●浙江省余姚市職成教中心學(xué)校 朱哲校

存在與思維即物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題，在講述這一問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生提出這樣一個(gè)疑問：存在與思維之間是否構(gòu)成一對(duì)矛盾？要解決這一問題，我們首先要弄清矛盾是事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。也就是說(shuō)存在與思維之間要構(gòu)成矛盾，必須符合兩個(gè)條件：第一，存在與思維互相排斥、互相斗爭(zhēng)；第二，存在與思維相互依存，在一定的條件下，各向其相反的方向轉(zhuǎn)化。

接下來(lái)的問題就是我們要設(shè)法證明存在與思維的關(guān)系是事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，或者否認(rèn)它們之間存在對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。這樣的話，學(xué)生的疑問也就順利解決了。下面筆者從三個(gè)方面進(jìn)行分析。

一、人類出現(xiàn)之前的客觀世界，存在與思維是不可能構(gòu)成矛盾關(guān)系的

現(xiàn)在我們假定這個(gè)世界是在人類出現(xiàn)之前，那么這一客觀事物中是不可能構(gòu)成存在與思維這對(duì)矛盾對(duì)立統(tǒng)一體的，理由很清楚，因?yàn)樵谌祟惓霈F(xiàn)之前，是不可能出現(xiàn)思維現(xiàn)象的，那么也就不可能構(gòu)成存在與思維之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。因此，我們認(rèn)為在人類出現(xiàn)之前，還沒有產(chǎn)生人類的思維，也就不可能構(gòu)成存在與思維的對(duì)立統(tǒng)一體。

二、人類出現(xiàn)之后的整個(gè)世界，存在與思維之間的關(guān)系也要具體分析

人類出現(xiàn)之后，也就產(chǎn)生了人的思維。那么，我們是否能夠認(rèn)為存在與思維必然構(gòu)成一對(duì)矛盾？對(duì)此，我們要從兩方面來(lái)分析。

1.人類出現(xiàn)之后，整個(gè)世界還有許多具體的事物人們尚未接觸和認(rèn)識(shí)，對(duì)于這一部分世界，人類不可能形成反映這些事物的思維，但這些事物是客觀存在的，因此存在與思維也就不可能構(gòu)成矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。

2.在人類認(rèn)識(shí)的整個(gè)世界中，要證明存在與思維之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，也并不那么容易。第一，存在與思維相互排斥、相互斗爭(zhēng)，要證明這一點(diǎn)，相對(duì)比較容易，因?yàn)榇嬖谑菢?biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過感覺感知的，它不依賴于人們的感覺而存在，而思維是對(duì)客觀存在的反映，兩者之間存在本質(zhì)的區(qū)別，存在的決定作用和思維的反作用是有區(qū)別的，它們的性質(zhì)和作用是相互排斥、相互對(duì)立的。第二，存在與思維在一定的條件下能否向自己相反的方向轉(zhuǎn)化？要證明這一點(diǎn)就不那么容易了。如：人們雖然很早就認(rèn)識(shí)了月亮、太陽(yáng)等宇宙天體，但也就僅僅停留在對(duì)這些天體的表面認(rèn)識(shí)上，甚至有些認(rèn)識(shí)還是錯(cuò)誤的，更談不上對(duì)這部分客觀世界的改造。因此，教師在教學(xué)中經(jīng)常引用“夢(mèng)想成真”“心想事成”其實(shí)是不可能的，它只是人們的美好愿望，必須要付諸實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。因此，存在與思維之間也不可能實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，當(dāng)然也就不可能存在對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

三、人類認(rèn)識(shí)并經(jīng)過改造的世界，存在與思維則構(gòu)成了一對(duì)矛盾

經(jīng)過人類改造的這部分世界，其內(nèi)部肯定包含存在與思維的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，因?yàn)榭陀^世界經(jīng)過改造后，它既具有客觀實(shí)在性，同時(shí)又是人的認(rèn)識(shí)發(fā)生作用的結(jié)果。下面從兩個(gè)角度進(jìn)行分析。

第一，存在與思維之間相互排斥、相互斗爭(zhēng)。如：人們改造河流山川，河流山川是客觀存在而不是主觀認(rèn)識(shí)，人們對(duì)河流山川的改造計(jì)劃則是主觀思維。

第二，存在與思維相互依存，在一定的條件下各向其相反的方向轉(zhuǎn)化。比如：余姚天下玉苑景區(qū)，如果沒有這個(gè)地理位置，人們就不可能有關(guān)于玉苑的認(rèn)識(shí)，如果沒有在關(guān)于玉苑的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下改造了玉苑，就不可能有我們今天看到的這個(gè)既實(shí)實(shí)在在的，又打上人類意識(shí)印記的自然景觀和人文景觀融為一體的風(fēng)景區(qū)。在這里，天下玉苑景區(qū)這一事物是存在與思維的統(tǒng)一體，在這個(gè)統(tǒng)一體中存在與思維相互依存。再比如：人類對(duì)月球的認(rèn)識(shí)。在過去很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，人們僅僅停留在對(duì)月球表面的認(rèn)識(shí)。但隨著人類社會(huì)發(fā)展，人們不但更全面地了解了月球，更踏上月球，“嫦娥飛天”不再是人類的夢(mèng)想。在這種情況下，存在與思維實(shí)現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化。

通過上面的分析可知，存在與思維是否構(gòu)成矛盾是有條件的，我們不能簡(jiǎn)單地肯定或否定。