農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)存在問題及解決策略

王 健

（灤州市小馬莊鎮(zhèn)楊莊子小學(xué) 河北 灤州 063700）

1 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中存在問題

目前，農(nóng)村教育體育教學(xué)中存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1 對體育課教學(xué)重視不足。一提到學(xué)校教育，大家往往先想到的是語、數(shù)、外等文化科目，至于體育課，大多數(shù)人認(rèn)為就是老師帶著學(xué)生玩耍，在操場做游戲。甚至有些學(xué)校把主要精力放在文化科目的教學(xué)上，尤其臨近考試，體育課直接被取消，給文化課讓位，學(xué)生的體育活動時間不足，身體素質(zhì)無法保證。

1.2 師資力量不足。農(nóng)村小學(xué)體育教師隊伍中專業(yè)教師數(shù)量不足，往往由其他科目教師兼任。繁忙的工作任務(wù)，也使得這些教師對體育課教學(xué)投入時間與精力都不足，其教學(xué)效果顯而易見。并且兼任教師缺乏專業(yè)系統(tǒng)的體育教學(xué)理論，無法完全勝任體育課教學(xué)。

1.3 體育教學(xué)器材不足。體育教學(xué)設(shè)施與體育器材是保障體育教學(xué)順利開展的必備條件。但是農(nóng)村學(xué)校體育器材非常缺乏，財政資金投入也有限。有些學(xué)校雖然配備了一些體育器材，但是質(zhì)量無法保證，更是難以更新。

2 提高農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量策略

2.1 學(xué)校方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一是要從思想上重視體育課教學(xué)，同時引導(dǎo)師生共同提高對體育課重要性的認(rèn)識，真正落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高師生參與體育活動的主人翁意識。二是爭取更多資金投入，購置必要的體育器材，并從時間上合理安排，保證體育課和體育課外活動的實際落實。三是鼓勵體育教師參與體育學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)，鼓勵兼任教師嘗試參與體育活動。四是按季節(jié)安排運動會，并鼓勵學(xué)生積極參加，設(shè)置獎勵，同時獎勵表現(xiàn)突出的學(xué)生以及認(rèn)真組織、成效明顯的班主任和體育教師。

2.2 教師方面。體育教師要提升自身認(rèn)識，意識到“體育課教學(xué)不僅是體育測試的要求，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的一個重要方面”。充分利用校內(nèi)體育器材，開展豐富多彩的體育教學(xué)活動與課余體育活動。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體，提升身體素質(zhì)。開展有趣的體育活動，激發(fā)小學(xué)生的參與積極性。同時，還要帶領(lǐng)學(xué)生利用農(nóng)村的便利條件，共同開發(fā)制作體育教具。比如，用楊樹、柳樹枝條制作接力棒；讓學(xué)生在課余縫制毽子或跳繩。自制教具，更能激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性。