梁雪云 林薇

《人民日報(bào)》作為黨中央機(jī)關(guān)報(bào)，擁有一支素質(zhì)過硬的編輯記者

隊(duì)伍，采寫了大量影響時(shí)代的新聞精品，屢次斬獲中國新聞獎。人民日報(bào)出版社作為《人民日報(bào)》獨(dú)特地位和職責(zé)使命在圖書出版領(lǐng)域的重要延伸和體現(xiàn)，有責(zé)任和義務(wù)將人民日報(bào)開門辦報(bào)的理念與編輯記者的采寫經(jīng)驗(yàn)在更廣的領(lǐng)域進(jìn)行傳播。這是本系列圖書策劃的初衷。同時(shí)，這也是對市場的回應(yīng)，因?yàn)椴环ι缃幻襟w、公眾號與小紅書博主將《人民日報(bào)》的文章視為“文案界的天花板”，自發(fā)整理學(xué)習(xí)。大家認(rèn)為《人民日報(bào)》的報(bào)道有星辰大海的胸襟，又有詩和遠(yuǎn)方的情愫，是新聞采訪寫作“現(xiàn)象級”的教學(xué)案例。

“人民日報(bào)寫作課”系列圖書日前由人民日報(bào)出版社出版，作者是人民日報(bào)社地方部原副主任、高級編輯費(fèi)偉偉。通過剖析《人民日報(bào)》新聞報(bào)道案例，采用原稿與見報(bào)稿對比、作者自析與專家點(diǎn)評結(jié)合的方式回答何為好、為何寫不好、如何能寫好等實(shí)際工作中的問題。寫作課的3本書兼具一流與一線的特點(diǎn)，一流的主編和一線的編輯記者一起庖丁解牛。3本書的內(nèi)容雖然都是業(yè)務(wù)研討，但內(nèi)部又是邏輯遞進(jìn)的關(guān)系。《學(xué)會斷舍離》講解用“斷舍離”的方法來選材和改稿，傳遞多與少的辯證關(guān)系?！赌Ч碓诩?xì)節(jié)》告訴大家，善于抓取和挖掘細(xì)節(jié)是講好故事的重要方法?！秾懗龈呒壐小肪劢箻I(yè)界關(guān)于“有意思”與“有意義”的熱點(diǎn)討論，特別強(qiáng)調(diào)寫作要有思想含量的“高級感”，要生產(chǎn)出內(nèi)容和形式俱佳的新聞產(chǎn)品，是對前兩冊的提高與升華。

從來沒有哪個(gè)時(shí)代像如今這樣，對“寫作”的需求和要求都進(jìn)入了一個(gè)全新的境界。從新聞輿論工作的角度來說，寫作水平不僅關(guān)乎專門從事信息傳播的新聞人之安身立命，也是全媒體時(shí)代“全員媒體”之全員必備的素質(zhì)。可以說，“人民日報(bào)寫作課”系列圖書順應(yīng)了時(shí)代變革和輿論變遷，其價(jià)值在某種意義上甚至超越了寫作本身。

這套書還有一個(gè)十分可貴的品質(zhì)就是真誠分享，對稿子既講優(yōu)點(diǎn)，也講不足，這才是卸下美顏濾鏡后真實(shí)的新聞工作的樣子。這套書帶大家近距離觀察第一大報(bào)的真實(shí)工作場景，很多你以為的未必是你以為的那個(gè)樣子。比如說書中講到的“如何擺脫文件腔與材料味”，你能想象這是很多人民日報(bào)一線編輯記者的困擾嗎？有的文章中講到了編輯的困境，比如“有時(shí)腦子里出現(xiàn)一個(gè)絕妙的表達(dá)之后會舍不得用，因?yàn)橐坏┯昧司筒粚儆谖伊?，而是屬于作者，但是若不用，可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)想法”，這或許也道出了很多編輯“心中有卻筆下無”的原因。

通過讀這套書，你會發(fā)現(xiàn)人民日報(bào)的編輯記者不是鋼鐵材料制成的人，而是和大家一樣有血有肉、有新聞理想、有職業(yè)追求、有KPI的普通人，你的困惑他們也有，你的無奈他們都懂。這是一套可以放在案頭的書，當(dāng)你在寫作中對某些環(huán)節(jié)或者某些問題產(chǎn)生疑惑時(shí)，不妨看一看這些作者的建議。