周恩來為何將《柳文指要》送給尼克松的翻譯

陳建新

1972年2月21日，時任美國總統(tǒng)尼克松抵達北京，開啟了“改變世界的一周”。幾天后的2月28日，《上海公報》發(fā)表，宣布中美兩國關(guān)系走向正常化。這一事件也堪稱20世紀(jì)政治史上的重要事件。

尼克松訪華的時候，美方的首席翻譯是理查德·弗里曼（現(xiàn)譯名為傅立民，后任駐華公使），中方則安排了冀朝鑄擔(dān)任尼克松的翻譯，章含之擔(dān)任尼克松夫人的翻譯。經(jīng)過協(xié)商，雙方會談時主要用中方翻譯，美方的翻譯就坐在尼克松后面旁聽。據(jù)章含之回憶，有一天尼克松總統(tǒng)向周恩來總理含蓄地提出想和自己夫人換翻譯，說冀朝鑄雖然工作出色，但是“個頭和我差不多高”，不如女翻譯有助于總統(tǒng)的“公眾形象”，于是，她和冀朝鑄很嚴(yán)肅地商定，“北京的宴會翻譯還是冀朝鑄，離開北京就換成我。所以大家看到后來在杭州和上海的宴會翻譯就成了我”。

據(jù)章含之回憶，有一天談判的時候，尼克松講了一句話，翻譯成中文就是：“我認(rèn)為我們美國和中國在國際事務(wù)當(dāng)中的利益上是parallel（中文意思為‘平行’）?！碑?dāng)時我方的翻譯就翻了：“我認(rèn)為我們兩國之間的利益是平行的。”按理說，這樣翻譯從字面上看沒有大的問題?？墒?，坐在尼克松旁邊的翻譯弗里曼卻突然說：“總理閣下，我能不能做一點評論？”周恩來感到有點奇怪，說：“好啊，你有什么評論？”弗里曼說：“我認(rèn)為貴方翻譯剛才翻得不夠確切。”其實周恩來總理也懂英文，于是問道：“怎么不確切？”弗里曼說：“貴國翻譯把我們總統(tǒng)的話翻成‘我們兩國的利益是平行的’，‘平行’這個詞在中文里的意思是永遠(yuǎn)不相遇的，就像是雙杠，雙杠是兩條杠子，永遠(yuǎn)不會碰在一起的。我們總統(tǒng)的意思是，兩國雖然有不同的目標(biāo)，不同的方向，但是最終是有共同點的，所以用‘平行’這個詞不合適。”周總理很有興趣，“那按你說應(yīng)該怎么翻？”結(jié)果弗里曼說：“如果我來翻的話，我會說我們總統(tǒng)的意思是我們兩國的利益是殊途同歸的。我們是從不同的地方出發(fā)，最后匯集到一起?！?/p>

當(dāng)時的中方翻譯是誰，章含之沒有說，只是說“當(dāng)時不是我翻的，是另外一位翻譯”，“我當(dāng)時在旁邊也想不出來”?？傊还苁钦l，中方在場的翻譯都沒有想出比“殊途同歸”更恰當(dāng)?shù)脑~語。這件事在當(dāng)時無論是周恩來總理還是在場的中方翻譯，觸動都非常大。

過了兩天，到了上海，在2月27日的告別晚宴上，當(dāng)時《上海公報》已經(jīng)簽署，大家都非常高興，氣氛很好，因為在此前的翻譯中，周恩來發(fā)現(xiàn)弗里曼的中文特別好，就在宴會上表揚他，并問他在哪里學(xué)的中文，結(jié)果弗里曼說在臺灣。周恩來當(dāng)時就很感慨。后來，周恩來指了一下旁邊的章含之對弗里曼說：“章含之的父親章士釗是位大學(xué)問家，82歲完成一部巨著《柳文指要》，我現(xiàn)在讓她送你一套?！碑?dāng)時周總理還補充了一句意味深長的話：“我想她看不懂她父親的東西，你看得懂?！蹦遣俊读闹敢穭t由弗里曼帶回美國，現(xiàn)珍藏于美國國會圖書館。

那么，周恩來為何要送一部《柳文指要》給美方翻譯呢？

在中美雙方翻譯交流的過程中，針對中方翻譯暴露出來的傳統(tǒng)文化知識方面的短板，周恩來和在場的翻譯都是心知肚明的?！坝|動”“受刺激”，可以想象，作為大國總理，面對這種局面時的心情應(yīng)該是十分復(fù)雜的。

另據(jù)章含之回憶，當(dāng)周恩來得知弗里曼的中文是學(xué)于中國臺灣時，十分感慨，甚至對在場的中方翻譯表達過臺灣地區(qū)的傳統(tǒng)文化要比大陸保持得好的意思。感慨歸感慨，周恩來馬上推介一本大部頭的《柳文指要》給弗里曼，其意思無非是告訴美方翻譯，中國是一個歷史悠久文化燦爛的國家，中國傳統(tǒng)文化的源頭和真正繼承者都在大陸，因為《柳文指要》是章士釗用古文寫的，這就是周恩來的智慧。

那么，周恩來為何不自己安排身邊的工作人員，非要章含之找一部書送給弗里曼呢？其實，看完他對弗里曼說的“我想她看不懂她父親的東西，你看得懂”這句話就能理解了。周恩來其實是在鞭策章含之等外交部翻譯人員，要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

假如熟悉臺灣的弗里曼讀了《柳文指要》，或者真正關(guān)注了這部書的作者章士釗，他是否能明白1972年的那場宴會上，周恩來專門向他介紹“大學(xué)問家”章士釗的用意呢？

（摘自《黨史博采》）