劉 峰

綏化學院黨委深入推進黑龍江省機關“能力作風建設年”活動，堅持高起點謀劃，高標準推進，以黨建促引領，以實干促提升，以能力作風建設新成效匯聚學院事業(yè)高質量發(fā)展強大動能。

以高質量黨的建設賦能發(fā)展。實施“黨建強基”計劃，以基層黨組織“對標爭先”建設為切入點，嚴格落實黨建工作責任制，探索科學、客觀的黨建考核評價體系；以基層黨組織能力提升為關鍵點，引導教師黨員爭當教學先鋒、管理先鋒、服務先鋒，引導學生黨員爭作成才表率、學習表率、遵紀守法表率；以“六個標準化”“六個著力點”為支撐點，培育黨建特色品牌，推動黨建工作提檔升級。以高水平隊伍建設帶動發(fā)展。實施“提質培優(yōu)”計劃，統(tǒng)籌做好選賢任能工作，完善和落實政治激勵、工作支持、待遇保障等措施，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)活力；推進干部輪崗交流，選派干部到鄉(xiāng)村振興一線掛職歷練，為干部成長搭建成長平臺；構建目標、責任、激勵、約束“四位一體”的考核機制，暢通能上能下渠道，著力打造政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍。以高標準環(huán)境建設護航發(fā)展。實施“廉政清風”計劃，以爭創(chuàng)全省政治生態(tài)考核A 檔前列為目標，全面從嚴治黨，持續(xù)正風肅紀，貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅決防止“四風”問題反彈，著力打造風清氣正的工作環(huán)境；抓實干部日常教育管理，突出加強“一把手”和領導班子監(jiān)督，有效推動公平廉潔的政治生態(tài)建設；深度優(yōu)化服務事項，建立健全領導責任、工作推進、考核評價、督導問責“四個體系”，為推進學院重點工作提質增效保駕護航。

刀刃向內(nèi)查擺問題。學院黨委通過深入基層調(diào)研，針對黨員干部存在的政治意識不強、思想觀念保守、推進落實不力、業(yè)務能力不夠、工作不嚴不細等問題，引導黨員干部對標對表，深入查擺自身思想、工作和作風方面存在的突出問題，通過對號入座、深挖根源、邊查邊改，讓形式主義、官僚主義等陋習通病得到有效根治，以更加嚴謹、認真、細致的態(tài)度和昂揚向上的精神風貌展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椤藢Ρ砥祁}攻堅。實施集中攻堅破難行動，瞄準制約學院發(fā)展的痛點、堵點、難點，向瓶頸掣肘開刀問診，以解難紓困的實際行動，為學院高質量發(fā)展之路掃清障礙。聚焦現(xiàn)代玉米產(chǎn)業(yè)學院和現(xiàn)代特色康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院兩個首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設點，深化產(chǎn)教融合，推進改革賦能，創(chuàng)新驅動，破解轉型發(fā)展之困；聚焦人才隊伍建設、機構編制問題、辦學條件改善等制約高質量發(fā)展的桎梏，通過政策留人、征地擴校、推進新時代教育評價改革等措施，堵塞漏洞，補齊短板，破解事業(yè)發(fā)展之難。立行立改久久為功。實施重大決策部署督辦落實行動，打好“組合拳”，針對查擺出的問題，細化分解列出清單，明確時間表，掛圖作戰(zhàn)，全程督導跟進，層層傳導壓力，拿出破解難題的實招硬招，以正視問題的自覺和自我革命的勇氣，立行立改，一抓到底。自“能力作風建設年”活動啟動以來，學院涉及立行立改的問題均拿出了具體整改措施，以問題整改高效推動了學院發(fā)展高質量。

先學一步深思真悟。在“能力作風建設年”活動啟動之前，學院黨委早在今年春季處級干部培訓班就結合“強能力、轉作風”工作提前部署學習思考任務，邀請來自中央黨校、教育部教育發(fā)展研究中心、產(chǎn)教融合領域的多位全國著名專家學者，圍繞“黨的十九屆六中全會精神”、高等教育發(fā)展趨勢與政策、校企合作、產(chǎn)教融合等內(nèi)容進行專題輔導和經(jīng)驗分享，促進黨員干部深化思想認識，更新觀念，拓寬視野。通過開展“建設區(qū)域高質量應用型大學”研討、理論學習讀書班、業(yè)務“講學比練”、好書推薦等靈活實用的學習形式，扎實推進學習型黨組織創(chuàng)建行動，促進學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。實做一層靶向發(fā)力。在廣泛開展理論學習、調(diào)研論證基礎上，學院黨委以學院重大項目落實為目標導向，以解決問題成效為衡量標準，廣泛開展“揭榜掛帥”活動，用有序競爭激發(fā)創(chuàng)新活力，推動學院重點工作任務落實落地落細。目前，學院在黨建和思想政治工作、金牌課、學科建設集群、玉米產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合等重點工作方面推進“揭榜掛帥”活動，實現(xiàn)以知促行，以行求知的良性互動，開創(chuàng)靶向發(fā)力、做細做實的新局面。形成一體強基增能。實施工作質效提升行動，加強頂層設計，以一體化的思路和舉措打破制約壁壘、強化政策協(xié)同，充分釋放創(chuàng)新動能，匯聚強大發(fā)展合力。著眼于全校一盤棋整體謀劃，探索建立方案、清單、舉措、整改“四位一體”的落實推進體系，聚焦立德樹人，深化產(chǎn)教融合，圍繞就業(yè)市場需求，調(diào)整人才培養(yǎng)計劃，優(yōu)化專業(yè)結構設置，實現(xiàn)多維發(fā)力，一體推進，賦能升級。

統(tǒng)籌謀劃增強凝聚力。高標準設計《綏化學院“能力作風建設年”活動實施方案》及6 個配套子方案，成立學院能力作風建設活動領導小組，統(tǒng)籌各項活動開展，層層傳導落實壓力。學院領導班子深入各基層單位走訪調(diào)研，深入挖掘各方面工作中的困難與問題，廣泛搜集師生的意見建議，與責任部門一起思考、歸納、梳理，研究解決對策和破題方案，形成上下聯(lián)動、齊抓共管、強力推進的工作格局。從嚴督考提升執(zhí)行力。學院黨委實施正向引領激勵行動，建立以目標為導向的能力作風建設機制，突出考核重點，充分發(fā)揮考核評價的激勵導向作用，選樹能力強、作風實、敢闖敢試、攻堅破難的先進典型。將問題檢視、措施推進、整改落實等內(nèi)容納入督辦落實、監(jiān)督問責工作范疇，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、督促整改、跟蹤問效。定期對責任部門目標任務的執(zhí)行情況、重點任務的推進情況實施對賬督考，對活動推進不力、工作成效不明顯、走形式走過場的，通報批評、督促限期整改；對能力作風問題多發(fā)、造成嚴重影響的，采取組織措施和紀律措施，嚴肅追責問責。目標指向激活牽引力。錨定習近平總書記對“扎根中國大地辦教育”提出的新要求，學院黨委以建設區(qū)域高質量應用型大學為目標，通過優(yōu)化育人環(huán)境，提高工作效能效率，精準設置基礎性指標、突破性指標，確保重大決策、重點任務對標對表、實時跟進、落地見效，形成全校上下一致的指揮棒、風向標，將強能力、轉作風、重實干、展作為的工作實績轉化為推動學院事業(yè)高質量發(fā)展的強大牽引力。