□ 徐文娟
在我們身邊,有這樣一群特殊的孩子,他們的父母或離開人世、或重病癱瘓、或不知所蹤,他們只能和愿意撫養(yǎng)自己的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸或其他親屬生活在一起。雖然他們少了父母關(guān)愛,但在黨委政府的政策托底下,孩子們的生活得到了基本保障。他們沒有放棄學(xué)習(xí),可缺乏干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,渴求更多的愛與親情。2020年12月,江蘇團(tuán)省委吹響全面實(shí)施“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃的集結(jié)號(hào),聚焦6—16周歲事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童為重點(diǎn)的困境青少年群體,通過建設(shè)1間“夢(mèng)想小屋”、落實(shí)3項(xiàng)結(jié)對(duì)機(jī)制、實(shí)施6個(gè)關(guān)愛項(xiàng)目,改善困境青少年成長(zhǎng)環(huán)境,精準(zhǔn)服務(wù)他們健康成長(zhǎng)。這項(xiàng)工作成為我2021年3月接任東臺(tái)團(tuán)市委書記的第一項(xiàng)重要任務(wù)。讓哪些孩子來享受這個(gè)政策紅利、如何把溫暖送到真正需要的困境兒童手上?資金從哪兒來、誰(shuí)來建?怎樣才能真正把小屋建好,質(zhì)量得到保證,還能讓孩子滿意?怎么做才能真正幫到孩子?這些問題一下子涌入我的腦海。
拿到市民政局給予的事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童名單后,我第一時(shí)間召集團(tuán)干部們進(jìn)行討論。之后決定,關(guān)愛對(duì)象范圍在基于民政局提供的事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童和孤兒的名冊(cè)基礎(chǔ)上,可優(yōu)先將低保家庭中特別困難的困境青少年納入,由鎮(zhèn)村團(tuán)干部進(jìn)行第一輪走訪摸排,然后我和副書記分別帶隊(duì)進(jìn)行走訪核查,在本人自愿申請(qǐng)的前提下,經(jīng)所在村研究、公示,鎮(zhèn)審核等程序,確定關(guān)愛名單。全市100多名團(tuán)干部迅速行動(dòng)起來,多次登門了解核實(shí)情況,2021年度和2022年度分別確定了126名和86名困境青少年作為關(guān)愛對(duì)象,做到了轄區(qū)內(nèi)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童和孤兒全覆蓋。
按照省里的計(jì)劃,每間“夢(mèng)想小屋”平均預(yù)算在1.2萬(wàn)元。這么多錢從哪里來成為困擾我的新問題。本地的金融機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、企業(yè)家……紛紛成了我的“目標(biāo)對(duì)象”,黨委政府成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。東臺(tái)市政府把這項(xiàng)工程列入全市為民辦實(shí)事項(xiàng)目,關(guān)愛對(duì)象所在鎮(zhèn)區(qū)黨委政府高度重視,積極組織籌資和計(jì)劃實(shí)施,并承諾托底。市委組織部主要負(fù)責(zé)人多次走進(jìn)小屋,實(shí)地了解小屋建設(shè)情況,關(guān)心慰問困境青少年,如在走訪“聰聰家”的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樓梯沒有扶手、存在安全隱患,第一時(shí)間交辦落實(shí),直到不銹鋼扶手加裝到位才放心。
令人感動(dòng)的是,社會(huì)各界人士紛紛加入“筑夢(mèng)師”隊(duì)伍,有的捐錢,有的捐物,有的親自參與到“夢(mèng)想小屋”建設(shè)中。東臺(tái)市心連心志愿者協(xié)會(huì)是一家五星級(jí)社會(huì)組織,會(huì)長(zhǎng)在聽完我對(duì)“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃的介紹后,現(xiàn)場(chǎng)直接敲定3個(gè)鎮(zhèn)27戶由協(xié)會(huì)來按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)并承擔(dān)費(fèi)用,同時(shí)決定策應(yīng)東臺(tái)與耀州蘇陜對(duì)口協(xié)作工作的需要,聯(lián)合團(tuán)市委用3年的時(shí)間為耀州100名困境青少年建設(shè)100間“夢(mèng)想小屋”,目前已建成67間。東臺(tái)義工聯(lián)合會(huì)建設(shè)20間小屋,東臺(tái)農(nóng)商行捐出10萬(wàn)元,北海骨科醫(yī)院捐資并組織施工隊(duì)建成3間小屋,還有不少愛心企業(yè)及人士、青少年等奉獻(xiàn)愛心,大家有的2萬(wàn)元、有的1萬(wàn)元、有的5千元……2022年度小屋建設(shè)期間,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的商會(huì)主動(dòng)承擔(dān)了小屋建設(shè)費(fèi)用,東臺(tái)青企協(xié)的秘書長(zhǎng)主動(dòng)給我打來電話,承諾資助5戶。
在籌資的過程中,200多名困境青少年的情況牽動(dòng)了無數(shù)社會(huì)人士的心,無論是社會(huì)組織還是個(gè)人,大家在捐資的同時(shí),自愿當(dāng)起“愛心媽媽”“愛心爸爸”和哥哥姐姐,每個(gè)孩子都多了新的親人。
針對(duì)“夢(mèng)想小屋”的建設(shè),團(tuán)省委、鹽城團(tuán)市委多次召開部署會(huì)、推進(jìn)會(huì)并進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,明確了“三面改造、六面到位”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和“四必須、四保證”的建設(shè)要求,常態(tài)化指導(dǎo)我們開展工作。要想做一名合格的“夢(mèng)想改造家”,需要關(guān)注的細(xì)節(jié)很多,我感覺最重要的是責(zé)任心和參與度。
由于每名困境青少年居住的條件和生活設(shè)施缺乏情況都不一樣,小屋大多需要“定制”。于是,我們?cè)谧咴L時(shí)就邀請(qǐng)了裝修建設(shè)方面的工作者一起參與,制定了“一戶一策”。墻面是選用乳膠漆還是竹纖維板、刮幾層膩?zhàn)?,線路如何改造,容易受潮的問題如何解決,門窗是否更換,地磚用什么顏色,家具選什么樣子的……我都組織大家一起討論。小屋建設(shè)方案和預(yù)算經(jīng)過團(tuán)市委審定后,才由鄉(xiāng)鎮(zhèn)回去組織招投標(biāo)建設(shè)。
為了確保小屋建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度,我們市鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng),突出“準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)”,創(chuàng)新出一系列舉措,常態(tài)化進(jìn)行進(jìn)度通報(bào),并建立了“一戶一檔”。選購(gòu)材料、現(xiàn)場(chǎng)布置、監(jiān)督檢查、驗(yàn)收提升……到處都有團(tuán)干部和志愿者的身影,大家一起用愛筑起了夢(mèng)想的空間。
在化身“夢(mèng)想改造家”的路上,我們用心守護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。2021年5月21日,我們團(tuán)干部和義工聯(lián)合會(huì)志愿者們提前來到開發(fā)區(qū)小楊家中,做小屋的最后清掃和整理工作。當(dāng)小楊放學(xué)歸來,走進(jìn)我們?yōu)樗牟贾玫臏剀靶∥輹r(shí),她滿臉驚喜,高興地拿起床上的玩偶緊緊地抱在懷里,開心而又羞澀地沖我們不停地笑著。那一刻,大家看到孩子的笑臉,覺得一切都是值得的。我們是滿足心愿的“圓夢(mèng)家”,有的家庭因?yàn)榭臻g不足或者孩子還小等原因,需要上下雙層床;有的家庭因?yàn)楹⒆邮请p胞胎需要兩套家具,等等,我們都按照需求進(jìn)行了改造。我們是提升小屋溫馨度的“魔術(shù)師”,大家絞盡腦汁,力求根據(jù)每名青少年的實(shí)際情況對(duì)小屋進(jìn)行布置提升,配備了勵(lì)志書法作品、學(xué)習(xí)用品、書籍、定制抱枕、床上用品、裝飾畫、臺(tái)歷、鬧鐘、綠植,等等。
“夢(mèng)想小屋”雖然很小,卻可以讓孩子安心地學(xué)習(xí)生活;“夢(mèng)想小屋”其實(shí)很大,因?yàn)樗艹型衅鸺业南M?。點(diǎn)亮“夢(mèng)想小屋”,只是愛的起點(diǎn),我們更多的是把它作為延續(xù)希望的空間。落實(shí)三項(xiàng)結(jié)對(duì)機(jī)制,常態(tài)化地實(shí)施關(guān)愛,幫助困境青少年實(shí)現(xiàn)從“煥新小屋”到“煥新生活”“煥新精神”的轉(zhuǎn)變,讓孩子們的笑容重新綻放,讓青春的夢(mèng)想堅(jiān)韌成長(zhǎng)。
我們堅(jiān)持織密體系、強(qiáng)組織,著力讓“關(guān)愛行動(dòng)”更有力。每一名關(guān)愛對(duì)象都由1名團(tuán)干部、1名少先隊(duì)輔導(dǎo)員、1名志愿者進(jìn)行結(jié)對(duì),堅(jiān)持每月進(jìn)行常態(tài)走訪,季度集中開展關(guān)愛。對(duì)有的青少年戶口未落實(shí)等實(shí)際問題,我們都一一幫助協(xié)調(diào)解決到位。
我們堅(jiān)持多措并舉重實(shí)效,著力讓“關(guān)愛項(xiàng)目”更長(zhǎng)效。在鹽城團(tuán)市委“以隊(duì)帶困”工作的統(tǒng)一部署下,我們實(shí)施了“希望導(dǎo)師”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,由學(xué)習(xí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)老師分別擔(dān)任“一級(jí)導(dǎo)師”“二級(jí)導(dǎo)師”,堅(jiān)持“長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)、一人一策、精準(zhǔn)施策”,明確了“三幫四導(dǎo)六個(gè)一”的關(guān)愛職責(zé),以崗位激勵(lì)“悄無聲息”鍛煉能力,以活動(dòng)激勵(lì)“潤(rùn)物無聲”滋潤(rùn)童心,以榮譽(yù)激勵(lì)“春風(fēng)化雨”提升他們的進(jìn)取心。同時(shí),我們還積極實(shí)施了“健康相伴、與愛同行”“愛心暑托班”“實(shí)現(xiàn)微心愿”“暖冬行動(dòng)”“悅讀成長(zhǎng)”“‘疫’路有愛”等關(guān)愛項(xiàng)目,有的原來逃課的為了能參加活動(dòng)按時(shí)把作業(yè)寫完了,有的從自卑的少年勇敢地走上大舞臺(tái)走到隊(duì)員們的身邊,有的臉上的笑容變多了……
我們堅(jiān)持凝聚力量增合力,著力讓“關(guān)愛意識(shí)”更深入人心。通過加強(qiáng)社會(huì)資源利用和協(xié)作,動(dòng)員吸引社會(huì)力量廣泛參與,為“關(guān)愛”工作匯聚了源源不斷的愛心力量。由多所學(xué)校教師組成的心理服務(wù)志愿者隊(duì)伍,主動(dòng)與少先隊(duì)溝通合作,為20多名特殊隊(duì)員常態(tài)提供心理關(guān)愛?!胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生們、“東臺(tái)好人”、社會(huì)愛心人士等,大家都以實(shí)際行動(dòng)幫助孩子們撐起茁壯成長(zhǎng)的藍(lán)天。