毛瀟悅

隨著庭院里的桂花次第開(kāi)放，初中生活的腳步也漸漸近了。

初入中學(xué)校園，有些不適應(yīng)。以前校舍的樓道如老上海的小弄堂一樣狹窄，如今公路般寬敞的樓道反而有點(diǎn)叫人害怕。每個(gè)人都有自己的儲(chǔ)物柜，樓內(nèi)有各式各樣的專(zhuān)業(yè)教室，在我看來(lái)便是“怪事”了。但這樣的新校園，怎能叫人不喜愛(ài)呢？

如果說(shuō)金秋時(shí)節(jié)獨(dú)有的燦爛校園還不足吸引你，那么請(qǐng)閉上眼睛想象一下：教學(xué)樓中心的旋轉(zhuǎn)樓梯，白色的臺(tái)階好似鋼琴琴鍵，為我們譜寫(xiě)新的樂(lè)章，等待我們踏上最高最響亮的那個(gè)音符。乳白色的臺(tái)階還鑲了一層金邊，似金色記號(hào)筆勾勒出的美好希冀，等待我們用奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)青春年華。五層高的大樓中央還有一個(gè)別出心裁的鏤空設(shè)計(jì)，半圓的透明天花板仿佛把我們罩在夢(mèng)想的世界里，陽(yáng)光毫無(wú)遮擋地照射進(jìn)來(lái)，一縷一縷交匯成絢爛霓虹，七彩的光線(xiàn)反射在玻璃上，映出一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)，猶如萬(wàn)花筒般，每個(gè)棱角都代表一段獨(dú)特的時(shí)光……

最妙的還是下雨的時(shí)候。清晨，迎著晨露的味道踏進(jìn)教室，雨聲像知了的低吟，又似蟋蟀奏出的陣陣琴聲，與我們朗朗的讀書(shū)聲交融在一起，那是屬于我們的新專(zhuān)輯。

新的校園，將見(jiàn)證著我從少年到青年這一段有著獨(dú)特價(jià)值與意義的生命歷程。

新的校園，意味著新的機(jī)會(huì)與可能性，是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。

新的校園，為我們編織著人生的夢(mèng)想，不斷激發(fā)我們的熱情與勇氣，讓生活變得更加精彩。

我愛(ài)新校園，更期待在這里的新生活。

（指導(dǎo)老師：呂艷青）

點(diǎn)評(píng)

所謂的成長(zhǎng)，就是我們不斷推開(kāi)新的大門(mén)，邁入新的境地。小作者回憶了自己第一次走進(jìn)初中校園時(shí)的所見(jiàn)所聞所感，初中校園里的每一件事物都讓小作者充滿(mǎn)新奇感，小作者也從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度，描繪了初中校園里的美景，抒發(fā)了自己對(duì)初中生活的期待之情。我相信，小作者的初中生活一定是一段難忘的回憶。

（林丹）