扎實推進(jìn)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展

齊齊哈爾大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長 王圣禎

馬克思主義是立黨立國的根本指導(dǎo)思想，馬克思主義學(xué)院是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地。近年來，齊齊哈爾大學(xué)馬克思主義學(xué)院堅持不懈以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，積極貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》，在學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、思政課建設(shè)、人才培養(yǎng)及社會服務(wù)諸方面踐行立德樹人、鑄魂育人的時代使命，求真務(wù)實、發(fā)奮作為，扎實推進(jìn)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

一、打造馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展高地

齊齊哈爾大學(xué)馬克思主義學(xué)院把準(zhǔn)學(xué)科定位方向，推進(jìn)學(xué)術(shù)研究特色建設(shè)，以建強(qiáng)導(dǎo)師隊伍為牽引，積極服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。

推進(jìn)學(xué)科優(yōu)勢特色建設(shè)。學(xué)院明確“十四五”期間學(xué)科發(fā)展定位，即著力建設(shè)形成學(xué)術(shù)水平領(lǐng)先、國內(nèi)有影響力、在馬克思主義理論研究中發(fā)揮重要作用的省級優(yōu)勢特色學(xué)科。因此，學(xué)院確定做強(qiáng)做優(yōu)馬克思主義生態(tài)文明思想及其中國實踐、馬克思主義中國化“三農(nóng)”理論及其中國實踐、黑龍江紅色文化與增強(qiáng)文化自信研究等學(xué)術(shù)研究方向。學(xué)院進(jìn)一步凝練和聚焦“黑龍江綠色發(fā)展與冰雪經(jīng)濟(jì)文化研究”這一優(yōu)勢特色方向，加強(qiáng)跨院系的資源整合和共享，促進(jìn)人文社科各學(xué)科之間的交叉滲透和融合，引進(jìn)高端人才，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，推進(jìn)智庫建設(shè)，全面提高師資水平，提高學(xué)術(shù)產(chǎn)出和質(zhì)量，積極申報省級哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程建設(shè)項目。

強(qiáng)化導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)。制定《馬克思主義理論學(xué)科帶頭人及負(fù)責(zé)人管理辦法（試行）》，建立學(xué)科帶頭人考核、聘用機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)科建設(shè)成果實施年度績效考核。修訂《馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理辦法》，逐步完善導(dǎo)師遴選、培訓(xùn)、考核和淘汰機(jī)制，將政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、育人能力、培養(yǎng)條件等都作為選聘的條件，建立導(dǎo)師資格年審和動態(tài)調(diào)整制度。實施學(xué)科領(lǐng)軍人才支持計劃，柔性引進(jìn)高水平共享人才1 人，返聘省級名師1 人。學(xué)科逐漸形成了“學(xué)科領(lǐng)軍人才（名師）+教授+骨干教師+青年創(chuàng)新人才”的導(dǎo)師隊伍格局。

加強(qiáng)馬克思主義理論研究宣傳。一是組織教師深入基層、走進(jìn)群眾，開展生動的理論宣傳教育活動。黨的十八大以來，學(xué)院教師開展黨的創(chuàng)新理論宣講累計200 余場次，聽眾超20000余人次。二是思政課名師工作室與中小學(xué)校的思政課教師，長期開展跨學(xué)段的“黨的創(chuàng)新理論融入思政課教學(xué)”研討交流和集體備課活動、“大手拉小手，一起跟黨走”主題實踐活動、“中小學(xué)生大學(xué)一日游”研學(xué)活動等，共策學(xué)段銜接、共劃育人合力，有力推進(jìn)了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。三是與校團(tuán)委合作開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。自2010年以來，先后指導(dǎo)2000余名學(xué)生進(jìn)行國情社情觀察、鄉(xiāng)村振興幫扶、文化藝術(shù)服務(wù)、美麗中國實踐等社會實踐和志愿服務(wù)活動，獲得社會贊譽(yù)。四是承辦學(xué)術(shù)會議，增強(qiáng)科研服務(wù)社會能力。學(xué)院成功承辦了中國民協(xié)“我們的節(jié)日”、東北地區(qū)馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)新年會等學(xué)術(shù)會議，多項科研成果被省政府、市政府部門采納，被收入省部委決策咨詢?？瘜螅笇?dǎo)多屆黑龍江省大學(xué)生雪雕文化競賽、北大荒集團(tuán)綠色文化建設(shè)、黑龍江省民間文藝之鄉(xiāng)建設(shè)等項目，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二、加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)

“辦好思政課關(guān)鍵在教師”，學(xué)院把著力打造一支信仰堅定、理論功底扎實、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高素質(zhì)教師隊伍，作為推動新時代馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。

落實思政課教師“六要”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)置思政課專職教師崗位津貼，制定《思想政治理論課教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，實行思政課教師職稱評聘“單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單設(shè)指標(biāo)、單獨評聘”政策。制定《馬克思主義學(xué)院教職工崗位工作職責(zé)》，以黨建工作引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持教學(xué)中心地位，注重科研支撐作用，依托團(tuán)隊建設(shè)平臺，全力提升師資隊伍建設(shè)質(zhì)量，按照“六要”標(biāo)準(zhǔn)過好政治關(guān)、品行關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)。2018 年以來，學(xué)院教師黨支部獲評“全國黨建工作樣板支部”，思政課團(tuán)隊獲評“齊齊哈爾大學(xué)黃大年式育人團(tuán)隊”，3 人獲評全省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個人，學(xué)院獲省級教學(xué)競賽獎、教學(xué)成果獎20余項。

實施高層次人才培養(yǎng)和引領(lǐng)計劃。黨的十八大以來，學(xué)院引進(jìn)博士4 人，培育全國優(yōu)秀教師1 人，省領(lǐng)軍人才梯隊帶頭人1 人，省優(yōu)秀教師2 人，省高校思政課教學(xué)名師1 人，省青年教學(xué)能手1人，入選省高校思想政治理論課骨干教師庫4 人。學(xué)院高層次人才大幅增加，師資隊伍規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，總體結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師資隊伍核心競爭力不斷提升。

加強(qiáng)對青年教師的馬克思主義理論素質(zhì)培養(yǎng)。2019年9月，學(xué)院成立了青年教師讀書會，以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主要活動內(nèi)容，旨在引導(dǎo)青年教師養(yǎng)成良好的讀原著習(xí)慣，培養(yǎng)青年教師的學(xué)習(xí)意識、團(tuán)隊意識和進(jìn)取精神，提高理論水平和政治素養(yǎng)，形成學(xué)院獨特的書香文化氛圍。

三、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)思政課教育教學(xué)

馬克思主義學(xué)院緊緊圍繞馬克思主義理論教育教學(xué)這個主業(yè)，不斷提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，努力提升習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人實效。

“4554”教學(xué)模式突出“八個相統(tǒng)一”要求。學(xué)院創(chuàng)建了“4554”教學(xué)模式，積極打造具有本校特色的思政金課?！八氖秸n堂”專題教學(xué)即基礎(chǔ)課研討式專題教學(xué)、綱要課互動式專題教學(xué)、原理課問題鏈?zhǔn)綄ｎ}教學(xué)、概論課案例式專題教學(xué)，“四式課堂”專題教學(xué)結(jié)合四門思政課程不同的特點及教學(xué)目標(biāo)，突出了學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)思政課積極性?！拔鍌€一”實踐教學(xué)即原理課讀一篇經(jīng)典、概論課制作一個微電影、基礎(chǔ)課講一節(jié)思政課、綱要課參觀一個教育基地、形勢與政策課幫扶一個弱勢群體。“五個一”實踐教學(xué)全方位、多角度、立體式地開展思想政治教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮實踐教學(xué)的有效補(bǔ)充作用。“五好法”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)即簽到執(zhí)行好、師生交流好、學(xué)生參與好、形式創(chuàng)新好、旗幟舉得好。“五好法”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)強(qiáng)化問題意識，有效破解了線上教學(xué)學(xué)生“在線不在崗、在崗不在學(xué)、師生距離大、啟而不發(fā)”等實際難題，讓思政課線上教學(xué)學(xué)生動起來、形式靚起來、師生聊起來、旗幟舉起來?！八氖浇?jīng)典誦讀”即“原著+詩詞+金句”的結(jié)合模式、“誦讀+朗讀+通讀”的表達(dá)形式、“課前+課中+課后”的呈現(xiàn)方式、“專人+專業(yè)+專題”的特色范式。今年以來，已在1300 多個課堂進(jìn)行了300 多個主題20000 多次的誦讀活動，參與的師生達(dá)到80000多人次。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課突出真、深、實。一是做好教學(xué)設(shè)計。落實“四個納入”，即納入教學(xué)計劃、課程安排、學(xué)分管理和統(tǒng)一考試，抓住“四個環(huán)節(jié)”，即前提是“進(jìn)”、重點是“學(xué)”、根本是“信”、目的是“用”。二是組織好教學(xué)隊伍。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率、支部帶頭、教師主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)等作用，組成學(xué)院班子成員、支部委員、教授、骨干教師為主的專題教學(xué)教研部。三是精心組織教學(xué)。教研部依據(jù)教學(xué)大綱定期組織集體備課，準(zhǔn)確把握大綱基本精神，研究確定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，集中研討教學(xué)共性問題，規(guī)范教案和教學(xué)設(shè)計，促進(jìn)各門思政課程有效銜接，及時將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入教學(xué)，把專題課程講活、講好、講透、講實。

在積極創(chuàng)建思政課高端課程中，學(xué)院獲評省精品課2門、省一流課1門，省教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項，思政課教學(xué)團(tuán)隊獲評“黑龍江省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”，齊齊哈爾大學(xué)被省委教育工委和省教育廳確定為首批開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課試點高校。

四、加強(qiáng)馬克思主義理論專業(yè)人才培養(yǎng)

馬克思主義學(xué)院堅持立足本單位實際情況，整體規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)，夯實本科生馬克思主義理論基礎(chǔ)，探索本碩一體化培養(yǎng)模式，實施專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，著力打造思想政治人才培養(yǎng)的堅強(qiáng)陣地。

推進(jìn)人才培養(yǎng)模式與機(jī)制改革。推進(jìn)《齊齊哈爾大學(xué)貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神實施方案》《齊齊哈爾大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四進(jìn)四信”專題教學(xué)》兩個工作方案，修訂完善《思想政治教育（師范類）本科人才培養(yǎng)方案》《馬克思主義理論碩士研究生培養(yǎng)方案》《馬克思主義理論研究生綜合考評辦法（試行）》《馬克思主義理論研究生獎助體系改革方案（修訂）》等，學(xué)院人才培養(yǎng)模式與保障制度日臻完善。

實施專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程。一是強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)工程。成立思政教育專業(yè)學(xué)位研究生教育中心，建立教育督導(dǎo)制度，完善導(dǎo)師遴選制度，加強(qiáng)導(dǎo)師履行職責(zé)、師德師風(fēng)、科研經(jīng)費等情況考核與審核，落實以科學(xué)研究、提高應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為主導(dǎo)的教師責(zé)任制，發(fā)揮教師對學(xué)生思想品德、科學(xué)倫理的示范和教育作用，鼓勵教師潛心教學(xué)和研究、認(rèn)真教書育人。二是實施學(xué)位論文質(zhì)量提升工程。建立科學(xué)的人才培養(yǎng)管理體制，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)位論文管理和學(xué)位授予工作制度化，加強(qiáng)學(xué)位論文的查重、盲審、答辯等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化學(xué)位論文開題報告、論文中期檢查、學(xué)位論文預(yù)答辯和論文送審工作的要求，強(qiáng)化答辯委員會及學(xué)位評定分委員會職責(zé)。三是實施學(xué)生專業(yè)理論提升工程。加強(qiáng)對學(xué)生課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動、課組活動的管理及督查，制定《學(xué)生專業(yè)閱讀手冊》，把教育部“周末理論大講堂”的學(xué)習(xí)納入學(xué)生文獻(xiàn)閱讀的考核，每年舉辦一期馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)術(shù)論壇，邀請馬克思主義理論知名專家學(xué)者來學(xué)院講學(xué)或舉辦學(xué)術(shù)報告會。