徐軍
我讀小學(xué)二年級時,母親調(diào)到圖書館工作。那兩三年,放學(xué)后我就去圖書館,等母親下班帶我一起回家。在圖書館里,我閱讀了很多膾炙人口的詩詞、文章和小說,比如《毛澤東詩詞選》《雷鋒日記》《戰(zhàn)地黃花分外香》《新來的小石柱》《海島女民兵》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這些閱讀極大豐富了我的童年時光,也讓我慢慢喜歡上寫作,覺得能用文字來表達自己的心情,是一件美妙的事情。
讀初二時,有一天我和幾位同學(xué)在班主任袁景湘老師的指導(dǎo)下,一起閱讀《優(yōu)秀作文選》。我誠懇地請教袁老師:“袁老師,您說怎樣才能寫出好文章???”袁老師思考了一會兒,認真地對我說:“記住,平時留心觀察身邊的一切事物,把感受真實地記下來。時間久了,就會寫出好文章?!痹蠋煹脑捄芎啙?,卻讓我記憶深刻。
有一年寒假,我回湖南老家過年,遇到了在祖國北疆呼倫貝爾草原服役、并在軍事報刊上發(fā)表過多篇文章的安志華表舅,當我把作文《我最熟悉的一個人》拿給表舅評閱時,表舅贊揚我有一定的文筆基礎(chǔ),并要求我堅持寫日記或讀書心得,將自己的所見、所聞、所感真實地記下來,不要追求字句的華麗、詞語的生動,平常還要多讀書。我問表舅:“美好的詞句、生動的言語難道不需要嗎?”表舅的回答也很簡潔:“真實始終是第一位的,真實了便生動了?!?/p>
袁老師和表舅的觀點幾乎不謀而合,他們都強調(diào)真實的重要性。剛開始不太理解,后來才慢慢體悟到,因為是真實地記下自己的感受,不是刻意寫出來的,所以感情自然是真摯的,文字也會生動可讀。
從那時起,我開始學(xué)著去觀察,發(fā)現(xiàn)花草樹木、蟲鳴鳥叫、藍天白云、小橋流水都有它們生命的律動,鮮活可愛。不久,我寫出了一篇作文《我的故鄉(xiāng)——湖南藍山》,把對故鄉(xiāng)的觀察和情感真實地寫了出來,受到老師和同學(xué)們的夸獎,這大大激發(fā)了我的寫作興趣,也讓我更加領(lǐng)略到真實寫作的魅力。
之后,表舅在信中時常點撥我,教我如何修改文章。他說,在生活中不斷自我提升,文章的意境也會隨之升華,就像要寫出大氣磅礴的文章,也要有博大的胸懷、高遠的見地,才能展露文章的豪氣。
我深以為然。寫作除了強調(diào)真實,還講究意境和格局,這就是文章的氣質(zhì)。有些文章像涓涓細流,滋潤人心;有些文章大氣磅礴,使我們感受到力量;有些文章又充滿陽光朝氣,讓我們更添信心與希望。
以德為本,以文載道,故好文章能流傳千古、利世久遠。文章的好壞,并不在于它的華麗,而在于它深遠的內(nèi)涵,它能啟迪智慧、喚醒靈魂,讓我們?nèi)ニ伎己透形颉?/p>
三十多年的職業(yè)生涯,我一直堅持讀書和寫作,努力提升自己的思想與修養(yǎng),生活也因此變得充實。
多讀書,讀好書,如今回味起來,真是印證了漢代著名思想家劉向的一句名言“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。好書不厭百回讀,一篇佳作,可以讀上多次,何況讀書百遍,其義自現(xiàn)。以真實為基礎(chǔ),加上發(fā)自內(nèi)心的正直善良,所表達出來的意境,自然真誠感人,再本著一顆對社會的責(zé)任心,用愛感受人世間的森羅萬象,文章自然有了生命與活力。
編輯 喬可可 15251889157@163.com