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      全媒體語境下黨媒融合的著力點分析

      2022-11-21 16:32:34鐘丹丹
      中國地市報人 2022年9期
      關(guān)鍵詞:黨報傳統(tǒng)媒體融合

      鐘丹丹

      近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用,新媒體異軍突起,對傳統(tǒng)媒體行業(yè)產(chǎn)生了巨大沖擊,致使很多人片面地認(rèn)為傳統(tǒng)媒體已經(jīng)逐步失去價值、失去生命力。但事實上,面對新媒體信息的多元化、良莠不齊,仍然有許多人將傳統(tǒng)媒體視為最可信的信息源,是獲取權(quán)威信息的主要渠道。也正因此,面對新媒體環(huán)境,黨報如何迎接各種挑戰(zhàn),探尋適合自身的發(fā)展機(jī)遇成為當(dāng)前立足全媒體市場的關(guān)鍵問題。對于黨報而言,必須明確的是,要始終堅持黨報姓黨,始終堅持以人民為中心,始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局,始終堅持守正創(chuàng)新,始終堅持人才強(qiáng)報,在當(dāng)好黨和人民的“喉舌”中堅守初心,在持續(xù)提升傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力上下功夫,加快推動媒體深度融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播新格局。

      一、全媒體時代對黨報采編人員的要求

      全媒體時代,移動客戶端等新興媒體異軍突起,對傳統(tǒng)媒體造成了極大沖擊。在這一背景下,報紙發(fā)行及其廣告經(jīng)營呈現(xiàn)出連年下滑趨勢,新媒體的出現(xiàn)嚴(yán)重擠壓了報紙行業(yè),其中,《東方早報》《京華時報》《北京晨報》等相繼停刊。與之相比,黨報發(fā)行市場情況以及當(dāng)前的經(jīng)營收入狀況,并未遭受太大沖擊,整體處于較為平穩(wěn)的狀態(tài)。值得注意的是,雖然黨報能夠保持穩(wěn)定的發(fā)行,可與以往閱讀率相比,依然處于下滑趨勢,黨報的市場影響力也出現(xiàn)了明顯弱化現(xiàn)象。

      首先,作為黨報采編人員,必須能夠快速轉(zhuǎn)變以往工作模式,主動適應(yīng)全媒體下新聞傳播定制化、可視化、移動化的需求,在日常工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并借鑒新媒體傳播方式,在保證黨報內(nèi)容權(quán)威性的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新、豐富、精心編制,提高黨報傳播效果。

      其次,黨報采編人員必須能夠摸清、掌握新媒體傳播規(guī)律,而后結(jié)合黨報新聞采編要求,融合市場用戶需求,策劃、制作更多有特色的精品力作,實現(xiàn)新聞數(shù)據(jù)化、可視化傳播,在此基礎(chǔ)上,積極應(yīng)用H5、短視頻等各類傳播新形式,充分調(diào)動黨報活躍性。而實現(xiàn)上述這些目標(biāo),要求黨報采編人員盡快轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提高自身業(yè)務(wù)技能,以最大的熱情投身到全媒體融合發(fā)展中。

      二、黨報采編人員在媒體融合中需要克服的不足

      (一)新媒體融合程度不深

      從各地黨報現(xiàn)階段媒體融合情況看,已經(jīng)在多年探索實踐中獲得一定成果,可由于受到以往傳統(tǒng)思維、體制以及慣性的影響,在融合發(fā)展過程中常常出現(xiàn)諸多阻礙,未能深度融合傳統(tǒng)采編和新媒體采編。這便出現(xiàn)了黨報采編人員雖已逐步接觸、學(xué)習(xí)新媒體產(chǎn)品的制作方法和技術(shù),可依然擺脫不了傳統(tǒng)媒體新聞作品的“影子”,缺乏創(chuàng)新。

      (二)業(yè)務(wù)能力不足

      縱觀各地黨報采編人員的業(yè)務(wù)骨干,多數(shù)年齡在35周歲以上,這些人員從業(yè)時間較長,在工作中已經(jīng)形成根深蒂固的思維模式,當(dāng)面對新媒體時,容易出現(xiàn)業(yè)務(wù)技能不適應(yīng)的情況。以往長時間處于固化單一的工作習(xí)慣、思維定式中,這類工作人員能夠了解并掌握的傳播手段非常有限,特別是對互聯(lián)網(wǎng)語言的接受、適應(yīng)能力明顯不足,所以極易影響黨報采編人員轉(zhuǎn)型。

      (三)對新媒體技術(shù)學(xué)習(xí)不夠

      在新媒體沖擊下,導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體近年來的經(jīng)營狀況每況愈下,多數(shù)地方黨報開始壓縮人員,控制人力成本輸出,而現(xiàn)有的采編工作量基本趨于飽和,大部分工作都集中在報紙版面制作環(huán)節(jié)。而很多崗位的工作還需要加班加點,因此,并沒有過多時間和精力主動學(xué)習(xí)、深入探究新媒體產(chǎn)品的制作及發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。

      三、全媒體時代黨報媒體融合著力點分析

      (一)傳統(tǒng)媒體與新媒體互通互融

      雖然新媒體高速發(fā)展,占領(lǐng)了市場大部分份額,但傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢依然存在。從二者在媒體市場發(fā)展情況看,既表現(xiàn)出一定優(yōu)勢,也存在一定劣勢,這就需要充分發(fā)揮二者優(yōu)勢、相互融合。在全媒體時代,為切實融合好新媒體與傳統(tǒng)媒體,應(yīng)當(dāng)推動黨報媒體積極轉(zhuǎn)型。

      在具體實踐中,不乏轉(zhuǎn)型融合的實例,比如《蕭山日報》《梅州日報》等黨報,基本已經(jīng)實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體與新媒體成功轉(zhuǎn)型、融合。根據(jù)其經(jīng)驗看,黨報媒體在轉(zhuǎn)型過程中,首要任務(wù)就是高度重視信息的采集、收納、整理、發(fā)布,而后充分利用新媒體,借助各類移動APP傳播信息,比如微信公眾號、抖音、視頻號等,黨報新聞采編人員除了要發(fā)揮傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢之外,還要充分利用新媒體拓寬新聞發(fā)布渠道。促使傳統(tǒng)媒體與新媒體之間相互融合,使得二者能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢、價值,助力黨報媒體良好發(fā)展。

      (二)高度注重內(nèi)容建設(shè),堅持黨報原創(chuàng)

      內(nèi)容作為黨報媒體的核心,直接影響著黨報新聞編輯質(zhì)量。對于黨報而言,應(yīng)當(dāng)注重內(nèi)容的原創(chuàng)性,樹立“質(zhì)量立媒”的意識,新聞作品既要灑汗水、流血水,也要沾泥土、帶雨露;既要下氣力到基層捕捉新聞,更要花心血將新聞煉成精品。只有這樣,才能更好地吸引受眾閱讀,拓寬用戶群,增加粉絲量。與此同時,也能發(fā)揮出黨報媒體自身的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。例如,2020年8月28日,廣西玉林福綿機(jī)場正式通航,玉林人民翹首以盼的“航空夢”成為現(xiàn)實。為了記錄和分享這一重要時刻,玉林日報社記者提前介入,采用Vlog視頻日志、VR全景體驗、動態(tài)海報等形式,策劃了一系列新聞產(chǎn)品,并于通航當(dāng)天采用直播的方式進(jìn)行新聞報道,吸引了近35萬網(wǎng)民的關(guān)注,該直播報道還登上了新華社現(xiàn)場云當(dāng)周排行榜前十位。整個報道著實轉(zhuǎn)變了以往黨報的新聞采編方式,很大程度上提高了新聞互動性,也增添了不少生動性、趣味性,新聞價值得到了充分發(fā)揮。

      (三)挖掘傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢并熱情擁抱互聯(lián)網(wǎng)

      報紙是傳統(tǒng)的媒體媒介方式之一,其最大的優(yōu)勢就是能夠長時間保留。但從新聞內(nèi)容采編、校審,再到印刷、發(fā)行,整個過程需要一定時間,所以很難保證新聞傳播的時效性。對受眾來說,黨報更具權(quán)威性,所以對黨報新聞內(nèi)容具有較強(qiáng)的信任感。相比之下,新媒體傳播的優(yōu)點更為明顯,主要表現(xiàn)為信息量大、傳播快速等。絕大多數(shù)新聞信息都可以依托網(wǎng)絡(luò)媒體、各APP等渠道發(fā)布,其新聞類型并不局限于圖文,還可以通過視頻、H5等形式進(jìn)行可視化傳播,此外,還可以隨時隨地與受眾進(jìn)行對話、交流,增加互動性……這是由傳統(tǒng)媒體與新媒體各自的特點決定的,我們不應(yīng)把傳統(tǒng)媒體與新媒體對立起來,作為黨報采編人員,需要明確各平臺的優(yōu)勢,而后充分利用傳統(tǒng)媒體新聞報道的真實、全面、客觀、公正,以專業(yè)理念、專業(yè)技能向受眾提供高品質(zhì)的新聞和信息服務(wù),同時,還要充分挖掘新媒體新聞報道具備的時效性、互動性優(yōu)勢,全面推動媒體融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播新格局。

      (四)增強(qiáng)媒體競爭實力

      作為黨報采編人員,必須在實踐工作中積極轉(zhuǎn)變新聞采編思維,在傳統(tǒng)新聞采編模式基礎(chǔ)上,借鑒新媒體傳播方式,取其精華,去其糟粕,積極適應(yīng)新時代發(fā)展需求,助力推動黨報媒體更好地轉(zhuǎn)型升級、融合發(fā)展,打造黨報全媒體新時代。

      在具體實踐中,玉林日報社在2021年推出了“晚自修”記者部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂,這是增強(qiáng)記者“四力”,加快傳統(tǒng)媒體記者向全媒體記者轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)變思維方式、改變工作方法,練就媒體融合傳播真本領(lǐng)的創(chuàng)新路徑。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂力求通過學(xué)做并行的方式,打造成“實踐課堂”?;顒拥慕M織策劃、主題設(shè)計、海報制作等全流程均由記者部人員完成,并與新媒體人員聯(lián)合借助直播平臺,對活動進(jìn)行多機(jī)位、全程視頻直播實戰(zhàn)演練,讓參加學(xué)習(xí)的記者了解新媒體傳播技術(shù),提高全媒體實踐操作能力。

      此外,作為時代的記錄者,黨報采編人員還應(yīng)當(dāng)在實際工作中,積極發(fā)揮信息獲取能力、制作能力、策劃能力等,充分利用現(xiàn)有資源,加強(qiáng)黨報新聞全局的統(tǒng)籌計劃,促使傳統(tǒng)媒體和新媒體之間實現(xiàn)內(nèi)容共享,全面提升新聞信息傳播效果,傳遞出更有價值的思想和內(nèi)容,從“要我做”到“我要做、我想做、我樂做”,逐步提升“融”實力。

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