別讓孩子『為父母而學』

文/祁陶宇

作為父母，我們總會告訴孩子：“你要好好學習啊，將來才能找個好工作。”“你好好學，將來我們就靠你啦！”我們也總會對孩子抱有很大的期望，希望孩子將來能成龍成鳳。然而，在很多孩子的心里，他們學習只是為了滿足父母的期待，而不是為了自己。父母作為有著豐富人生閱歷的過來人，早已明白學習的重要性。但是作為父母的你是不是忘了告訴孩子：要為了自己而學習。

有些時候我們在有意無意的斥責中命令孩子：“你給我好好學！”當孩子的學習有所進步時，我們可能會用各種獎勵方式督促孩子繼續(xù)進步，當孩子的學習發(fā)生退步時，我們會在孩子面前情緒失控，責怪甚至打罵孩子，因為我們太想讓孩子好好學習了！

然而，你面對學習問題時的表現(xiàn)，孩子看在眼里，記在心里，也許他會好好學習，為了讓我們高興，為了得到我們的認可，也許他會更加抵觸學習，進而陷入?yún)拰W情緒中，喪失了學習興趣和學習動機，一點都學不進去。

作為父母，我們要擺正位置，畢竟我們不是學習者，而是引導者。

我們要做的是讓孩子清楚學習的目的和意義，學習從來都是為自己而學。

【案例】

禾禾上三年級。每天寫作業(yè)都要媽媽催。一天吃過晚飯后，媽媽就催促禾禾趕緊寫作業(yè)。禾禾磨磨蹭蹭地一直沒有去寫作業(yè)，媽媽就問：“怎么到現(xiàn)在還不去寫作業(yè)啊？你還想不想我給你買盲盒了！”

禾禾懶洋洋地答道：“我想要盲盒，但我不想寫作業(yè)！”

媽媽一聽這話就氣不打一處來：“我們之前說好的吧，你每天乖乖寫作業(yè)，每周就可以得到一個盲盒。你現(xiàn)在想怎樣？不勞而獲嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！別逼我揍你！”

禾禾說：“我很累，我不想寫作業(yè)。寫作業(yè)太枯燥了！”“你不想寫作業(yè)，就可以不寫嗎？媽媽想不上班就可以不上嗎？不上班哪來的錢，沒有錢你吃什么穿什么，流落街頭嗎……”媽媽一頓道理講完已經(jīng)口干舌燥了，然而再一看禾禾，她依然無動于衷，只是說：“不想寫?！?/p>

【案例分析】

案例中的禾禾不想寫作業(yè)的行為表現(xiàn)其實反映了她內(nèi)心對于學習的態(tài)度，禾禾對于學習是缺乏興趣的。禾禾的媽媽面對孩子不想寫作業(yè)的行為只能不停地催促、逼迫，甚至講道理，然而孩子卻是充耳不聞。

在生活中，很多父母也是以催促逼迫或者哄騙等方式讓孩子學習，但是卻沒有把學習的責任直接給孩子自己，沒有讓孩子明白他才是學習的主人，他不是為別人而學習。我們可以像這樣告訴孩子：“寫作業(yè)是你自己的事情，是你自己的學習任務，完成與不完成，也與別人無關。但是我認為這是責任，完成它，是對自己負責；不完成，對自己也沒有什么好處?！?/p>

當孩子感覺到學習是為了別人，無論是滿足父母還是老師的要求時，學習的動力就會降低；當孩子的學習能滿足自己的好奇心，能收獲滿足感和成就感，不用被人催促和監(jiān)督，這種學習才是最有效的。

除了讓孩子意識到學習是為了自己外，父母還可以做些什么激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子從內(nèi)心真正熱愛學習呢？這是困擾很多父母的問題，我們不妨從以下幾個方面做一些努力。

發(fā)揮父母的榜樣作用?！把詡鞑蝗缟斫??！备改笩釔蹖W習是對孩子最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。雖然很多時候，應付工作中的大大小小的事情已經(jīng)讓我們筋疲力盡了，但是與其命令孩子去學習，不如每天抽出一些時間來和孩子一同學習，尤其對于初入學的孩子來說十分重要，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤，孩子學習時，在旁邊安靜地做自己的事情，看書也好，處理工作也行。

從孩子的特長出發(fā)，激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有好的方面或者擅長的部分，父母可以觀察、了解孩子好的方面和特長，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力。比如孩子對恐龍的知識掌握得很多，父母就可以帶孩子去博物館，了解更多關于恐龍的知識，并從恐龍知識延展到各個方面，比如：人類起源、地質(zhì)變化等等。家長還可以購買該類書籍，引導孩子閱讀，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

父母對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。父母不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他體驗到成功的快樂，這樣他下次會更加努力去做的。當然，當孩子成績不理想時，父母不要一味指責，滿臉失望或憤怒，要將這些負面情緒努力消解掉，表揚孩子發(fā)揮好的地方，幫助孩子找到學習中存在的問題。

要有耐心，不要急功近利。在培養(yǎng)孩子的學習興趣時，父母很多時候都會比較著急，而且孩子本身也會比較敏感，如果你總是如此著急，最終的結(jié)果可能就會越來越糟糕，可能問題就很難得到解決了，我們還是應該讓孩子更加自然輕松一點，避免孩子產(chǎn)生很負面的情緒。因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，家長千萬不要過于急于求成。給孩子一個循序漸進的機會，不要讓孩子感覺到很大的壓力，認為學習很困難，盡量讓孩子慢慢喜歡上學習。

我們要讓孩子明白：你考滿分，我們?yōu)槟愀吲d，但掌握的知識都在你腦袋里，誰也偷不走。你字寫得好看，我們?yōu)槟愎恼?，但寫字的技巧都在你手上，誰也拿不走。當你長大，成為一個知識牢固、書寫有力的人，你終將明白：你吃過的所有苦，都鋪成了腳下的路。你從未為父母而學，你都是為自己而學習。