上海市少先隊輔導員帶頭人工作室主持人、閔行區(qū)少先隊教研員 朱立紅

少先隊輔導員是黨的少年兒童思想政治工作者，少先隊工作要聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，團結教育引領廣大少年兒童努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。對少先隊員進行紅色宣講，講好實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的故事，引導廣大少先隊員認識到祖國和民族的未來要靠一代又一代人親手去創(chuàng)造，從小就要做好全面準備。

這里的三篇紅領巾宣講稿有這樣的特點：

一、題目新穎主題明確，以小切入吸引隊員。

孩子喜歡看星空，尋找北斗星，輔導員以“天上有顆北斗星”為題，從隊員熟悉的日常生活中的手機導航引出中國“北斗”，講述“衛(wèi)星之父”孫家棟經(jīng)歷美國GPS“銀河號”事件后，帶領科研團隊自主創(chuàng)新研發(fā)北斗星，成為世界的“北斗”、一流的“北斗”，并鼓勵隊員學習先輩，傳承夢想，建設未來科技創(chuàng)新強國，隊員的民族自信心自豪感油然而生。

二、語言親切師生互動，貼近生活通俗易懂。

怎么用兒童聽得懂的語言，進行紅色宣講，對輔導員來說，需要有一定的講話藝術，只有讓隊員參與到你的宣講中來，才能打動童心，引起共鳴。輔導員老師在宣講中設計了多處和隊員的互動環(huán)節(jié)，例如“老師想問問大家，找不到路的時候，你們會怎么做呢”，引出導航系統(tǒng)在生活中的服務功能。又如“我們一起掃一掃圖片中的二維碼，呼叫北斗”引出中國北斗在衛(wèi)星空間站的工作常態(tài)，讓隊員感受到北斗就在我身邊，時刻保衛(wèi)著祖國保護著我。當老師講到“星間鏈路”的時候，把高深莫測的科學術語通過一個生活化的比方，形象生動地說明了北斗衛(wèi)星的精準定位，讓隊員一聽就懂，也在隊員心中播下愛科技的種子。

三、故事生動寓意深刻，數(shù)字比較圖文并茂。

輔導員用一個個故事來講述黨的偉大成就，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義的樸素情感。如“紅船的故事”，講述黨的歷史，“春天的故事”讓隊員了解了改革開放的巨大變化，輔導員一邊講故事，一邊議精神，引導廣大少先隊員認識到祖國建設的偉大成就和今天的幸福生活歸根結底來源于黨的正確領導，來源于革命先烈的英勇犧牲，來源于人民群眾的艱苦奮斗，發(fā)自內(nèi)心擁護中國特色社會主義。輔導員還善于運用圖片照片配合宣講，如弄頂屯孩子爬懸崖梯上學的照片，讓隊員感受到發(fā)展交通之迫切；紅船的油畫照片，黨的一大場景躍入眼簾，革命之艱難，共產(chǎn)黨之偉大，讓隊員瞬間有一種代入感。輔導員善于運用數(shù)據(jù)進行比較，從第一條高速公路全長15.9公里，時速120公里，到2022年中國高速公路總里程16萬公里，繞赤道四圈，穩(wěn)居世界第一，數(shù)字比較中讓隊員感受中國路中國橋中國制造中國速度的發(fā)展之迅猛，鞭策當代少年融入時代發(fā)展之洪流，踏上黨的第二個百年建設的趕考之路。