烏仁其木格（內(nèi)蒙古阿拉善左旗嘉爾嘎勒賽漢鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心，內(nèi)蒙古 阿拉善 750312）

農(nóng)機(jī)技術(shù)是指在農(nóng)機(jī)操作過程中所具備的各項能力，包括了農(nóng)機(jī)駕駛技術(shù)、操作技術(shù)、維護(hù)技術(shù)、保養(yǎng)技術(shù)、基本作業(yè)技術(shù)等幾個方面。最近幾年，基層地區(qū)的農(nóng)業(yè)機(jī)械得到了進(jìn)一步的推廣和應(yīng)用，機(jī)械化水平顯著提升，主要糧食型農(nóng)作物已經(jīng)基本實現(xiàn)了全程農(nóng)機(jī)操作，大大提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，生產(chǎn)質(zhì)量，將農(nóng)民群眾從繁重的農(nóng)業(yè)勞作中解脫出來。農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)代化發(fā)展的同時，也需要加快農(nóng)機(jī)相關(guān)技術(shù)的有效推廣和應(yīng)用，確保農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T能夠科學(xué)準(zhǔn)確地駕駛農(nóng)機(jī)設(shè)備，科學(xué)的應(yīng)用農(nóng)機(jī)設(shè)備，發(fā)揮農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用性能，以此來增加農(nóng)機(jī)手的經(jīng)濟(jì)下的發(fā)生率。為了有效加快現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)設(shè)備的推廣和應(yīng)用，提升生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量，基層地方政府部門嚴(yán)格落實農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，但在實際工作開展過程中還存在著很多問題，突出表現(xiàn)為宣傳不到位，培訓(xùn)范圍比較狹窄，影響了先進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)在廣大基層地區(qū)的有效應(yīng)用和落實，所以就需要有關(guān)部門采取必要的措施加強(qiáng)改進(jìn)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施奠定堅實基礎(chǔ)。

1 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作面臨的幾點(diǎn)問題

最近幾年，內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)，利用秋收農(nóng)閑季節(jié)立足當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，盡早動手對整個地區(qū)的農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T進(jìn)行全方位多種形式的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，不斷更新基層農(nóng)業(yè)駕駛?cè)藛T的知識體系，提高他們農(nóng)機(jī)操作的安全性，并落實維護(hù)保養(yǎng)制度，確保農(nóng)機(jī)設(shè)備能夠發(fā)揮其應(yīng)有的生產(chǎn)能力，為實現(xiàn)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的增產(chǎn)增收奠定堅實基礎(chǔ)，保證夏收和秋收能夠順利的推進(jìn)。在培訓(xùn)工作開展過程中，當(dāng)?shù)氐耐茝V部門通過采用送教下鄉(xiāng)，以會代訓(xùn)的方式，對農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社社員，農(nóng)機(jī)大戶進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)拖拉機(jī)，聯(lián)合收割機(jī)等大型農(nóng)機(jī)設(shè)備駕駛技術(shù)，維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，安全操作技術(shù)、農(nóng)機(jī)規(guī)范使用技術(shù)以及日常維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)、田間作業(yè)技術(shù)的深入培訓(xùn)。同時通過典型的案例剖析，發(fā)放宣傳材料等多種形式，向廣大農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T宣傳農(nóng)機(jī)法規(guī)，普及農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)常識，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。截止到2020年年底舉辦了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班超過13期，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)人員超過了1000人。

2 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作面臨的幾點(diǎn)問題

2.1 技術(shù)培訓(xùn)宣傳仍然不到位

最近幾年，內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展水平呈現(xiàn)逐漸增加的態(tài)勢，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)設(shè)備更新速度逐漸加快，農(nóng)機(jī)設(shè)備逐漸向著大型化、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化方向轉(zhuǎn)變。但隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展進(jìn)程的逐漸加快，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作所隱藏的各種問題也逐漸暴露出來，充分說明了當(dāng)前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)有待進(jìn)一步的優(yōu)化。從當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展進(jìn)程來看，農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)機(jī)保有量顯著增加，但很多農(nóng)民群眾一直沿用傳統(tǒng)的農(nóng)機(jī)駕駛習(xí)慣開展生產(chǎn)，雖然大大降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，農(nóng)機(jī)的生產(chǎn)優(yōu)勢逐漸發(fā)揮出來，但是由于操作不合理，經(jīng)常會出現(xiàn)故障，甚至?xí)l(fā)全事故[1]。很多農(nóng)機(jī)下成員購買農(nóng)機(jī)設(shè)備之后當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)推廣部門和管理部門，不能夠引導(dǎo)農(nóng)民群眾參與針對性的技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)民群眾的駕駛行為存在諸多不當(dāng)之處。農(nóng)民群眾不愿意參與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的原因是多方面的，一方面是因為宣傳不到位，沒有引起駕駛?cè)藛T的高度重視，另一方面很多駕駛?cè)藛T認(rèn)為自己駕駛過很多農(nóng)機(jī)設(shè)備，不需要進(jìn)行培訓(xùn)。有些駕駛?cè)藛T一開始駕駛農(nóng)機(jī)就存在錯誤行為，在操作過程中不能夠按照要求對進(jìn)行有效的磨合，不能夠科學(xué)使用設(shè)備，經(jīng)常造成設(shè)備出現(xiàn)各種問題，甚至引發(fā)一系列的安全事故。

2.2 培訓(xùn)范圍比較狹窄

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會對現(xiàn)代農(nóng)機(jī)設(shè)備的有效推廣應(yīng)用產(chǎn)生一定影響。通過農(nóng)機(jī)技術(shù)的有效培訓(xùn)，農(nóng)民群眾能夠?qū)r(nóng)機(jī)駕駛行為做出有效的規(guī)范，并按照國家法律法規(guī)的要求，做到科學(xué)操作，科學(xué)生產(chǎn)，避免農(nóng)機(jī)上道、農(nóng)機(jī)載物，避免在操作過程中出現(xiàn)違規(guī)違法行為。當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)機(jī)保有量顯著增加，更新速度不斷加快，需要農(nóng)機(jī)技術(shù)部門依托現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢，不斷對培訓(xùn)內(nèi)容作出動態(tài)化的調(diào)整，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，但從整個培訓(xùn)情況來看，很多培訓(xùn)部門所制定的培訓(xùn)方案長時間沒有更新?lián)Q代，內(nèi)容比較陳舊，與當(dāng)前現(xiàn)代農(nóng)機(jī)化發(fā)展產(chǎn)生了極大的不同。另外在培訓(xùn)過程中所采用的方法比較陳舊，主要以會議或者培訓(xùn)班的形式進(jìn)行，由于培訓(xùn)形式相對較為單一，內(nèi)容較為狹窄，不能夠激發(fā)農(nóng)民群眾的參與積極性

2.3 師資力量不足

當(dāng)前隨著農(nóng)機(jī)保有量的顯著增加，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，每年都呈現(xiàn)逐漸增加的態(tài)勢，但從基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊伍建設(shè)情況來看，普遍表現(xiàn)為人員數(shù)量不足，部分教師專業(yè)不對口。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)涉及面積廣，需要教師掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)機(jī)操作、農(nóng)機(jī)維修管理、推廣以及安全法規(guī)等方面的知識，但由于受到政策體制發(fā)展空間等多方面因素的限制，很多教師主要是臨時聘用[2]。專業(yè)教師相對較少，高素質(zhì)的人才不愿意進(jìn)入到本單位，無法招收到高素質(zhì)的專業(yè)農(nóng)機(jī)教育人才。還有部分的教師具有較強(qiáng)的理論知識，但是實際操作能力相對較差，在工作過程中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，再加上新機(jī)具新技術(shù)不斷更新?lián)Q代，整個師資隊伍的專業(yè)已經(jīng)跟不上農(nóng)機(jī)化發(fā)展要求。

3 做好農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的措施

3.1 持續(xù)加強(qiáng)宣傳教育

當(dāng)前基層地區(qū)的農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的重視程度不高，普遍存在不支持不理解的態(tài)度，甚至存在一定的抵觸情緒，為此就要求相關(guān)人員在培訓(xùn)工作開展之前深入農(nóng)村，開展有效的宣傳，從思想上調(diào)動農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)認(rèn)知，保證農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T能夠重視農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。管理部門的相關(guān)工作人員，應(yīng)該從不同渠道不同方面，多個角度開展針對性的宣傳培訓(xùn)，為農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)[3]。例如很多農(nóng)民群眾對廣播電視傳統(tǒng)媒介的信任度相對較高，對此就可以利用這一特點(diǎn)通過傳統(tǒng)媒介加大對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)知識的有效宣傳，另外農(nóng)忙時節(jié)還可以深入田間地頭陣，手把手的指導(dǎo)農(nóng)民學(xué)生開展農(nóng)機(jī)生產(chǎn)，進(jìn)行有效的溝通，現(xiàn)場開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的駕駛行為。

3.2 優(yōu)化培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)部門應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)村地區(qū)農(nóng)機(jī)的保有量農(nóng)機(jī)類型，對培訓(xùn)內(nèi)容作出有效的更新，研究科學(xué)化的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)手段，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。從培訓(xùn)方式來看，在非農(nóng)忙時節(jié)應(yīng)該深入農(nóng)村地區(qū)開展持續(xù)性的培訓(xùn)，盡量減少農(nóng)民群眾往來培訓(xùn)的時間消耗，將培訓(xùn)班放在農(nóng)村地區(qū)，甚至可以放在田間地頭。另外技術(shù)培訓(xùn)工作還可以與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有效融合，綜合應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算尤其是可以利用微信、QQ、微信公眾號等多種智能交互平臺，實現(xiàn)與農(nóng)民群眾的線上溝通交流，加快農(nóng)機(jī)技術(shù)在廣大基層地區(qū)的有效推廣和落實[4]。此外還可以安排專業(yè)技術(shù)人員深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，手把手地指導(dǎo)農(nóng)民群眾開展農(nóng)機(jī)操作生產(chǎn)，將理論和實踐有效結(jié)合，增加培訓(xùn)的吸引力和新鮮程度。

3.3 著力打造一支高素質(zhì)的技術(shù)服務(wù)隊伍

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該著力做好精兵強(qiáng)校建設(shè)，加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，要采用走出去請進(jìn)來以老帶新等多種形式，不斷提高整個教師工作隊伍的專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展需求。另外還需要通過改善工作環(huán)境，提高福利待遇等多種措施，吸引人才，招納更多人才短時間內(nèi)充實整個工作隊伍，提升工作效率。

4 結(jié)語

綜上所述，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前提，同時也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的推廣應(yīng)用是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)手段的一項改革。通過不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的有效推廣，能夠讓傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)逐漸向著現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變，并且在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中實現(xiàn)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的有效調(diào)整，加快現(xiàn)代化技術(shù)的有效應(yīng)用，反作用到農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣當(dāng)中實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。但從當(dāng)前的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀來看，還普遍存在著一定問題，這些問題如果得不到妥善有效的解決，勢必會影響到先進(jìn)技術(shù)的有效應(yīng)用和農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，對此就需要有關(guān)人員從培訓(xùn)部的問題角度入手，深入探討構(gòu)建完善的培訓(xùn)方案，保障新技術(shù)新設(shè)備能夠在廣大基層地區(qū)得以有效的推廣和應(yīng)用。