孫溪晨，楊支才，周杰林，冉茂裕，刁麗霞

（成都中醫(yī)藥大學馬克思主義學院）

鄉(xiāng)村文化是人們在長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實踐中形成的帶有地域性鄉(xiāng)土性的物質(zhì)文明和精神文明的總稱。2020年，黨的十九屆五中全會提出“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進鄉(xiāng)村振興，堅定文化自信，同時繁榮發(fā)展文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)”。鄉(xiāng)村振興應當文化先行，在鄉(xiāng)村文化建設中文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，鄉(xiāng)村建設不僅要“塑形”，更要“鑄魂”。在脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接的關(guān)鍵時期，進一步探索鄉(xiāng)村文化振興的理念、方法與實踐路徑，對于增強文化自覺、堅定文化自信、全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要的理論價值和實踐意義。

一、文化自信視域下鄉(xiāng)村文化振興的重要意義

（一）鄉(xiāng)村文化振興是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑

習近平總書記強調(diào)：“鄉(xiāng)村文明是中華民族文明史的主體，村莊是這種文明的載體，耕讀文明是我們的軟實力?！笨v觀歷史，以農(nóng)耕文明為主導的中華文明有著不可割斷的歷史性，鄉(xiāng)村文化中所蘊含的鄉(xiāng)土之美、人文之情等優(yōu)秀文化基因，對鄉(xiāng)村居民的思維方式、價值理念及實踐活動起到積極的教育與引導作用，發(fā)揮著以文化人、以文育人的重要功能，是新時代推動鄉(xiāng)風文明建設、加強鄉(xiāng)村社會治理的有效載體。在新時代推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的進程中，深入挖掘和梳理鄉(xiāng)村文化，結(jié)合新時代社會主義文化建設的新要求，進一步豐富鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵，強化鄉(xiāng)村文化的價值引領(lǐng)，推動鄉(xiāng)村文化的傳承和創(chuàng)新，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的現(xiàn)實意義。

（二）鄉(xiāng)村文化振興是推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的重要基礎

文化是一個國家、一個民族的靈魂，新時代中國特色社會主義文化以其獨具的前瞻性和戰(zhàn)略性為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了精神引領(lǐng)、道德滋養(yǎng)和智慧支撐，文化振興是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，是鄉(xiāng)村振興的精神基礎。在鄉(xiāng)村振興中加強鄉(xiāng)村文化建設，有助于加強社會主義核心價值觀的正確引領(lǐng)，弘揚社會主旋律，匯聚鄉(xiāng)村發(fā)展正能量，對于進一步培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風具有重要的實踐意義，加強鄉(xiāng)村文化建設，匯聚鄉(xiāng)村振興的磅礴力量，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展的重要基礎和前提。

（三）鄉(xiāng)村文化振興是建設文化強國的應然選擇

“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。”發(fā)展鄉(xiāng)村文化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化繁榮是建設社會主義文化強國不可或缺的重要內(nèi)容。加強鄉(xiāng)村文化建設，推進鄉(xiāng)村文化振興，補齊鄉(xiāng)村文化建設短板，實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化繁榮，是推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、建設文化強國的內(nèi)在需求和應然選擇。通過鄉(xiāng)村文化建設讓廣大鄉(xiāng)村民眾增強對鄉(xiāng)村文化的堅定信念和價值認同，提升對鄉(xiāng)村文化歷史脈絡與時代價值的自豪感和歸屬感，也是強基固本、增強市場經(jīng)濟環(huán)境下應對多元文化負面影響“免疫力”的重要舉措。在鄉(xiāng)村振興中著力推進鄉(xiāng)村文化建設，有益于深化鄉(xiāng)村思想道德建設、培育鄉(xiāng)村文化自覺、鑄牢文化自信，有助于提高國家文化軟實力、推動社會主義文化強國建設。

二、文化自信視域下鄉(xiāng)村文化振興的實踐路徑

（一）強引領(lǐng)，推進鄉(xiāng)村精神文明建設

加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳學習，推動社會主義核心價值觀進村入戶。思想是行動的先導，先進文化是鄉(xiāng)村文化的靈魂，必須以社會主義先進文化為支撐，構(gòu)建以弘揚社會主義核心價值觀為根本的鄉(xiāng)村文化建設格局。第一，積極發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)作用，推動理論學習入腦入心。一是加強鄉(xiāng)村基層黨組織建設，發(fā)揮黨建引領(lǐng)功能。廣大基層黨員干部要主動學習貫徹黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的政策，把黨關(guān)于鄉(xiāng)村振興的新思想、新理論、新要求及時、準確地向廣大群眾進行深入細致的宣傳教育。二是以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，推進鄉(xiāng)村思想政治建設?？赏ㄟ^開展“習近平新時代中國特色社會主義思想進鄉(xiāng)村”主題宣講活動，組織黨員干部、黨員志愿者結(jié)合自身的工作和生活實際，用通俗易懂的語言和故事為群眾解讀相關(guān)政策理論，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、落地生根。三是激發(fā)農(nóng)民的主體性，增強鄉(xiāng)村文化建設的內(nèi)生動力。要加強農(nóng)村基層黨組織的主導作用和農(nóng)民主體作用的協(xié)同發(fā)展，既要對農(nóng)民開展理論、理想、理念教育，又要充分調(diào)動農(nóng)民的主動性、參與性，匯聚合力共建農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的美好生活。第二，堅持德法并治，推動新時代鄉(xiāng)村治理體系建設。要深入貫徹學習習近平總書記關(guān)于社會主義核心價值觀培育、鄉(xiāng)村文化建設等一系列問題的重要論述，以建設美麗鄉(xiāng)村和文明示范村為目標，將社會主義核心價值觀融入新家訓、新村規(guī)，建設精神文明示范街、文化長廊，用農(nóng)民群眾喜聞樂見、通俗易懂的圖畫、諺語等方式大力宣傳中國夢、法律知識、文明公約等，將文明新風吹進新農(nóng)村。

推進鄉(xiāng)村移風易俗，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風。當前，我國新農(nóng)村建設取得巨大成效，但在部分地區(qū)仍存在一定程度的不良風氣和習俗。以社會主義核心價值觀引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化建設，一方面，要加強鄉(xiāng)村文明新風建設，推進鄉(xiāng)村移風易俗。要樹典型、強示范、作表率、重引領(lǐng)，可以通過定期在本村內(nèi)部、村莊之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展文明示范村、星級文明戶、“最美兒媳”“最美婆婆”等評選表彰活動，引導廣大農(nóng)民群眾積極參與自薦互評、家庭評比，讓優(yōu)良家風、文明鄉(xiāng)風、淳樸民風在家庭里生根、在親情中升華、在血脈中傳承。另一方面，要深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，加強文化服務。要深入實施文化惠民工程，為農(nóng)民提供高質(zhì)量的文化產(chǎn)品和文化服務。要整合多方資源和力量，注重發(fā)揮文聯(lián)、文藝隊伍的專業(yè)特長，創(chuàng)作深入群眾、貼近生活的電影、現(xiàn)代歌舞、戲劇等文藝作品，進一步敦風化俗、陶冶情操，推動農(nóng)村精神文明建設邁上新臺階。

（二）重建設，打造鄉(xiāng)村文化陣地

堅持文化惠民，進一步完善公共文化設施建設。推進鄉(xiāng)村文化建設，要“完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動”。一方面，政府部門要加大投入、加強監(jiān)督，著力提高文化基礎設施水平。定期組織農(nóng)民開展好書分享、民俗展示、文藝表演等豐富多彩的鄉(xiāng)村文化活動，讓圖書館、文化廣場、文化墻等公共文化服務設施“活起來、動起來”。另一方面，要滿足農(nóng)民文化需求，保障其基本文化權(quán)益。發(fā)展鄉(xiāng)村文化為了農(nóng)民，既是鄉(xiāng)村文化發(fā)展的現(xiàn)實指向，也是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的實踐要求。要準確把握農(nóng)民的文化層次和水平，深入了解和滿足不同類型、不同文化群體的公共文化需求。要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾的基本文化權(quán)益，讓農(nóng)民真正成為文化共建共享的主體，提升農(nóng)民的文化獲得感、幸福感，增強鄉(xiāng)村文化自信，夯實鄉(xiāng)村文化陣地。

筑牢網(wǎng)絡文化陣地，提升文化傳播實效性。當前，互聯(lián)網(wǎng)成為農(nóng)民了解鄉(xiāng)村文化、參與文化建設的新渠道，要運用好“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，提升文化建設成效。一方面，要加強鄉(xiāng)村數(shù)字化文化基礎設施建設。通過建設具有當?shù)匚幕厣臄?shù)字化鄉(xiāng)村文化館、展覽館和博物館等，收集本地老物件、老家具等展品，運用文字、圖片、音頻、視頻等多種形式營造虛擬的鄉(xiāng)村公共文化空間，使農(nóng)民更形象、直觀地認知和了解鄉(xiāng)村文化的淵源歷史，進一步增進文化情感和價值共識，堅定文化自信。另一方面，要鼓勵農(nóng)民利用網(wǎng)絡媒體傳播與弘揚優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化。組織和鼓勵農(nóng)民拍攝展現(xiàn)鄉(xiāng)村風俗文化、風土人情、文化風貌的照片和短視頻，利用微信公眾號、微博、抖音等宣傳媒介，記錄與傳播鄉(xiāng)村文化，表達與傳遞文化情感，激勵農(nóng)民真正成為鄉(xiāng)村文化的參與者、建設者和傳播者。

（三）育人才，加強鄉(xiāng)村文化人才隊伍建設

挖掘鄉(xiāng)村本土文化人才，匯聚骨干人才力量。農(nóng)村發(fā)展，人才為本。一方面，要深入挖掘當?shù)匦锣l(xiāng)賢。新鄉(xiāng)賢可以依托自身的知識、見識、技能等，帶領(lǐng)農(nóng)民挖掘和整合鄉(xiāng)村文化資源，以自己的言行展現(xiàn)鄉(xiāng)村文化價值導向，強化與踐行正確的價值理念和行為方式，保障鄉(xiāng)村文化正確的發(fā)展方向，進一步培育農(nóng)民的文化自信。另一方面，要加強鄉(xiāng)村人才隊伍培育?？赏ㄟ^鄉(xiāng)村振興培訓學校、高校鄉(xiāng)村振興干部培訓班等，定期開展鄉(xiāng)村振興的專題培訓，總結(jié)鄉(xiāng)村振興的好經(jīng)驗、好做法。挖掘、匯聚鄉(xiāng)村振興各領(lǐng)域的專家、骨干，為鄉(xiāng)村振興獻計獻策，進一步加強鄉(xiāng)村振興人才隊伍思想武裝、理論武裝，提升鄉(xiāng)村改革發(fā)展能力。

廣泛吸納人才，組建專業(yè)人才隊伍。一方面，政府部門應面向社會招聘鄉(xiāng)村文化人才。要組建和儲備具備專業(yè)文化素養(yǎng)和愛農(nóng)愛鄉(xiāng)村的人才隊伍，敢于用人、善于用人，鼓勵和引導他們走進農(nóng)村、走近農(nóng)民，讓鄉(xiāng)村文化人才在合適的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興提供人才支持。另一方面，要增強鄉(xiāng)村人才項目實施的實效性和服務保障的有效性。要積極為基層選派優(yōu)秀青年人才，持續(xù)推進“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃、“特崗計劃”等基層服務就業(yè)計劃，通過政策導向在住房、醫(yī)療、教育等方面給予青年人才特別支持，幫助有志于鄉(xiāng)村振興的高校畢業(yè)生扎根基層，為青年人才到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好條件。

加強青少年鄉(xiāng)村文化教育，培育文化自信。鄉(xiāng)村青少年由于鄉(xiāng)村文化教育的匱乏，普遍存在對鄉(xiāng)村文化不認同、不自信的現(xiàn)象。鄉(xiāng)村學校亟須發(fā)揮其在鄉(xiāng)村文化教育中的積極作用，將鄉(xiāng)村文化教育納入日常教學內(nèi)容，為學生營造認識和了解鄉(xiāng)村文化的場域。將鄉(xiāng)村文化教育融入學校課程編排、教材編寫和社會實踐活動，讓青少年更加全面、深入地感受鄉(xiāng)村的風土之美、人文之情。減少當代青少年對鄉(xiāng)村文化的疏離感，喚醒其內(nèi)心對于鄉(xiāng)村文化傳承的責任和擔當，進一步加強文化認同，培育文化自信，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)人才、留住人才。