體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣 延續(xù)展覽效應(yīng)

悅鳴

當(dāng)你走進(jìn)一場(chǎng)藝術(shù)展覽，你會(huì)獲得甚麼？有人享受了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，有人收穫了精湛技藝與意境，有人閱讀了創(chuàng)作者的故事。近年澳門基金會(huì)主辦的藝術(shù)展覽，跳出“觀賞與思考”的框框，加入工作坊或講座啟發(fā)人們感知美學(xué)與生活的聯(lián)繫，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂(lè)趣。自2018年11月起，澳基會(huì)於澳門藝術(shù)家推廣計(jì)劃/青年藝術(shù)家推廣計(jì)劃的展期舉辦配套活動(dòng)，讓市民參與藝術(shù)創(chuàng)作，豐富大眾對(duì)不同藝術(shù)門類的知識(shí)，深化居民對(duì)本地藝術(shù)家的了解，截至2022年11月近900人次參與。

退休習(xí)藝樂(lè)趣多

“退休後我開(kāi)始留意澳門的藝術(shù)展覽，澳基會(huì)的畫(huà)展一場(chǎng)接一場(chǎng)，種類豐富?！辨R先生這天與朋友結(jié)伴參與澳基會(huì)舉辦的“大寫吹雲(yún)──梁潔雯作品展”配套活動(dòng)“論‘吹雲(yún)從非畫(huà)到畫(huà)”藝術(shù)講座，由梁潔雯介紹“吹雲(yún)”這種非傳統(tǒng)筆墨造型語(yǔ)言，如何從非主流變成主流，講者又梳理由唐代至今，中國(guó)繪畫(huà)審美流變的過(guò)程。席上鍾先生聚精會(huì)神地仔細(xì)聆聽(tīng)，“我最深刻的內(nèi)容是講者介紹國(guó)畫(huà)源流、媒材使用、技法等，深入而廣泛，即使是不懂作畫(huà)的市民，也能容易理解?！被顒?dòng)尾聲眾人在藝術(shù)家梁潔雯的講解下參觀展品。鍾先生稱，退休後在澳門理工大學(xué)長(zhǎng)者書(shū)院學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，以藝術(shù)自?shī)?，既有滿足感又能交朋結(jié)友。他相信，隨著本澳進(jìn)入老齡化社會(huì)，為退休人士提供藝術(shù)活動(dòng)有助豐富晚年生活和保持心理健康，希望澳基會(huì)繼續(xù)推出多門派、多種類的藝術(shù)家活動(dòng)讓市民參與。

親子啟蒙共成長(zhǎng)

“我認(rèn)為藝術(shù)的薰陶對(duì)青少年的全人發(fā)展很有幫助，我女兒學(xué)會(huì)觀察和分析，學(xué)習(xí)新事物的領(lǐng)悟力更高?！绷翁畠毫渭蝺海ㄏ路Q嘉兒）自小學(xué)階段便開(kāi)始參與不同機(jī)構(gòu)舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，包括藝術(shù)博物館、科學(xué)館、文化中心和澳門基金會(huì)，有時(shí)遇到嘉兒十分喜歡的展覽，還會(huì)多次入場(chǎng)觀展。廖太稱，“我成長(zhǎng)的年代父母不懂什麼是藝術(shù)啟蒙，自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣苗頭漸漸消失，現(xiàn)在我會(huì)留意女兒的喜好，助她規(guī)劃時(shí)間表，陪伴她上畫(huà)畫(huà)班，一起看展覽?！边@天嘉兒參與澳基會(huì)舉辦的“園遊會(huì)——廖克敏作品展”配套活動(dòng)“拼貼動(dòng)物咭片工作坊”，由廖克敏帶領(lǐng)參加者用舊雜誌、各式印刷品及手工紙，配合馬克筆和水彩顏料，拼貼動(dòng)物圖案，用複稿的方法製作彩色元件，創(chuàng)作出層次豐富的畫(huà)面。廖太稱，每次澳基會(huì)舉辦藝術(shù)配套活動(dòng)都會(huì)把握機(jī)會(huì)報(bào)名，“澳門同類藝術(shù)工作坊之中，我認(rèn)為澳基會(huì)主辦的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量較高，由澳門藝術(shù)家把多年來(lái)深耕創(chuàng)作的精華，坦誠(chéng)地分享心得和體會(huì)，讓有藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生獲益匪淺。”廖太建議，未來(lái)針對(duì)不同年齡特性設(shè)計(jì)工作坊，有利進(jìn)一步培養(yǎng)本地藝術(shù)人才。

展覽化作藝術(shù)學(xué)堂

就讀初一的嘉兒在母親廖太陪伴下經(jīng)常參與藝術(shù)活動(dòng)，母親常教導(dǎo)她，“你很幸運(yùn)，可以接觸到這些資深藝壇人物，要好好珍惜?！迸涮谆顒?dòng)安排在展覽現(xiàn)場(chǎng)舉行，可近距離接觸藝術(shù)大師如陸曦、廖文暢、吳衛(wèi)堅(jiān)等，嘉兒十分好奇他們的創(chuàng)作靈感和技法經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為在展覽場(chǎng)內(nèi)學(xué)習(xí)效果相得益彰，“被藝術(shù)家的作品包圍著，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的技巧與展品相輔相成，令我更加感受到其創(chuàng)作風(fēng)格，想像空間更加廣闊。”嘉兒接觸的藝術(shù)範(fàn)疇十分廣泛，如國(guó)畫(huà)、書(shū)法、水彩、素描等，被問(wèn)到澳基會(huì)藝術(shù)配套活動(dòng)與一般培訓(xùn)班有何區(qū)別？嘉兒笑稱，導(dǎo)師會(huì)指出自己技術(shù)上要留意的問(wèn)題，但每次聽(tīng)完還會(huì)重犯，然而藝術(shù)家指出同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她卻能深刻地記在心上。藝術(shù)創(chuàng)作不只是學(xué)習(xí)技法，更有助跨學(xué)科的理解和實(shí)踐，作品的視覺(jué)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、不同媒材的混合效果、作品背後的理念延伸等，涉及歷史文化以至數(shù)學(xué)物理化學(xué)的眾多領(lǐng)域，嘉兒表示，現(xiàn)在還未決定好未來(lái)升學(xué)路向，但每次觀展時(shí)閱讀藝術(shù)家的背景簡(jiǎn)介，都有助她思考生涯規(guī)劃。

藝術(shù)氛圍漸見(jiàn)濃厚

澳基會(huì)的藝術(shù)展覽呈現(xiàn)當(dāng)代澳門藝壇風(fēng)貌，其配套活動(dòng)鼓勵(lì)市民學(xué)習(xí)不同門類的藝術(shù)知識(shí)，與藝術(shù)家交流。獲選入澳門青年藝術(shù)家推廣計(jì)劃舉辦展覽的吳敏慧認(rèn)為，“文化藝術(shù)發(fā)展不是靠單一部門或藝術(shù)家推動(dòng)，需要市民的參與和社會(huì)的重視，工作坊、講座等活動(dòng)是好的機(jī)會(huì)讓藝術(shù)家把自身技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和感受作一次重要整合?！眳敲艋垤?011年起旅居德國(guó)，及後往返歐亞如德國(guó)、日本和韓國(guó)等地參加藝術(shù)展覽或駐留活動(dòng)，2017年回澳舉辦展覽，她指，再次回到澳門時(shí)，城市藝術(shù)氛圍變化大，“十年前我初投身藝術(shù)教育，學(xué)生甚少機(jī)會(huì)舉辦展覽，市民較少主動(dòng)走進(jìn)畫(huà)廊，只有藝術(shù)博物館等大型機(jī)構(gòu)的展覽廣為人知，但2017年我在工業(yè)大廈的畫(huà)廊舉行展覽，竟有市民聽(tīng)到電臺(tái)宣傳後特意來(lái)觀展。”吳敏慧稱，不但觀賞展覽的人數(shù)上升，日常生活中，人們也懂得尊重藝術(shù)創(chuàng)作，“以前學(xué)生稱藝術(shù)品為‘呢舊野，現(xiàn)在懂得叫做‘作品，這是城市藝術(shù)氛圍很大的改變?！?/p>

吳敏慧認(rèn)為，除了藝文界活躍者、愛(ài)好者，沒(méi)有藝術(shù)基礎(chǔ)的市民也很主動(dòng)接觸藝術(shù)家，並持續(xù)關(guān)注本地創(chuàng)作，“藝術(shù)家與市民之間其實(shí)不限於探討技法、策展構(gòu)想，觀眾對(duì)作品內(nèi)容的感知才是核心。我認(rèn)為觀眾有足夠的智慧理解藝術(shù)作品，不只是技法上的刻板傾談。”澳基會(huì)的展覽配套活動(dòng)為藝術(shù)家與市民搭建交流平臺(tái)，透過(guò)分享創(chuàng)作點(diǎn)滴，啟發(fā)人們感知美學(xué)與生活的聯(lián)繫。藝術(shù)家方惠萍在其“青山常在──方惠萍水彩·插畫(huà)作品展”的體會(huì)最深，“我以水彩畫(huà)呈現(xiàn)本澳不同昆蟲(chóng)的美態(tài)，吸引不同年齡的街坊觀展，大家聊起兒時(shí)以昆蟲(chóng)作玩伴的回憶，老街坊在展覽中找到共鳴，串連起一個(gè)又一個(gè)小故事?！狈交萜挤Q，受疫情影響，人們多花時(shí)間留澳消遣，從而更多探索澳門文化之美，加上政府及民間提供的展覽場(chǎng)地有所增加，市民與藝術(shù)家的互動(dòng)頻繁，為文創(chuàng)活動(dòng)的拓展增添助力。

推進(jìn)藝術(shù)人才發(fā)展

近年線上藝術(shù)活動(dòng)漸見(jiàn)活躍，澳基會(huì)今年8月兩場(chǎng)展覽：“歷·程——蔣靜華版畫(huà)作品展”及“鏤塵——何頴姿當(dāng)代篆刻展”在疫情下製作成360線上展覽，讓市民不受地域限制自由觀展。方惠萍稱，藝術(shù)創(chuàng)作因應(yīng)社會(huì)模式而轉(zhuǎn)型，藝術(shù)品轉(zhuǎn)型為文創(chuàng)用品、動(dòng)畫(huà)等貼近市民生活，適用的平臺(tái)更加廣泛，“當(dāng)藝術(shù)與人們生活習(xí)慣產(chǎn)生連繫，變得生活化，市民與藝術(shù)家的距離也會(huì)縮短?！彼福咔橄卤镜厍嗄晁囆g(shù)家一方面進(jìn)行創(chuàng)作，一方面持續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)上展覽等電子化技術(shù)，正是推進(jìn)藝術(shù)人才多面向發(fā)展。

澳基會(huì)主辦之澳門青年藝術(shù)家推廣計(jì)劃，致力推動(dòng)澳門藝術(shù)走向多元化及專業(yè)化發(fā)展，培育優(yōu)秀的新一代年輕藝術(shù)家，展現(xiàn)本地文化藝術(shù)的新面貌。方惠萍相信，該計(jì)劃配以工作坊或講座等活動(dòng)是“讓藝術(shù)更加親民”的好開(kāi)始，未來(lái)可發(fā)展藝術(shù)家網(wǎng)上頻道或直播分享，配合網(wǎng)上資源讓創(chuàng)作者與受眾加強(qiáng)互動(dòng)交流，延續(xù)展覽帶來(lái)的正面效應(yīng)。