)長(zhǎng)期靠政府扶持，各種學(xué)會(huì)設(shè)立與終止十分自然。2008年，筆者剛到加拿大時(shí)，加拿大的犯罪學(xué)界有兩個(gè)協(xié)會(huì)：加拿大犯罪學(xué)學(xué)會(huì)（Canadian Society of Criminology）和加拿大法務(wù)學(xué)協(xié)會(huì)（The Canadian Criminal Justice Association，CCJA）。加拿大犯罪學(xué)學(xué)會(huì)是一個(gè)以教授、研究人員為主干的學(xué)會(huì)。2008年筆者去參加過一次年會(huì)，學(xué)會(huì)的規(guī)模很小，議題狹窄，主要由渥太華大學(xué)以及周邊的大學(xué)的研究者參加。大多數(shù)學(xué)者屬于批評(píng)犯罪學(xué)學(xué)派，沒有很強(qiáng)的做定量研究的論文。學(xué)會(huì)年會(huì)都在渥太華大學(xué)，因?yàn)闆]有其他學(xué)校接手，年會(huì)無法實(shí)現(xiàn)輪流舉行，如今加拿大犯罪學(xué)學(xué)會(huì)已經(jīng)解散。加拿大法務(wù)學(xué)協(xié)會(huì)歷史悠久，成立于1919年，是一個(gè)以職業(yè)者為主體的協(xié)會(huì)，其宗旨是法務(wù)必須服務(wù)于全體人民的需要。加拿大法務(wù)學(xué)協(xié)會(huì)是一個(gè)包羅萬象的組織，代表法律系統(tǒng)的所有組成部分，包括人民。為了發(fā)展更加人道、公平、有效的司法制度，加拿大法務(wù)學(xué)協(xié)會(huì)促進(jìn)理性的、知情的、有責(zé)任的辯論。會(huì)員主要由監(jiān)獄管理人員和警察組成，教授、研究人員是少數(shù)。開會(huì)的學(xué)術(shù)研究性不強(qiáng)，友善性、交流性、職業(yè)激勵(lì)性很強(qiáng)。教授、研究人員參加會(huì)議的不多。

加拿大法務(wù)學(xué)協(xié)會(huì)擁有《加拿大犯罪學(xué)、法務(wù)學(xué)期刊》，這是加拿大唯一的犯罪學(xué)專業(yè)季刊，雙語（法語、英語），但協(xié)會(huì)對(duì)此刊物已經(jīng)失去管理權(quán)，學(xué)刊由多倫多大學(xué)出版社管理，只有電子版，停止了印刷版，由各個(gè)大學(xué)犯罪學(xué)教授輪流做編輯。這個(gè)期刊可能是世界上犯罪學(xué)界唯一公開聲稱保護(hù)本土利益的學(xué)術(shù)刊物，因?yàn)槠诳豢怯小凹幽么髢?nèi)容”的文章，即數(shù)據(jù)、議題必須是涉及加拿大的。換言之，對(duì)沒有加拿大內(nèi)容的犯罪學(xué)論文是不接受的。其他國家的犯罪學(xué)期刊，如美國的《犯罪學(xué)》（Criminology）、英國的《英國犯罪學(xué)》(British Journal of Criminology)、澳大利亞和新西蘭的《犯罪學(xué)雜志》（Journal of Criminology）等都發(fā)表沒有本國內(nèi)容的犯罪學(xué)研究成果。在加拿大，登記、發(fā)行一個(gè)新期刊也很容易。2008年，加拿大尚存另外兩個(gè)犯罪學(xué)期刊，即加拿大犯罪學(xué)學(xué)會(huì)出版的期刊和《比較犯罪學(xué)國際雜志》（International Journal of Comparative Criminology），后者是一個(gè)書商擁有并出版的雜志，筆者曾經(jīng)擔(dān)任該雜志的書評(píng)編輯，這兩個(gè)犯罪學(xué)期刊都因?yàn)橛嗁忎N量太小而?？?。

與犯罪學(xué)緊密聯(lián)系的一個(gè)專業(yè)是“法律與社會(huì)”專業(yè)，也叫“法律研究”（Legal Studies），也可以根據(jù)意義翻譯為“法律社會(huì)學(xué)”，該專業(yè)主要設(shè)置于社會(huì)學(xué)中，著重開展法律與政治、文化、社會(huì)、犯罪學(xué)、歷史、人權(quán)、性別的交叉研究，關(guān)注法律在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中的地位。這個(gè)專業(yè)起源于美國，加拿大的學(xué)者在1985年也成立了加拿大法律社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)（Canadian Law and Society Association）。這個(gè)學(xué)會(huì)出版的雙語雜志叫《加拿大法律與社會(huì)雜志》（Canadian Journal of Law and Society），由劍橋大學(xué)出版社代管，每年出版3期，有印刷版和網(wǎng)上版。雜志經(jīng)費(fèi)來源于加拿大社會(huì)科學(xué)及人文研究會(huì)，卡爾頓大學(xué)（Carleton University）的副校長(zhǎng)辦公室、公共管理學(xué)院等。

加拿大的犯罪學(xué)書籍也隨著犯罪學(xué)的發(fā)展而繁榮。加拿大的大學(xué)沒有統(tǒng)一的教科書，學(xué)校、院系也不能給教授指定教科書，教授選用哪本教科書憑自己的喜好，因此很難判斷哪部教科書更流行。不過，所有美國的教科書都有加拿大的對(duì)應(yīng)版本，加上“加拿大”三個(gè)字，成為“加拿大犯罪學(xué)”，如《犯罪學(xué)統(tǒng)計(jì)（加拿大版）》等。這些教科書在內(nèi)容上多了加拿大內(nèi)容、加拿大案例，但犯罪學(xué)理論基本一致。從來沒有聽說哪位加拿大犯罪學(xué)理論家呼喚犯罪學(xué)理論本土化，只聽到加強(qiáng)犯罪學(xué)研究國際合作的呼聲，只有加強(qiáng)本土案例的做法。一般來說，加拿大犯罪學(xué)教科書會(huì)多一些包括英國在內(nèi)的歐洲犯罪學(xué)的內(nèi)容?？傊?，加拿大的教科書比美國的教科書更加“國際化”。

五、結(jié)語

17世紀(jì)英國詩人約翰·多恩（John Donne）曾寫道：“沒有人是一座孤島?！睆V而推之，沒有一個(gè)學(xué)科是一座孤島。不管是學(xué)科、大學(xué)，還是個(gè)人，我們都是這個(gè)息息相關(guān)的地球村的一部分，我們都是周圍關(guān)系網(wǎng)中的一份子。加拿大是北美的一個(gè)國家，其教育系統(tǒng)與美國、歐洲緊密相連，不僅人員交流頻繁，而且能夠做到人才互通有無，流動(dòng)相當(dāng)頻繁。在加拿大，犯罪學(xué)是一門新興學(xué)科，其本科教育是人文通識(shí)教育的一部分。加拿大是福利國家，社會(huì)分層相對(duì)美國比較小，底層福利比較好，惡性事件比較少，犯罪率低，政府有心建立多元文化的社會(huì)，人民相對(duì)安居樂業(yè)。我們也應(yīng)該承認(rèn)，加拿大的高等教育不如美國的高等教育競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。對(duì)個(gè)人來講，學(xué)校不過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)性，個(gè)人位置也相對(duì)安全。只要進(jìn)入這個(gè)系統(tǒng)，大家相對(duì)友善，各管各的事，安分過日子即可。