優(yōu)化干部選育管用鏈條

〉〉〉〉〉朱艷

做好抓基層打基礎工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎，關鍵是要建設一支高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍。新時代，我們要不斷強化融合思維、前瞻思維、創(chuàng)新思維，優(yōu)化干部選育管用鏈條，建設可堪大用、能擔重任的高素質(zhì)干部隊伍。

強化融合思維構(gòu)建干部資源“大循環(huán)”

拓寬“大視野”、樹立“大格局”，系統(tǒng)謀劃長遠“整體賬”，充分挖掘干部資源的整體效能，實現(xiàn)“1+1＞2”的疊加效應。把握好“一盤棋”與“一著棋”的關系。下好“一盤棋”，就是要堅持五湖四海、任人唯賢。只要是政治堅定、作風過硬、實績突出的干部，不管來自機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)哪類單位，不管屬于公務員、事業(yè)人員、編外人員哪類身份，都要及時納入組織視野，千方百計關注好、培養(yǎng)好、使用好。下好“一著棋”，就是要堅持事業(yè)為上、以事?lián)袢恕Ｒ獜挠欣谑聵I(yè)發(fā)展的角度，科學研判“該用誰”，而不是從論資排輩、平衡照顧的角度出發(fā)，簡單“撥弄人頭”、考慮“誰該用”。將“用好一個、激勵一片、帶動一群”作為干部調(diào)配的目標方向，及時把想干事、能干事、干成事的干部選出來、用起來，以用人導向引領干部奮斗指向。把握好“扎根”與“交流”的關系。專業(yè)干部隊伍建設要保持“定力”，圍繞高質(zhì)量發(fā)展關鍵節(jié)點，研究制定重點專業(yè)領域干部培養(yǎng)計劃，廣泛營造“干一行、愛一行、鉆一行”的良好氛圍，讓專業(yè)干部在專業(yè)領域、專業(yè)崗位上蓄力成長、扎根奉獻，推動專業(yè)干部梯隊持續(xù)建優(yōu)、“專家型”領導干部儲備不斷增強。干部交流特別是年輕干部交流要提升“魄力”，既要立足增強各級領導班子的整體功能，更大力度推動年輕干部跨部門、跨條塊交流，讓整個干部隊伍動起來、活起來，著力實現(xiàn)人崗相適、人事相宜；又要從加強干部培養(yǎng)、激發(fā)干部潛能出發(fā)，推動年輕干部走出“舒適區(qū)”，探索“未知區(qū)”，消除職業(yè)倦怠、打破思維定式、保持進取狀態(tài)。

強化前瞻思維優(yōu)化干部培養(yǎng)“全周期”

堅持近期需求與長遠戰(zhàn)略相結(jié)合。樹立“走一步，看三步”的思維，著眼長遠，統(tǒng)籌謀劃、科學實施干部梯隊建設工作，切實構(gòu)建“短期建優(yōu)梯隊，長期百家爭鳴”的生動局面。建設科學合理的干部梯隊，既要繪好“施工圖”，又要抓好“施工隊”。要將干部梯隊建設作為“一把手”工程，層層落實黨組織負責人抓干部梯隊建設的政治責任，推動各層各級提高站位、轉(zhuǎn)變思想，堅決破除本位主義、跳出條條框框，凝聚做大做穩(wěn)年輕干部“基本盤”的工作合力，推動實現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部爭相涌現(xiàn)、人才輩出。堅持擴大規(guī)模與提高質(zhì)量相結(jié)合。把“量質(zhì)并重”的要求貫穿干部隊伍建設全過程，拉長時間軸、著眼全流程，系統(tǒng)優(yōu)化干部“選育管用”的完整周期。創(chuàng)新模式、拓寬渠道，把底子好、潛力足的“好苗子”引進來、留下來，不斷充實優(yōu)秀年輕干部的源頭儲備。搭建平臺、豐富載體，按“干什么、學什么，缺什么、補什么”的思路，為各層各級干部精準賦能，加速提升干部隊伍綜合素養(yǎng)。樹牢“吃苦才吃香，有為才有位”的風向標，以掛職實訓等方式，推動年輕干部到改革發(fā)展前沿、急難險重一線，經(jīng)受艱苦崗位、繁重任務的磨礪考驗，實現(xiàn)年輕干部在“干”中成長、在“干”中選拔。

強化創(chuàng)新思維提振干部創(chuàng)業(yè)“精氣神”

解放思想接天線、抓宏觀。突出與時俱進、與時偕行，緊扣高質(zhì)量發(fā)展中心大局，引領廣大干部在擔當作為、奮勇爭先的生動實踐中，不斷賦予新的時代內(nèi)涵。注重順勢而為、因勢利導，著力打破“大鍋飯”“鐵飯碗”的老觀念、老機制，研究探索人員能進能出、崗位能上能下、待遇能高能低的管理模式，增強經(jīng)濟一線干部的內(nèi)生動能。注重抓落實、抓成效，從解決影響干部擔當作為的堵點問題著手，不斷創(chuàng)新工作舉措、優(yōu)化工作路徑，在堅持從嚴主基調(diào)的前提下，持續(xù)加強對干部的精細化激勵、精準化關愛。進一步推動“三項機制”往深里走、往實里走，研究“三項機制”細化實施辦法，強化“正面清單”“負面清單”運用力度，放大典型引路、榜樣引領的示范效應，讓干部切身感受到“有強度”的激勵和“有底線”的包容，廣泛營造“干部為事業(yè)擔當，組織為干部擔當”的濃厚氛圍。進一步暢通干部“能上能下”的通道，聚焦中層干部“中梗阻”問題，明確“能下”的情形，按“教育為先、分類施策”的思路，綜合運用提醒談話、“考驗型”交流、降職降級等舉措，努力為人崗不適的干部“找出路”，堅決向不擔當不作為的干部“亮劍”，持續(xù)樹牢激勵擔當、鞭策后進的正確導向。