文 饒雪蓉
中國的語言文字博大精深,同音字有不同的含義,而錯別字在漢字簡化過后體現(xiàn)得更加明顯。初中、高中學習漢字的過程中,錯別字的使用場景及使用的區(qū)別是考察的重點。到了大學以后,無論是做學問研究還是做相關方面的研究匯報,學術論文和研究成果當中的漢字使用正確性,以及名稱和句式使用的正確性,都會影響到該期刊在社會中的影響力。尤其是在學術論文當中,語言文字的準確性及簡潔性、名稱的規(guī)范性都是評判一篇文章專業(yè)的標準。
盡管目前的各種新聞期刊如雨后春筍般迎來了蓬勃的發(fā)展,各種各樣的期刊出現(xiàn)在了市面上,逐步在擴大自己的影響力。但是,編輯的能力卻越來越低,部分期刊編輯對于語言文字的把控力度不夠,使得已經(jīng)上了期刊的部分文章還存在著邏輯不通順、標點符號錯誤、語法錯誤、錯別字等情況。為此,編輯急需提高自己的“咬文嚼字”能力,不至于讓自己經(jīng)手的那一篇文章出現(xiàn)基本的語言文字的錯誤、標點符號錯誤、句式表達不明確等問題。
新聞期刊編輯的主要任務之一,是對各類相關單位的研究學者以及專業(yè)院校的學生來稿進行審核并提出專業(yè)性的修改意見,以幫助每一篇來自社會上和學校專業(yè)研究者們的研究成果得以在期刊當中進行展示,讓大眾看到這項學術研究的成果。一本優(yōu)質的新聞期刊上刊載的學術研究成果,不僅僅要求行文格式規(guī)范,研究表達專業(yè)且簡潔明了,還能看到其中的重點內(nèi)容,看過之后不會覺得索然無味,更加不會覺得全篇都是對一些基礎理論的闡釋,而應是對研究成果的展示和說明,以及實用性方法的實踐數(shù)據(jù)和有效建議。
這個時候,新聞期刊編輯的重要性就凸顯出來了。作為新聞期刊的編輯,首先要做到的就是熟悉文稿,在對文稿的內(nèi)容進行熟悉的基礎上,再檢查文稿當中的各種基礎語言文字錯誤以及基礎的語言表達錯誤,提出初步修改的意見。其次,新聞期刊的編輯在對基礎語言文字方面的內(nèi)容進行意見反饋后,再次將修改過后的文稿進行二次審核,二次審核基礎語言句子方面的問題,之后提交給外審專家進行理論的復核和內(nèi)容有效性的闡述查看,審核是否有相關方面的問題。再次,新聞期刊編輯根據(jù)出版行業(yè)當中的要求對文稿當中的思想和表達方面進行審查,判斷是否符合正面積極向上的語言引導。最后,編輯對于稿件的內(nèi)容表達需要更加細致有效審核:從文字到表達,再到觀念的描述、觀點的總結以及參考文獻的內(nèi)容對照方面是否符合出版行業(yè)的規(guī)范要求。
新聞期刊的編輯需要具備多方面的綜合能力。其在編輯出版行業(yè)內(nèi)的重要性決定了做新聞期刊編輯這項工作的人員需要具備對語言文字信息基本的敏感能力、對來稿的編輯校對能力、對期刊的信息采集能力、對期刊的內(nèi)容主題進行組織策劃的能力、對來稿的內(nèi)容進行選擇的能力。下面對這些方面的能力進行分析和解讀。
編輯最重要的工作內(nèi)容之一就是從來稿當中選擇符合新聞期刊的文章進行編審和校對工作。編審和校對工作最重要的就是掌握對語言文字的敏感度,能夠從中發(fā)現(xiàn)語言文字表達方面的基礎問題。例如最簡單的“的、地、得”的使用場景,在句式當中的使用是否正確。同時,掌握語言文字的使用是否符合社會的公德,例如寫下的名稱是否是該項工作或者流程真實的名稱,以及簡化的名稱是否有依據(jù)。新聞期刊當中,對于新聞事件的來源引用需十分嚴謹。當前,部分期刊直接引用未經(jīng)社會層面證實的相關新聞信息,這就產(chǎn)生了一個問題:這個新聞的標題內(nèi)容是否符合社會公德,這個新聞的內(nèi)容是否有侮辱新聞當事人的含義。若是存在這種情況,就會在文章當中出現(xiàn)不當?shù)膬r值觀傳播的問題。這就需要編輯擁有對語言文字信息的敏感度,進而對于新聞來源及真實性進行核對。編輯需要對文稿的語言表達有足夠的敏感度,擁有足夠的責任心去對稿件進行核對。
每個編輯都需要具備對來稿進行編輯校對的能力。作者寫出來的稿件提前經(jīng)過自檢后投稿到新聞期刊編輯的手中,期刊編輯對稿件進行初步審核之后,還需要對其進行編輯校對。對出現(xiàn)的一些簡單的錯誤能夠查看出來,還能夠提出有效的修改意見。對稿件進行初審,檢查出語句表達和詞句的問題之后,根據(jù)《圖書編輯校對實用手冊》第五版的內(nèi)容對來稿的內(nèi)容進行字詞句的校對,再通過國家發(fā)布的禁止出現(xiàn)的詞語進行對比后提出相關的改進建議。編輯對這些規(guī)范和規(guī)定要熟記于心,當遇到稿件的時候,要認真地審核稿件并提出有效的修改建議。
在期刊的來稿數(shù)量不夠時,需要編輯主動尋找選題并通過編輯加工后進行發(fā)布。新聞期刊編輯除了編輯、審核、校對的基本能力之外,需要有對選題的敏感性,能夠給供稿的作者提供一些選題的角度并進行選題候審,通過后便要對選題進行資料的收集并撰寫。因此,新聞期刊編輯要有尋找信息的能力,并對信息進行編輯加工,寫出符合期刊要求的文章。對期刊進行編輯的能力是編輯最為基礎的能力,因此,新聞期刊編輯自身要有對信息的敏銳感知能力、對語言文字的使用能力、對信息簡潔化表達的能力。這項基礎的能力,是新聞期刊編輯安身立命的基礎。而這項能力將演化成為對來稿進行審核和編輯校對的能力,也是目前的新聞期刊編輯最為重要的能力之一。
新聞期刊編輯要對來稿的內(nèi)容進行選擇,通過摘要和選題對來稿的內(nèi)容進行選擇。新聞期刊的主要作用是向社會展示新聞界的最新研究成果及一些新聞編輯行業(yè)的專業(yè)知識和相關方面的研究及綜述的內(nèi)容。那么它的主要社會功能就決定了它的主要目的是向社會公布最新的學術研究成果。學術期刊的社會效益決定了選擇來稿的內(nèi)容和選題要能滿足基本的馬克思主義思想傳播的需求。而決定學術期刊質量的根本在于選擇的稿件的學術質量,以及編輯校對修改的質量和印刷的質量。這每一項組合起來,就組成了一本學術期刊向大眾傳達的價值思想。新聞期刊編輯在選擇稿件的時候,要根據(jù)稿件的基礎質量來選擇,再進行后續(xù)的修改和內(nèi)容排版,提供高質量的印刷質量,來不斷地提高新聞期刊在業(yè)界的排名和關注度。
以上內(nèi)容對新聞期刊編輯工作的重要性進行了詳細的說明,可以得出的結論就是要提高新聞期刊編輯對于基礎的語言文字的應用能力。新聞期刊編輯作為一名編輯,最重要的就是要能夠寫出合格的稿件,能夠對來稿進行內(nèi)容的審核。內(nèi)容創(chuàng)作者最重要的能力就是語言文字的應用能力、將基礎的字詞句的含義組合成句子的能力、標點符號的正確應用能力、語言文字表達的能力。而這些基礎能力就叫做“咬文嚼字”,可以對語言文字有著非常人的敏感性,一眼就能看出文稿當中字詞句以及標點的使用哪有不對的地方。這就需要編輯修煉出這種“火眼金睛”。編輯在編輯文章的過程中,要注重語言文字的運用、名詞的準確性引用參考文獻的描述的準確性動詞連詞使用的簡潔性與易懂性、多種詞語的用法等。
編輯練就“火眼金睛”的能力,就能從一篇文稿當中發(fā)現(xiàn)表述錯誤的信息,發(fā)現(xiàn)使用不當?shù)恼Z言文字、名詞連詞、標點符號等,可以從中看到思想價值觀是否偏移了當下的社會主流,還可以從文稿當中看到一個領域的最新研究成果的研發(fā)過程。
新聞學術期刊的重要性在于傳播科學的思想文化,促進新聞學科的建設和發(fā)展,指導社會相關專業(yè)的實踐。相關領域的從業(yè)者通過最新的學術研究成果對相關的問題進行分析,對相關的問題進行學習和了解的重要渠道仍然是通過學術期刊。新聞期刊的發(fā)布無論是最新的研究方向,還是研究的內(nèi)容和結論,都要符合馬克思主義新聞觀。因此,編輯要深刻地理解馬克思主義在新聞觀堅持以馬克思主義為導向,作為審核稿件的前提,遇到有不合適的觀點的稿件,不得予以采用。
新聞期刊的編輯在編輯相關方面的文稿的過程中,要注重詞語描述的準確性以及真實性。在不違反社會公德的情況之下,研究相關尖銳問題的角度要變得更加人性化一些。例如,在研究新聞傳播對于現(xiàn)實中的弱勢群體的作用的時候,就需要有非常專業(yè)的選題設定,通過問卷調查或者是其他的方式,獲取更加深層次的信息。在信息的表達上,要注重人文關懷,而不是“高高在上”的姿態(tài)面對這群弱勢群體,讓他們感受到文字編輯給予他們的尊重。至于使用的名詞,最好是使用國家規(guī)定了的名詞來進行描述和說明,將文字對特殊群體的傷害性降到最低。而這需要有強烈的共情心理和人文關懷的心理,這樣的編輯才是有溫度的,在面對讀者的時候,抱著謹慎科學的態(tài)度對文稿進行審核和意見的提出和修改。在面對讀者群體中的弱勢群體的時候,要注意文字描述對這群人的傷害力。就像是《咬文嚼字》叢書當中對于一些文字和名稱的說法一樣,例如“癡呆癥”改為“認知癥”,“殘廢”改為“殘疾”。對于文字的使用和改變是判斷有無人文關懷的重要標準。
人們對編輯專業(yè)知識的要求是很高的,對新聞期刊專業(yè)的編輯的要求更高。需要編輯對語言文字的學習和掌握達到一定的程度,且不斷地進修,提升對語言文字的把控能力。爭取在有效地運用語言文字的同時,達到簡潔明了且易于理解的程度。在有限的字數(shù)內(nèi)將一個問題研究透徹,將一個觀點表達清楚,對于編輯來說,這是基礎要求。增強專業(yè)知識的學習,多向老編輯取經(jīng),再學習專業(yè)的校對編輯專用的書籍,對字詞句的理解和應用逐漸加深,形成較好的職業(yè)敏感性和文字敏感度,應用到日常的工作當中,強化技能和學習方法,提高自己的編輯能力。例如期刊編輯一定要充分學習和了解《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及《關于進一步規(guī)范出版物文字使用的通知》,另外,各地的《新聞出版審讀與管理》等都是必須學習的專業(yè)知識。
作為新聞期刊的編輯,掌握審稿校對的能力是非常重要的。首先,經(jīng)手的稿件盡量掌握科學的審稿方法。審稿可采用對比的方式,查看稿件的主題與研究結論是否具有先進性、是否具有較強的學術性和科學性。其次通過對稿件進行橫向比對,可以了解同類稿件在結構和邏輯方面的嚴密性,掌握稿件的審核方式,從中發(fā)現(xiàn)稿子中觀點的優(yōu)劣。這需要編輯掌握基礎的審稿技巧,看出稿件質量的優(yōu)劣。再次要學會剖切審稿,在審稿的過程中,要對來稿的內(nèi)容和文章結構、用詞等進行分析,論證文章的結構是否嚴密、觀點是否有效等。剖切對比的過程中,掌握從不同角度對不同專家的稿件進行審核的能力。
新聞期刊編輯作為期刊的重要組成部分,對于期刊的質量起著至關重要的作用。選擇稿件、編輯稿件是期刊編輯最為基礎也最為重要的能力。這個崗位的重要性決定了新聞期刊編輯一定要提高自己的“咬文嚼字”的能力,在編輯期刊文章的過程中掌握專業(yè)詞匯的運用、詞語句子的用法以及文章觀點及情感表達的方式方法,通過簡潔的句子描述出問題并解決問題,用精準的文字表達觀點是非常重要的。作為新聞期刊編輯,一定要提高自己的專業(yè)技能,提高自己審核稿件的能力,在各方面專業(yè)知識的應用實踐中,逐步掌握“咬文嚼字”的能力,將“咬文嚼字”的能力應用于編輯和審稿的過程中,相互促進,相互成就。