■ 劉 霏

我與《奮斗》雜志的相識(shí)，是從參觀革命領(lǐng)袖視察黑龍江紀(jì)念館開(kāi)始的。那一年，我剛剛參加工作，在哈爾濱市人民政府地方志編纂辦公室上班，需要經(jīng)常在城市中探訪各個(gè)歷史建筑。

有一天，我來(lái)到了哈爾濱市南崗區(qū)頤園街1 號(hào)——革命領(lǐng)袖視察黑龍江紀(jì)念館，正在認(rèn)真瀏覽資料時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了講解員的聲音：“毛澤東同志下榻在這座建筑，為黑龍江留下了非常珍貴的禮物，那就是‘學(xué)習(xí)’‘奮斗’等五幅珍貴題詞……”講解很長(zhǎng)，但給我留下最深印象的是“奮斗”這兩個(gè)字。

在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的展室內(nèi)，經(jīng)歷了歲月沖刷，“奮斗”二字靜靜地懸掛在墻壁上，蒼勁有力，警醒著廣大黨員干部始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。突然，我覺(jué)得這兩個(gè)字在哪里見(jiàn)過(guò)，又一時(shí)想不起來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，我就在單位的圖書(shū)室里找到了答案——由中共黑龍江省委主管主辦的《奮斗》雜志，刊名就是采用毛澤東同志的這幅題詞。

我趕快坐下來(lái)認(rèn)真閱讀《奮斗》雜志，里面的政策理論、重要精神、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)論言論等豐富的內(nèi)容讓我深深沉醉其中。自此，我就與《奮斗》雜志結(jié)下了不解之緣。

工作十多年來(lái)，《奮斗》雜志始終陪伴在我的身邊，讓我不斷從中汲取養(yǎng)分、啟發(fā)靈感、厘清思路：從“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”欄目中提煉出將會(huì)議精神落到實(shí)處的有效路徑，從“喜迎二十大·巡禮黑土地”欄目中讀懂黑龍江振興發(fā)展之路，從“先鋒引領(lǐng)”欄目中了解身邊涌現(xiàn)的榜樣、典型，從“奮斗時(shí)評(píng)”欄目中學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的方法，不斷提升個(gè)人理論水平……《奮斗》雜志內(nèi)容淵博，以海納百川的厚重底蘊(yùn)托起了我們青年黨員干部的乘風(fēng)破浪之舟。

目前，我工作的主責(zé)就是以“互聯(lián)網(wǎng)+”助力黨員教育、開(kāi)展黨建宣傳。通過(guò)閱讀《奮斗》雜志中的理論闡釋文章，我深刻了解到，精品黨課、爆款短視頻等新媒體產(chǎn)品固然能為黨員教育工作帶來(lái)“關(guān)注度”，但要想扎實(shí)開(kāi)展好黨員教育工作，獲得基層黨員、群眾的認(rèn)可，還是要依靠對(duì)黨中央大政方針的準(zhǔn)確把握，依靠扎實(shí)的理論功底。《奮斗》雜志就是我干好黨員教育工作的“制勝密鑰”，激勵(lì)引領(lǐng)著我積極策劃、參與制作多部以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神等為主題的精品黨課，并組織優(yōu)秀主講人送課到田間地頭，讓基層黨員、群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，對(duì)我們工作也更加認(rèn)可。

《奮斗》雜志永遠(yuǎn)是我做好工作的良師益友。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好用好《奮斗》雜志，用“理論之光”照亮前行之路，唱響無(wú)愧于時(shí)代的黨教人之歌。