李 峰

(廣東技術(shù)師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，廣東 廣州 510665)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平高度重視和關(guān)注中國(guó)青年一代身心健康成長(zhǎng)問(wèn)題，針對(duì)這一群體發(fā)表了一系列重要講話、談話和信件，形成了與時(shí)俱進(jìn)且特色鮮明的青年觀。習(xí)近平青年觀是在深刻揭示新時(shí)代青年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，以中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年作為邏輯起點(diǎn)，從青年地位、青年工作、青年成才與青年教育等層面，全面系統(tǒng)闡明了新時(shí)代青年發(fā)展的新理念、新思想和新戰(zhàn)略，形成了科學(xué)完整的重要論述體系。

立場(chǎng)問(wèn)題在根本上解答的是“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。馬克思在《關(guān)于伊壁鳩魯哲學(xué)的筆記》中指出，“所以這些哲人與奧林帕斯山上的諸神的塑像一樣極少人民性；他們的運(yùn)動(dòng)就是自我滿足的平靜，他們對(duì)待人民的態(tài)度如同他們對(duì)待實(shí)體一樣地客觀?！盵1]從此，人民性這一根本價(jià)值成為了不斷賦予馬克思主義新的生命活力的重要根基。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)人民立場(chǎng)的重要性，明確指出學(xué)習(xí)馬克思的要義之一，就是要學(xué)習(xí)與踐行馬克思主義關(guān)于堅(jiān)守人民立場(chǎng)的思想，要“始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)”。[2]因此，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，既是馬克思主義政黨的生存之基，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展之本。習(xí)近平青年觀始終貫穿著人民立場(chǎng)。2020年五四青年節(jié)期間，習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年要“站穩(wěn)人民立場(chǎng)”，回答了“新時(shí)代我們黨為了誰(shuí)培養(yǎng)青年”這一關(guān)鍵性問(wèn)題，從根本上指明了當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的正確航向。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平青年觀的一個(gè)核心切入點(diǎn)，就是要學(xué)深悟透人民立場(chǎng)。堅(jiān)持和踐行這一立場(chǎng)，是做好新時(shí)代青年工作、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)和造就青年人才的關(guān)鍵。

一、習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的基本內(nèi)涵

習(xí)近平青年觀始終蘊(yùn)含著“為了人民”“依靠人民”“服務(wù)人民”等基本內(nèi)涵，體現(xiàn)了習(xí)近平青年觀鮮明的人民性理論品格。

(一)明晰青年成長(zhǎng)的立足點(diǎn)：為了人民

人民立場(chǎng)，既是黨戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的根本保證，也是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高使命。[3]習(xí)近平明確指出：“任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變”。[4]295青年來(lái)自于人民，“為了人民”是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的立足點(diǎn)。第一，堅(jiān)持為了全體人民。青年群體是人民群眾中最熱忱、最活躍、最能沖鋒陷陣的一股力量，是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的力量。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！盵5]中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)、國(guó)家的前途與民族的希望始終落在年輕一代肩上。在青年工作中，習(xí)近平總是把“一切為了人民”作為置頂?shù)膬r(jià)值加以重視和強(qiáng)調(diào)，不斷教育引導(dǎo)青年人堅(jiān)守“為了人民”的價(jià)值導(dǎo)向，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。第二，堅(jiān)持發(fā)展為了人民。習(xí)近平指出，青年是“黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍”。[6]青年的使命觀始于發(fā)展為了人民的立場(chǎng)，中國(guó)青年一代在民族復(fù)興進(jìn)程中成為了先鋒力量，中國(guó)共產(chǎn)黨“從來(lái)都支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”；[6]青年的成才觀基于發(fā)展為了人民的立場(chǎng)，習(xí)近平將深厚的人民情懷深深融匯于對(duì)青年成才的期望中，“只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”；[6]青年的教育觀忠于發(fā)展為了人民的立場(chǎng)，青年教育工作始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值旨?xì)w。習(xí)近平在2018年北京大學(xué)師生座談會(huì)上向年輕一代提出的首要希望就是要“愛國(guó)”，忠于祖國(guó)，忠于人民。要通過(guò)各類教育有效引導(dǎo)青年悉心守護(hù)為人民建功立業(yè)的初心，不斷繪好為了人民的發(fā)展藍(lán)圖。第三，堅(jiān)持胸懷世界人民。習(xí)近平提到，“青年是人民友誼的生力軍?！盵7]青年在促進(jìn)中外友好方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。習(xí)近平認(rèn)為，在不同國(guó)家或地區(qū)間，“青年人情趣相近、意氣相投，最談得來(lái)，最容易結(jié)下純真的友誼”。[7]“國(guó)之交在于民相親”，其中“民相親”要從年青人開始做起。2012年至今，習(xí)近平在涉及中國(guó)與非洲、俄羅斯、印度尼西亞、墨西哥、越南、老撾、尼泊爾等關(guān)系的講話或信件中，均不同程度地強(qiáng)調(diào)了以青年交流促民心相通的重要意義，以確保中外友好事業(yè)后繼有人、根深葉茂。

(二)把握青年成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)：依靠人民

依靠人民是馬克思主義唯物史觀的基本觀點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終緊緊依靠最廣大人民群眾創(chuàng)造歷史。青年根植于人民，“依靠人民”是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的支撐點(diǎn)。一是尊重人民主體地位，不斷激發(fā)和匯聚青年群體的無(wú)窮力量。包括青年在內(nèi)的廣大人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣。習(xí)近平指出，“通過(guò)五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量，中國(guó)人民和中華民族發(fā)現(xiàn)了自己的力量”。[8]青年尊重人民主體地位，要辯證處理好青年群體“小我”主體與人民“大我”主體的關(guān)系。“大我”為“小我”的發(fā)展提供條件與選擇。全社會(huì)都要廣泛地調(diào)動(dòng)人民群眾的力量投入到青年工作中?！按笪摇钡陌l(fā)展以“小我”的發(fā)展為前提。黨和人民的事業(yè)發(fā)展至今，離不開一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗?！靶∥摇迸c“大我”的深度融合才能匯聚圓夢(mèng)的巨大力量，青年要“同人民一起奮斗，青春才能亮麗” “同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔”。[9]二是發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，從人民中汲取推動(dòng)改革發(fā)展的智慧與力量。習(xí)近平提到，“群眾的實(shí)踐是最豐富最生動(dòng)的實(shí)踐，群眾中蘊(yùn)藏著巨大的智慧和力量”。[10年青人要飲水思源，始終牢記人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。青年群體的日常生活，依賴于老百姓創(chuàng)造的衣、食、住、行、用等生產(chǎn)生活資料，他們的受教育內(nèi)容源自于老百姓在社會(huì)歷史發(fā)展中創(chuàng)造、總結(jié)與積累下來(lái)的精神文化財(cái)富。要眼睛向下、腳踩大地，虛心向群眾學(xué)習(xí)，“在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會(huì)的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)”。[6]要與長(zhǎng)輩相互學(xué)習(xí)，青年要多向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)請(qǐng)教，長(zhǎng)輩也要向青年學(xué)習(xí)，“相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互信任幫助”；[8]三是永遠(yuǎn)保持與人民風(fēng)雨同舟的血肉聯(lián)系，與人民同心同行。青年作為人民群眾的一部分，與其他年齡層的人有著普遍的聯(lián)系。習(xí)近平指出，當(dāng)代很多年青人在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和社區(qū)里，里面有很多有本事的人，有的甚至可以一呼百應(yīng)。如果工作做好了，他們就可以成為正能量；如果工作做不好，他們也可能成為負(fù)能量。[11]67-68要以史為鑒，注重在密切聯(lián)系中培養(yǎng)群眾感情。在中國(guó)近現(xiàn)代史中，每當(dāng)青年運(yùn)動(dòng)注重與廣大人民群眾想在一起、干在一起，它就越容易得到廣泛擁護(hù)與支持；而當(dāng)青年運(yùn)動(dòng)方向不清，沒有很好地與人民群眾結(jié)合起來(lái)時(shí)，它就容易讓青年在人生路上誤入歧途，甚至成為被利用的“犧牲品”。

(三)抓好青年成長(zhǎng)的落腳點(diǎn)：服務(wù)人民

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政之基。青年服務(wù)于人民，“服務(wù)人民”是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的落腳點(diǎn)。一要立德成人，踐行為人民服務(wù)的初心使命。要立大志，明大德，突破“小我”蕃籬，明確“大我”定位，把堅(jiān)定信念、奉獻(xiàn)精神轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績(jī)、拼搏進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。習(xí)近平指出，青年“要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)”。[12]二要立業(yè)為民，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中就提出，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”，“我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人”。[13]39-46青年的人生目標(biāo)各有差異，職業(yè)選擇也多種多樣，但是只有把自己的成長(zhǎng)融入新時(shí)代發(fā)展的洪流，將自己的奮斗融入到人民的事業(yè)中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要鼓勵(lì)引導(dǎo)越來(lái)越多的年輕人“在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、文化發(fā)展大舞臺(tái)、社會(huì)建設(shè)新領(lǐng)域、科技創(chuàng)新最前沿、重點(diǎn)項(xiàng)目第一線、基層實(shí)踐大熔爐貢獻(xiàn)聰明才智、書寫青春篇章”。[11]64三要立志成才，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)能力。青年期是人生發(fā)展的黃金階段。習(xí)近平明確指出，青年一代的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。新時(shí)代中國(guó)青年要把目光聚焦在國(guó)家發(fā)展的航程上來(lái)，在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中不斷提升自身素質(zhì)，“在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民”。[8]

二、習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的理論特征

習(xí)近平青年觀是馬克思主義青年觀在新時(shí)代背景下的邏輯延伸，其中貫徹始終的人民立場(chǎng)具有黨性與人民性相統(tǒng)一、歷史性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一等特征，凸顯了辯證思考的智慧。

(一)堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一

中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)的黨性和人民性是一致的。堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一，是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的鮮明特質(zhì)。

青年工作的人民性是黨性的前提與基礎(chǔ)。針對(duì)人民期盼青年一代有出息、有擔(dān)當(dāng)、過(guò)得更幸福的呼聲，習(xí)近平在致全國(guó)青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中強(qiáng)調(diào)，黨和人民對(duì)年輕人的殷切期望就是希望他們繼續(xù)發(fā)揮光榮傳統(tǒng)，緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為。廣大青年人要按照黨和人民的要求，在自覺學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)上下功夫，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，促進(jìn)自我完善和自我提高。習(xí)近平在關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的一系列論述中，始終表達(dá)和努力實(shí)現(xiàn)人民的意志，這是堅(jiān)持青年工作為黨和人民服務(wù)的重要前提。

青年工作的黨性是人民性最集中的體現(xiàn)。培養(yǎng)和造就新時(shí)代中國(guó)青年人才，從根本上講還是要靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。把青年發(fā)展事業(yè)置于國(guó)家發(fā)展大局謀劃推進(jìn)，是黨從國(guó)家和人民的核心利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)進(jìn)行的總體布局。習(xí)近平主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議出臺(tái)了《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》，從理論與實(shí)踐上均明確了“黨管青年”原則。凝聚年青人感黨恩、聽黨話、跟黨走，更好促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，已經(jīng)成為了國(guó)家的戰(zhàn)略性工程。

在人民立場(chǎng)中堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一，就是要引導(dǎo)廣大青年把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)刻踐行一切為了人民的理念，立志成為符合黨和人民需要的時(shí)代新人。

(二)堅(jiān)持歷史性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一

站穩(wěn)人民立場(chǎng)是中國(guó)近現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)史發(fā)展的必然結(jié)果，只是人民立場(chǎng)隨時(shí)代發(fā)展表現(xiàn)形式會(huì)有所不同。堅(jiān)持歷史性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一，是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的生成邏輯。

時(shí)代的變革，常以青年為先鋒。習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)忠實(shí)于歷史，其形成是基于對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律以及青年在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用的深刻認(rèn)知和把握。馬克思認(rèn)為，周圍的感性世界是世世代代活動(dòng)的結(jié)果，其中每一代均立足于上一代所達(dá)到的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展上一代的工業(yè)與交往，并隨著需要的變化而改變他們的制度機(jī)制。[14]五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年在每個(gè)歷史發(fā)展階段均為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)著最美好的青春。他們從革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為推翻“三座大山”，建立人民當(dāng)家作主的新政權(quán)而浴血奮戰(zhàn)。到社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期，滿懷豪情地參與生產(chǎn)建設(shè)，投身建設(shè)祖國(guó)的火熱實(shí)踐，再到改革開放歷史新時(shí)期“為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新”。[6]習(xí)近平明確提出，要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的研究，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青年一代的政治引領(lǐng)，要闡釋清楚中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的深層次聯(lián)系，回答好“為什么當(dāng)代青年必須把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。[15]

社會(huì)的前進(jìn)，必以青年為主力。習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的形成還立足于現(xiàn)實(shí)，其形成也基于對(duì)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)青年現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析。一直以來(lái)，各種敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)“顏色革命”的企圖從來(lái)都沒有停止過(guò)，他們千方百計(jì)地通過(guò)各種方式爭(zhēng)奪我們的青少年，“爭(zhēng)奪青少年的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、嚴(yán)峻的，我們不能輸，也輸不起”。[16]習(xí)近平從黨和人民對(duì)青年發(fā)展的期望出發(fā)，始終高度重視青年一代，尤其關(guān)注弱勢(shì)青年、新興青年等群體，充分認(rèn)識(shí)和理解青年在思想引導(dǎo)、身心健康、社會(huì)融入、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和權(quán)益維護(hù)等領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)困難與實(shí)際問(wèn)題，提出了一系列引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才的主張或觀點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民利益、青年利益構(gòu)建起全方位的制度設(shè)計(jì)。

在人民立場(chǎng)中堅(jiān)持歷史性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一，就是要引導(dǎo)廣大青年把“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的理想信念，建立在清醒把握歷史規(guī)律和科學(xué)分析基本國(guó)情的基礎(chǔ)之上，緊緊依靠人民，胸懷“國(guó)之大者”，做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(三)堅(jiān)持建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一

青年發(fā)展事業(yè)是一項(xiàng)具有鮮明的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)屬性的事業(yè)。做好青年工作，必須辯證地處理好建設(shè)性和批判性二者之間的關(guān)系，這是由意識(shí)形態(tài)內(nèi)在的性質(zhì)與功能所決定的。堅(jiān)持建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一，是習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)指向。

習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的建設(shè)性，體現(xiàn)在注重人民立場(chǎng)的“立”，重在肯定當(dāng)代年青人是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、深厚家國(guó)情懷、偉大創(chuàng)造力的群體，引導(dǎo)他們明晰踐行人民立場(chǎng)的方法論。習(xí)近平總是點(diǎn)贊當(dāng)代青年，認(rèn)為他們是可愛、可信、可為的一代，是大有希望、大有作為的一代。他一直在與時(shí)俱進(jìn)，思考青年應(yīng)如何成長(zhǎng)為中華民族強(qiáng)起來(lái)的生力軍。從2013年在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提出的“堅(jiān)定理想信念”“練就過(guò)硬本領(lǐng)”“勇于創(chuàng)新創(chuàng)造”“矢志艱苦奮斗”“錘煉高尚品格”，到2014年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上談到的“具有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)”四點(diǎn)要求，再到2018年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出的“愛國(guó)”“勵(lì)志”“求真”“力行”4點(diǎn)希望，最后到2019年在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上明確闡明的“樹立遠(yuǎn)大理想”“熱愛偉大祖國(guó)”“擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”“勇于砥礪奮斗”“練就過(guò)硬本領(lǐng)”“錘煉品德修為”。

習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的批判性，則體現(xiàn)在關(guān)注對(duì)影響人民立場(chǎng)負(fù)能量的“破”，重在直面當(dāng)代青年的問(wèn)題與壓力，引導(dǎo)青年明辨是非，始終同黨和人民站在一起。習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合均語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了青年自身的弱點(diǎn)或問(wèn)題，勉勵(lì)他們迎難而上。例如青年要站穩(wěn)立場(chǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不要“一遇挫折，就懷疑動(dòng)搖，看山不是山、看水不是水了”；[11]29面對(duì)青年成長(zhǎng)之路遇到的陡坡、險(xiǎn)灘和彎路，指出青年人有時(shí)會(huì)處于彷徨、疑惑等狀態(tài)，這些都是正常的人生經(jīng)歷，“青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路”；[6]要爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，“一切視探索嘗試為畏途、一切把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、一切‘躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)’逃避責(zé)任的思想和行為，都是要不得的”[8]等等。

在人民立場(chǎng)中堅(jiān)持建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一，就是要引導(dǎo)廣大青年以為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀武裝自己，自覺克服自身的弱點(diǎn)并抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)的侵蝕，在“破”中不斷堅(jiān)定“立”，更好地為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福。

三、踐行習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)的實(shí)踐要求

人民立場(chǎng)貫穿于習(xí)近平青年觀的發(fā)端、發(fā)展的全過(guò)程。踐行習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)，必須著力強(qiáng)化“為了人民”的使命擔(dān)當(dāng)，凝聚“依靠人民”的價(jià)值共識(shí)，推進(jìn)“服務(wù)人民”的偉大實(shí)踐。

(一)加強(qiáng)思想引領(lǐng)與價(jià)值引導(dǎo)，強(qiáng)化“為了人民”的使命擔(dān)當(dāng)

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就將青年人的成長(zhǎng)成才同共產(chǎn)主義事業(yè)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，將青年工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，建設(shè)共青團(tuán)作為重要助手與后備力量。[17]踐行習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)，首先要持續(xù)加強(qiáng)思想引領(lǐng)與價(jià)值引導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)守“為了人民”的使命擔(dān)當(dāng)。

加強(qiáng)青年理論武裝，樹牢人民至上的價(jià)值立場(chǎng)。要以引領(lǐng)青年思想為核心，堅(jiān)持不懈用黨的科學(xué)理論武裝青年，扎實(shí)開展“四史”教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要使中國(guó)特色社會(huì)主義成為青年一代衷心擁護(hù)、共同奮斗的發(fā)展道路，“激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”，[4]378讓新時(shí)代中國(guó)青年雖沒有經(jīng)歷戰(zhàn)與火的洗禮，卻能深知民族飽經(jīng)的滄桑、歷經(jīng)的磨難，進(jìn)一步明晰中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民開展為民族解放和復(fù)興不懈斗爭(zhēng)的奮斗歷程，進(jìn)而堅(jiān)定人民至上的價(jià)值立場(chǎng)，到新時(shí)代新天地中去大顯身手、建功立業(yè)。

提升團(tuán)組織凝聚青年的能力，維護(hù)人民群眾利益與青年具體利益。共青團(tuán)是開展黨的青年群眾工作的重要力量，要充分發(fā)揮團(tuán)的價(jià)值引領(lǐng)作用，進(jìn)一步健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的以共青團(tuán)為主導(dǎo)的青年組織體系，“既要維護(hù)全體人民的利益，又要代表和維護(hù)青年的具體利益”，[18]把站穩(wěn)人民立場(chǎng)貫穿引領(lǐng)青年、團(tuán)結(jié)青年與服務(wù)青年的整個(gè)過(guò)程，讓廣大年青人有機(jī)會(huì)、有能力、有方法、有保障參與基層社會(huì)治理。要擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面，主動(dòng)為青年成長(zhǎng)成才強(qiáng)基礎(chǔ)、建渠道、搭平臺(tái)，不斷拉近青年干部與青年、青年與老百姓之間的距離，讓他們努力做到同群眾在感情上有共鳴、工作上能合拍。團(tuán)干部是同青年人打交道的，重點(diǎn)要提高做青年工作能力，以青年為本，做青年友，不做青年“官”。[11]82

充分發(fā)揮青年英雄的示范引領(lǐng)作用，用富含“人民情懷”的榜樣故事激勵(lì)青年。新時(shí)代是需要英雄并一定能夠產(chǎn)生英雄的時(shí)代。習(xí)近平指出，要“讓青年英雄成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量”。[8]在新時(shí)代中國(guó)青年中，涌現(xiàn)出一大批擔(dān)當(dāng)有為的青年英雄，有堅(jiān)守在抗擊新冠肺炎疫情一線的青年醫(yī)護(hù)群體，“青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)”；[19]有脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中經(jīng)受考驗(yàn)的青年干部群體，因公犧牲的黃文秀是其中的杰出代表，習(xí)近平作出重要指示時(shí)要求全國(guó)黨員干部、青年群體要向她學(xué)習(xí)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)等等。他們直觀展示了當(dāng)代年輕人的人民情懷，要全方位宣傳他們的事跡，以共鳴感影響青年、以貼近性感染青年，引導(dǎo)廣大青年站穩(wěn)人民立場(chǎng)。

(二)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，凝聚“依靠人民”的價(jià)值共識(shí)

一切為了人民，是青年價(jià)值理念與行為規(guī)范的基本遵循；緊緊依靠人民，是青年成長(zhǎng)成才的不竭動(dòng)力。踐行習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)，要始終貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，廣泛匯聚“依靠人民”的價(jià)值共識(shí)。

把堅(jiān)持人民主體地位與發(fā)揮青年主體性相結(jié)合，引導(dǎo)青年樹牢一切由人民來(lái)評(píng)判的理念。廣大人民群眾是我國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成功與否的最終評(píng)判者。新時(shí)代,青年一方面要堅(jiān)持人民主體地位，始終保持“我是人民的一員”的心態(tài)，把人民冷暖放在心間，“要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，感恩黨和國(guó)家，感恩社會(huì)和人民”，[20]切實(shí)把“小我”融入到“大我”中，體察世間冷暖、民眾憂樂與現(xiàn)實(shí)矛盾，基于人民立場(chǎng)去理性處置成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn)，基于人民利益去謀劃成長(zhǎng)的方向與路徑；另一方面要注重發(fā)揮青年的主體性，就是要進(jìn)一步凸顯青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上的主體性地位，讓青年將干好“自己的事”與干好“人民的事”統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，積極辦好順民意、解民憂和惠民生的各類實(shí)事。

把尊重群眾首創(chuàng)精神與堅(jiān)持青年首先發(fā)展相結(jié)合，引導(dǎo)青年緊緊依靠人民推動(dòng)改革。在和平發(fā)展的時(shí)代，青年的成長(zhǎng)越來(lái)越依賴于國(guó)家制度機(jī)制的完善以及改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。中國(guó)青年要在任何時(shí)候、任何情況下均充分尊重群眾首創(chuàng)精神，善于發(fā)掘、歸納人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，同人民一道推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。堅(jiān)持青年首先發(fā)展，是馬克思主義政黨賦予青年的新時(shí)代定位坐標(biāo)，體現(xiàn)著青年在發(fā)展中的分量?！吨虚L(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》明確提出了“黨和國(guó)家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”。中國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入到了由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的階段，需要源源不斷的優(yōu)質(zhì)青年人才資源支撐，因此，在尊重群眾首創(chuàng)精神前提下，要堅(jiān)持青年首先發(fā)展，全面釋放青年在科技創(chuàng)新、文藝創(chuàng)作等生產(chǎn)生活領(lǐng)域的創(chuàng)造活力。可通過(guò)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、青年職業(yè)技能大賽、青年文明號(hào)等載體，引導(dǎo)與激勵(lì)年輕一代學(xué)習(xí)運(yùn)用人民的首創(chuàng)精神，立足崗位、學(xué)技練藝、成長(zhǎng)成才，為改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

把向人民學(xué)習(xí)與向?qū)嵺`學(xué)習(xí)相結(jié)合，引導(dǎo)青年求真力行。向人民學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)均是馬克思主義的重要觀點(diǎn)，也是促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵渠道?！鞍萑嗣駷閹煛笔俏覀凕h在長(zhǎng)期實(shí)踐中摸索出來(lái)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。廣大群眾是最了解實(shí)踐、最能推動(dòng)實(shí)踐的歷史主體，為了獲得真知、發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用所知，新時(shí)代青年應(yīng)積極通過(guò)各種平臺(tái)，利用多種形式，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，與群眾建立有溫度的、實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系，虛心向人民求教。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理、證實(shí)真理與發(fā)展真理，是認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律。青年無(wú)限的潛力“只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來(lái)”，[20]在青年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，習(xí)近平指出要“求真”和“力行”，引導(dǎo)青年求真學(xué)問(wèn)，知行合一，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，善于從人民群眾的具體實(shí)踐和創(chuàng)造性工作中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們的勤勉淳樸、務(wù)實(shí)作風(fēng)與奮斗精神，“努力成為有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家”。[20]

(三)充分發(fā)揮青年生力軍作用，推進(jìn)“服務(wù)人民”的偉大實(shí)踐

人民立場(chǎng)不會(huì)自然形成，它還需要青年在與人民的共同奮斗實(shí)踐中不斷體悟而成。踐行習(xí)近平青年觀人民立場(chǎng)，要充分發(fā)揮青年生力軍作用，鼓舞他們將有限的生命與工作時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

堅(jiān)持創(chuàng)新為民，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。當(dāng)今世界正逢百年未有之大變局，我們國(guó)家正在由制造大國(guó)向創(chuàng)造大國(guó)轉(zhuǎn)變，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，不斷考驗(yàn)人才對(duì)知識(shí)的敏感度。年輕人求知欲飽滿且善于接受新事物與新知識(shí)，往往成為創(chuàng)新創(chuàng)造的開路先鋒。習(xí)近平認(rèn)為，“我們要用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造，積極支持他們?cè)谌松谐霾省！盵20]要引導(dǎo)青年堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造始終維護(hù)人民的根本利益，推動(dòng)創(chuàng)新成果更多更公平惠及人民。要營(yíng)造有利于青年人充分釋放創(chuàng)新能量的環(huán)境，尤其是在一些成才關(guān)鍵關(guān)口搭把手、拉一把，鼓勵(lì)他們以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，勇于變革、勇于創(chuàng)新，在各行各業(yè)發(fā)揮好生力軍作用。

堅(jiān)持奮斗為民，矢志艱苦奮斗。艱苦奮斗是新時(shí)代青年應(yīng)該有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全國(guó)青年將全程參與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程，生逢其時(shí)、肩負(fù)重任，“我們?cè)讲荒苄傅?、越要加倍努力，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”，[6]要引導(dǎo)年輕一代時(shí)刻做好接續(xù)奮斗的準(zhǔn)備，把追求的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力。艱苦奮斗是磨練青年意志的必由之路。真正優(yōu)秀的青年人才不可能在“溫室”中去精心栽培，而是要在大風(fēng)大浪中去鍛煉成長(zhǎng)。五四運(yùn)動(dòng)以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。要引導(dǎo)青年繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，始終走與群眾實(shí)踐相結(jié)合的奮斗之路，勇于到基層一線或艱苦地區(qū)經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中錘煉品質(zhì)、積累經(jīng)驗(yàn)，在為人民服務(wù)中升華人民立場(chǎng)。

堅(jiān)持斗爭(zhēng)為民，捍衛(wèi)人民利益。要用由“人民立場(chǎng)”激發(fā)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神引導(dǎo)青年。青年的斗爭(zhēng)精神主要是為了捍衛(wèi)人民利益，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、主動(dòng)出擊的精神狀態(tài)。站穩(wěn)人民立場(chǎng)，既要求青年將為人民服務(wù)的理念融入到日常工作和生活中，做到“平常時(shí)候看得出來(lái)”，更要求青年“關(guān)鍵時(shí)刻和危難關(guān)頭沖得上去”，以突擊隊(duì)的作用影響和帶動(dòng)人民群眾前進(jìn)。如在新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了一大批不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前的青年醫(yī)護(hù)工作者、民警、志愿者和建筑工人等，他們紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，舍生忘死沖在最前沿，成為了當(dāng)代青年人為人民戰(zhàn)斗、為國(guó)家獻(xiàn)身、為幸福奮斗的縮影。青年一代“用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望”。[21]在大是大非面前或危難險(xiǎn)重時(shí)期，為了黨和人民的利益敢于站出來(lái)、沖上去，就是青年站穩(wěn)人民立場(chǎng)最顯著的體現(xiàn)。