謝 鑫/文

并不完美的犯罪

開學(xué)第一天，優(yōu)能中學(xué)學(xué)生處的筆記本電腦被偷，導(dǎo)致同學(xué)們無法報(bào)名。夏洛洛和彭鵬獲悉消息，急匆匆趕到時(shí)，走廊上已經(jīng)人滿為患。

“那個(gè)誰(shuí)，你倆快過來，看看怎么回事！”校長(zhǎng)獨(dú)具慧眼，從看熱鬧的人群里發(fā)現(xiàn)了夏洛洛和彭鵬，向他倆招手。沒辦法，誰(shuí)讓彭鵬身材肥碩，目標(biāo)太大，站哪兒都醒目。

“校長(zhǎng)好！”他倆走過來，恭恭敬敬地問好。

“你倆不是會(huì)調(diào)查破案嗎？”校長(zhǎng)小聲說，“我問了一下，學(xué)生處的一臺(tái)筆記本電腦被偷，可能是盜竊案，也可能是個(gè)惡作劇，我們暫時(shí)沒報(bào)警?，F(xiàn)在查清真相的機(jī)會(huì)來了，別給你們自己丟臉?！?/p>

這是不讓咱們丟臉呢，還是不讓學(xué)校丟臉？夏洛洛心里想著，嘴上卻說：“校長(zhǎng)請(qǐng)放心，我們一定盡快查出真相，確保今天報(bào)名工作順利進(jìn)行?！?/p>

夏洛洛和彭鵬在校長(zhǎng)的陪同下來到學(xué)生處，這間辦公室大約50平方米，除了6張辦公桌，墻邊還有一組鐵皮文件柜，其中4張辦公桌上都擺著液晶電腦。此刻所有的抽屜都被拉開，紙張、文件、私人物品被翻得亂七八糟，連廢紙簍也被掀倒，垃圾倒在地上。鐵皮文件柜有一個(gè)柜子被打開了，里面是空的，其他柜子都完好無損。門窗都沒有被破壞的痕跡。

隨后他倆找來老師、學(xué)生，經(jīng)過一番詢問，夏洛洛對(duì)彭鵬說：“根據(jù)目前掌握的情況看，這起案件是這樣的，咱們學(xué)校管理學(xué)籍的小姜老師昨晚下班后將筆記本電腦放在鐵皮文件柜里，上鎖后離開了，辦公室最后一個(gè)走的是姜副處長(zhǎng)，她是小姜老師的姐姐，也是主持學(xué)生處工作的領(lǐng)導(dǎo)——處長(zhǎng)去外地進(jìn)修了，目前學(xué)生處工作都由她處理。夜里至清晨這段時(shí)間，竊賊翻門上的副窗（門上面的獨(dú)立窗戶）進(jìn)入室內(nèi)，將辦公室里翻了個(gè)遍，找到筆記本電腦，隨后搬了一把椅子墊在腳下，照舊翻門上的副窗逃走。很搞笑，小偷沒有進(jìn)入財(cái)務(wù)科，卻到了隔壁的學(xué)生處作案。而且，如果他清楚電腦的硬盤、內(nèi)存條、CPU 價(jià)格的話，不應(yīng)該對(duì)同樣放在學(xué)生處的另外四臺(tái)電腦視而不見。”

“沒錯(cuò)，這是一個(gè)很重要的疑點(diǎn)?！迸睐i贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有第二個(gè)疑點(diǎn)，剛才我了解了一下，文件柜放電腦的那個(gè)柜門沒有被破壞的痕跡，說明是用鑰匙開的，一種情況是用撿到的小姜老師的那把鑰匙開的，另一種情況是自配鑰匙開的。有個(gè)男老師說小姜老師經(jīng)常把筆記本帶回家加班，小偷的機(jī)會(huì)很少。再說小偷怎么能肯定當(dāng)晚筆記本就在辦公室里？相反，寒假期間筆記本不在辦公室的可能性更大。除了熟人作案，沒有別的解釋。”

夏洛洛在一張白紙上畫了一個(gè)人物關(guān)系圖。圖上一共有六個(gè)人的名字，中心位置寫著“姜琳”，也就是小姜老師，她是本案重要的當(dāng)事人，與她有關(guān)系的其他人分別是：姜虹，也就是姜副處長(zhǎng)；處長(zhǎng)金輝，外出未歸，可以排除；孫余霞，目前正在休產(chǎn)假，可以排除；周乾坤，男，55 歲，快退休了，不懂電腦；李煜，男，31 歲，信息學(xué)院畢業(yè)，精通電腦。

隨后，李煜被叫到會(huì)議室，夏洛洛看著他說：“李老師，請(qǐng)你把今天上午來學(xué)校前后的情況詳細(xì)地和我們說說?！?/p>

“你們懷疑我？”李煜冷笑一聲。

“你應(yīng)該清楚，在事情真相大白前，誰(shuí)都有可能被列入嫌疑人名單中。而我們要做的，就是排除那些無辜者，希望能得到你的配合。”夏洛洛微笑著說。有校長(zhǎng)做后盾，他誰(shuí)也不怕。

“好吧，今天是開學(xué)報(bào)到的日子，我是學(xué)生處的，當(dāng)然要忙一些。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間在8 點(diǎn)鐘，所以我估計(jì)7 點(diǎn)到校也算早的了，平時(shí)我都是自己騎摩托車來，今天不趕時(shí)間，便搭了公交車，到校時(shí)6 點(diǎn)55 分左右，我和保衛(wèi)科楊科長(zhǎng)還聊了一會(huì)兒昨晚的球賽，這才不緊不慢地來到辦公室。誰(shuí)知道門開著，辦公室里一片狼藉，姜副處長(zhǎng)、姜老師都站在門口，我一問才知道昨晚我們學(xué)生處被盜了。她們說已經(jīng)報(bào)告校長(zhǎng)了，還讓我不要進(jìn)去，以免破壞現(xiàn)場(chǎng)?！?/p>

“你到辦公室時(shí)，還有哪些人在場(chǎng)？”

“就姜副處長(zhǎng)和小姜老師，哦，那會(huì)兒保衛(wèi)科還沒接到信兒呢，因?yàn)槲覄倧谋Ｐl(wèi)科來，估計(jì)姜老師也沒通知他們，直接報(bào)告校長(zhǎng)了?！?/p>

“你昨天晚上在哪里？有什么人可以證明？”

“我一個(gè)人在家看球啊，皇家馬德里隊(duì)主場(chǎng)，看到凌晨1 點(diǎn)多。不信，你問保衛(wèi)科楊科長(zhǎng)去，那球他也看了，我們聊了好一會(huì)兒呢?！崩铎侠碇睔鈮训卣f。

第二個(gè)接受詢問的是周乾坤老師，周老師看上去慈眉善目的，像鄰家老爺爺。

“周老師，請(qǐng)你回憶一下，昨晚你在哪里？做了什么？有誰(shuí)可以證明？”負(fù)責(zé)記錄的彭鵬問。

“昨晚我和老伴在大女兒家吃的晚飯，女婿陪我喝了幾杯酒，我高興啊，女婿下個(gè)月就要出國(guó)了，公派訪問學(xué)者。飯后回到家大概8 點(diǎn)半，因?yàn)檠劬加小@得性夜盲癥’，到了晚上我就看不清東西，又想到明天是開學(xué)日，所以就洗洗睡了。今天早上我到校時(shí)大概7 點(diǎn)半，還沒走到教務(wù)樓就聽匆匆跑下樓的保衛(wèi)科楊科長(zhǎng)說了這事。我到現(xiàn)場(chǎng)一看，整個(gè)辦公室被翻得亂七八糟，你說這小偷也實(shí)在可恨，盜亦有道，怎么能偷了東西又禍害人呢？那些文件資料是我辛苦半學(xué)期才整理好的，這下完了，有的泡水里了，有的撕了，還得重新來。”

周老師走后，彭鵬說：“這個(gè)周老師也很可疑，昨晚8 點(diǎn)半以后到今早這段時(shí)間，他不能提供有效證詞?！?/p>

“不，他已經(jīng)提供了?！毕穆迓逍χf。

問話結(jié)束后，夏洛洛和彭鵬再次站在學(xué)生處的門前，仔細(xì)觀察門上的每個(gè)痕跡。

“奇怪！”夏洛洛看了一會(huì)兒說，“這門框和墻壁，都沒有踩踏痕跡，小偷是怎么翻過門上副窗的？”

“排除了從窗戶進(jìn)入的可能性，只有從門進(jìn)入或者從門上端的副窗翻入兩種選擇。而小姜老師證實(shí)，她來時(shí)，門被椅子從里面抵住了，所以可以判斷小偷是翻門上端的副窗進(jìn)來的?！迸睐i說。

“不，這個(gè)小偷根本不是翻副窗進(jìn)來的?？梢詳喽?，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)是偽造的?！毕穆迓鍝u搖頭，“聯(lián)系熟人作案的特點(diǎn)，我敢斷定，小偷有學(xué)生處的鑰匙，他是直接開門進(jìn)來的?！?/p>

“偽造現(xiàn)場(chǎng)？小偷干嗎要這么做呀？偷都偷了，還偽造什么呀？”彭鵬有些不理解。

“復(fù)雜就復(fù)雜在這里，偽造現(xiàn)場(chǎng)一定是為了掩蓋其他的真相?！毕穆迓迕嗣亲樱艾F(xiàn)在那個(gè)嫌疑人的疑點(diǎn)又增加了。”

小姜老師坐在夏洛洛的面前，神情有些疲憊。

“小姜老師，讓我們來分析一下這個(gè)小偷的特點(diǎn)吧。第一，這個(gè)小偷很清楚當(dāng)晚你沒有帶筆記本電腦回家；第二，他沒有翻門窗進(jìn)屋，而是持有辦公室門鑰匙；第三，他直接盜竊學(xué)生處，沒有動(dòng)財(cái)務(wù)科的東西；第四，他的目標(biāo)很明確，就是那臺(tái)筆記本電腦；第五，他偽造了現(xiàn)場(chǎng)，企圖轉(zhuǎn)移偵查視線。由此判斷，這個(gè)小偷是熟人。但我們排查了所有熟人，還是沒有結(jié)果。為什么？因?yàn)榉线@些條件的，除了熟人還有一個(gè)人?！毕穆迓逭f了半截子故意停頓一下，“那個(gè)人就是當(dāng)事人，也就是小姜老師你自己?！?/p>

“我？別開玩笑了?！毙〗蠋熈⒓醋兞四樕?/p>

“我沒開玩笑?！毕穆迓謇^續(xù)說，“周老師患有‘獲得性夜盲癥’，這種病在黑暗環(huán)境下往往視力很差，甚至完全看不見東西，所以他不可能在晚上8 點(diǎn)半以后到次日早晨這段時(shí)間作案。而李煜老師精通電腦，如果他為了獲利而作案，應(yīng)該不會(huì)對(duì)學(xué)生處的另外四臺(tái)電腦視而不見的——只要拆下關(guān)鍵部件就好了。而且，李老師也有不在場(chǎng)證明。用排除法，剩下的唯一可能作案的人，就是你?！?/p>

小姜老師低下頭，喃喃說道：“我承認(rèn)，這件事是我策劃的，筆記本電腦并沒有被盜。我有帶筆記本電腦回家加班的習(xí)慣，寒假期間我外出時(shí)不小心把學(xué)校配發(fā)的這臺(tái)筆記本電腦弄丟了，由于怕被學(xué)校處分，所以我在開學(xué)的第一天，設(shè)計(jì)了這起‘盜竊案’?！?/p>

夏洛洛和彭鵬對(duì)視一眼，心想小姜老師這不是赤裸裸的“抄襲”嗎？前陣子他們班有個(gè)學(xué)生不想寫作業(yè)，就謊稱練習(xí)冊(cè)被外校的另一個(gè)學(xué)生半道上搶走了，上演一出“賊喊捉賊”的把戲。他也不動(dòng)腦子想想，另一個(gè)學(xué)生自己的練習(xí)冊(cè)還沒地兒處理呢，為啥要搶你的？

向校長(zhǎng)匯報(bào)完之后，夏洛洛感覺智商被侮辱了，摟著彭鵬說：“太傷自尊了。報(bào)完名，趕緊去‘EQ 好書’淘幾本推理神作，安撫一下咱們受傷的小心臟?！?/p>