〉〉〉〉〉卜珍和
(作者系中共安徽省巢湖市委黨校副校長)
基層黨課講授者要么是基層黨組織負(fù)責(zé)人,要么是基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要么是受到邀請的專家學(xué)者,要么是受到邀請的英雄模范人物,而普通黨員很少有機(jī)會(huì)登上講臺。近年來,不少地方基層黨組織開始嘗試讓普通黨員聯(lián)系自身實(shí)際講黨課,讓黨課更接地氣,也讓基層黨員有了更多的認(rèn)同感,取得了不錯(cuò)的效果。那么,怎樣才能讓普通黨員把黨課講得精彩呢?我認(rèn)為要注重以下幾個(gè)方面。
要讓普通黨員知曉講黨課是每個(gè)共產(chǎn)黨員的權(quán)利和責(zé)任,只要組織需要,就要勇敢地接受任務(wù),認(rèn)真對待,精心組織好講稿,力爭把黨課講精彩。一要增強(qiáng)黨員接受講黨課任務(wù)的自覺性,使黨員知曉講黨課不僅是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)還是自己增強(qiáng)黨性鍛煉的有益實(shí)踐,更是沉甸甸的黨員責(zé)任,只能接受、不能推辭,只能認(rèn)真、不能馬虎;二要增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,使黨員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、學(xué)習(xí)法律法規(guī)等,增強(qiáng)理論素養(yǎng),提高講黨課的理論政策水平;三要增強(qiáng)黨員理論聯(lián)系實(shí)際能力,使之養(yǎng)成留心觀察基層群眾生產(chǎn)生活情況、善于思考問題、注重歸納和總結(jié)等良好習(xí)慣,從而在講黨課時(shí)能夠講得更接地氣。
要讓普通黨員講黨課講得精彩,僅靠有講黨課的意識和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,基層黨組織還必須為普通黨員講黨課提供必要機(jī)會(huì)、創(chuàng)造有利條件。一要為普通黨員提高理論政策水平創(chuàng)造條件,基層黨組織可以為他們訂閱必要的學(xué)習(xí)資料,或是讓他們有機(jī)會(huì)借閱有關(guān)書籍、資料,也可以安排他們參加一定的學(xué)習(xí)培訓(xùn);二要為普通黨員拓寬視野創(chuàng)造條件,基層黨組織可以適當(dāng)安排他們參觀、考察、調(diào)研,也可以讓他們旁聽有關(guān)會(huì)議,熟悉和了解全局工作,還可以安排他們參與一些重點(diǎn)工作,或是接觸一些重大項(xiàng)目;三要為普通黨員講黨課創(chuàng)造鍛煉條件,基層黨組織可以通過舉辦一些讓普通黨員參加的說講活動(dòng),或是推薦普通黨員參加各種相關(guān)活動(dòng),鍛煉提高普通黨員演講能力、語言表達(dá)能力等,從而最終提高其講黨課能力。
建立普通黨員講黨課機(jī)制,既是改革和完善講黨課方式的需要,也是快速提高普通黨員講黨課水平的有效路徑。一要建立把普通黨員講黨課納入基層黨建考核內(nèi)容的機(jī)制,上級黨組織除了要求基層黨組織負(fù)責(zé)人講黨課外,還應(yīng)把普通黨員講黨課一同列入年度黨建考核內(nèi)容;二要建立普通黨員講黨課機(jī)制,實(shí)現(xiàn)普通黨員講黨課機(jī)制化、常態(tài)化,做到年初有計(jì)劃、年中有督促、年終有檢查,讓普通黨員有施展才華的機(jī)會(huì);三要建立普通黨員講黨課促進(jìn)機(jī)制,基層黨組織可以通過設(shè)立黨員講堂、開展講黨課比賽、評比優(yōu)秀黨課教案等機(jī)制化安排,讓普通黨員有講黨課的鍛煉機(jī)會(huì),從而不斷促進(jìn)普通黨員講黨課能力的提升;四要建立普通黨員講黨課評價(jià)機(jī)制,通過機(jī)制正確評價(jià)普通黨員講黨課的成效,褒揚(yáng)黨課講得比較好的普通黨員,促進(jìn)普通黨員提高講黨課整體水平。
基層黨組織集體為普通黨員講黨課“把脈”,是迅速提高普通黨員講課水平的有效途徑。一要事先給普通黨員布置講黨課的任務(wù),規(guī)定黨課的內(nèi)容或方向,幫助他們設(shè)計(jì)黨課框架,要求他們認(rèn)真做好準(zhǔn)備;二要由黨組織出面,邀請部分專業(yè)人員參加,先讓普通黨員試講,然后集體為普通黨員的黨課“問診把脈”,提出修改意見和注意事項(xiàng);三要督促普通黨員根據(jù)集體意見進(jìn)行反復(fù)修改打磨,直至滿意為止。必要時(shí)還可以反復(fù)集體把關(guān),持續(xù)為普通黨員的黨課提供智力支持。