文｜劉國(guó)平 編輯｜高婷

晃晃悠悠，悠悠晃晃，豆毛和爸爸歡快地走在上學(xué)的路上。寒風(fēng)蕭瑟，秋葉飄零，人們匆匆而過(guò)?！鞍职?，天貓戰(zhàn)地狗，到底誰(shuí)會(huì)贏？”豆毛突然向爸爸發(fā)問(wèn)。這孩子，怎么還知道天貓了？看來(lái)最近“雙十一大戰(zhàn)”的商品氣息無(wú)孔不入呀！是時(shí)候要開(kāi)始進(jìn)行一些兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的啟蒙了。豆毛爸爸在心里想著。

還沒(méi)等他做好心理建設(shè)，豆毛首先拋出了問(wèn)題：“爸爸，我能不能買(mǎi)一些奧特曼玩具？”“豆毛，要不你先別急著買(mǎi)，你先假裝賣(mài)一些奧特曼吧。如果你有很多奧特曼，你打算怎么賣(mài)出去？”豆毛不假思索地說(shuō)：“吆喝呀！”“這是個(gè)辦法，你打算怎么吆喝？”“賣(mài)奧特曼咯，賣(mài)奧特曼咯，我的奧特曼最酷炫！”“這樣能賣(mài)出去嗎？”豆毛想了想：“能賣(mài)出去一些，但不一定賣(mài)得特別好。”

“那還有什么辦法呢？”豆毛又脫口而出：“促銷(xiāo)??！”“怎么促銷(xiāo)？”豆毛給出了一個(gè)方案：“一個(gè)50元，兩個(gè)80元，三個(gè)90元。”“那么，請(qǐng)問(wèn)一下你的成本是多少？”“20元呀。”這利潤(rùn)可真夠高的。

好吧，豆毛爸爸又順勢(shì)和豆毛聊了聊利潤(rùn)。“豆毛，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)利潤(rùn)嗎？”豆毛想了想：“利潤(rùn)就是賣(mài)出價(jià)減去進(jìn)貨價(jià)吧?！薄爸皇沁@樣一轉(zhuǎn)手就能升值嗎？”豆毛有點(diǎn)理不清思路了。于是，兩個(gè)人又聊了聊成本概念中的時(shí)間、人力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、品牌價(jià)值等，當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品被賦予了這些附加值之后，它會(huì)擁有更多的價(jià)值。父子倆在有趣的交談中度過(guò)了早上的時(shí)光。

在這樣一個(gè)美好的年代，孩子們擁有了安穩(wěn)、富足的生活，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)成了每個(gè)孩子在生活中自然而然就能接觸到的知識(shí)，財(cái)商也是未來(lái)社會(huì)孩子需要提升的素養(yǎng)之一。我們不再羞于談錢(qián)，也懂得財(cái)商不僅僅是關(guān)于錢(qián)的知識(shí)，更是一種生活方式，一種珍惜資源、調(diào)動(dòng)資源的意識(shí)。因?yàn)榘卜€(wěn)的生活，我們才有了在時(shí)間的長(zhǎng)河中深度琢磨的機(jī)會(huì)，人類(lèi)開(kāi)始放眼未來(lái)，而不只是關(guān)注當(dāng)下。人和人之間的關(guān)系，不是著眼掠奪，你強(qiáng)我弱，此消彼長(zhǎng)，而是各自提升，分工合作，攜手共進(jìn)，成為命運(yùn)共同體。我們來(lái)到了一個(gè)更為尊重自我、他人、世界的時(shí)代。

‘天貓’戰(zhàn)‘地狗’，到底誰(shuí)會(huì)贏？也許從營(yíng)業(yè)額上來(lái)說(shuō)會(huì)有輸贏，但從整個(gè)大環(huán)境來(lái)看，我們會(huì)看到更多雙贏、多贏的局面。感謝這個(gè)時(shí)代，讓孩子們能用美好的心態(tài)去體驗(yàn)人生，我也希望能和孩子一起討論我們未知的將來(lái)，分享每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)光。