唐崇明
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常遇到系數(shù)用字母來(lái)表示的一元一次方程,這樣的方程我們稱之為含字母系數(shù)的方程,也叫“含參方程”。這類(lèi)問(wèn)題題型多變,富有思考性。下面就讓我們一起探究此類(lèi)問(wèn)題吧!
類(lèi)型一 利用方程的定義求參數(shù)的值
例1 已知(k-2)x[k-1]=3是關(guān)于x的一元一次方程,則k的值為 。
【解析】根據(jù)一元一次方程的定義可知:一元一次方程只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,未知數(shù)的系數(shù)不等于0,而且方程必須是整式方程。
解:由題意知[k-2≠0,k-1=1,]解得k=-2。
類(lèi)型二 利用方程解求參數(shù)的值
例2 已知關(guān)于x的方程3a(x+5)=6x+1無(wú)解,求a的值。
【解析】解決本題需先將方程轉(zhuǎn)化為“ax=b”的形式,當(dāng)a=0且b≠0時(shí),此方程無(wú)解。
解:原方程可化為(3a-6)x=1-15a。
因?yàn)樵匠虩o(wú)解,所以[3a-6=0,1-15a≠0,]
解得a=2。
問(wèn)題拓展 已知關(guān)于x的方程a(2x+b)=12x+6有無(wú)數(shù)多個(gè)解,求a、b的值。
【解析】參照上題的思路,解決本題需先將方程轉(zhuǎn)化為“ax=b”的形式,當(dāng)a=0且b=0時(shí),此方程有無(wú)數(shù)多個(gè)解。
解:原方程可化為(2a-12)x=6-ab。
因?yàn)樵匠逃袩o(wú)數(shù)多個(gè)解,
所以[2a-12=0,6-ab=0,]解得[a=6,b=1。]
類(lèi)型三 利用兩個(gè)方程解之間的關(guān)系求參數(shù)的值
例3 已知關(guān)于x的方程[2x-a3][-x-a2]=x-1與方程3(x-2)=4x-5的解相同,求a的值。
【解析】對(duì)于此類(lèi)兩個(gè)方程具有相同解的問(wèn)題,我們一般有如下的兩種思路來(lái)解決:第一種思路,先將第二個(gè)方程解出來(lái),將求得的解代入第一個(gè)方程,求出參數(shù)a的值;第二種思路,分別將兩個(gè)方程解出來(lái),由于兩個(gè)方程具有相同的解,可以得到關(guān)于參數(shù)a的方程,從而求出a的值。
解法一:解方程3(x-2)=4x-5,得x=-1。
因?yàn)閮蓚€(gè)方程的解相同,所以,
將x=-1代入[2x-a3][-x-a2]=x-1,
得[-2-a3][--1-a2]=-1-1,
解得a=-11。
解法二:解方程3(x-2)=4x-5,得x=-1。
解方程[2x-a3][-x-a2]=x-1,
得x=[6+a5]。
因?yàn)閮蓚€(gè)方程的解相同,
所以[6+a5]=-1,解得a=-11。
問(wèn)題拓展 兩個(gè)關(guān)于x的方程分別是2(x-1)=3m-1與3x+2=-2(m+1),它們的解互為相反數(shù),求m的值。
【解析】對(duì)于此題,我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方程中均含有參數(shù)m,同時(shí)這兩個(gè)解互為相反數(shù),因此利用例3的第二種思路解決此題較為簡(jiǎn)單。首先分別用含有m的代數(shù)式表示出兩個(gè)方程的解,再根據(jù)解互為相反數(shù),可以得到兩個(gè)解的和為0。
解:解方程2(x-1)=3m-1,得x=[3m+12]。
解方程3x+2=-2(m+1),得x=[-2m+43]。
因?yàn)閮蓚€(gè)方程的解互為相反數(shù),
所以[3m+12]+([-2m+43])=0,
解得m=1。
類(lèi)型四 利用方程的整數(shù)解求參數(shù)的值
例4 已知方程x=6-mx是關(guān)于x的一元一次方程,當(dāng)m取什么整數(shù)時(shí),方程的解為正整數(shù)?
【解析】此類(lèi)方程的解為正整數(shù),首先應(yīng)用含有m的代數(shù)式來(lái)表示方程的解,然后根據(jù)解為正整數(shù)以及m為整數(shù)這兩個(gè)條件,可以得知解中的分母是分子的正約數(shù),最后得出m的值。
解:整理方程,得(m+1)x=6,
所以x=[6m+1]。
因?yàn)閤為正整數(shù),且m為整數(shù),
所以m+1是6的正約數(shù),則m+1=1、2、3、6,即m=0、1、2、5。
類(lèi)型五 利用方程的錯(cuò)解求參數(shù)的值
例5 小明解關(guān)于x的方程[3x-25]=[x-a10]-2去分母時(shí),方程右邊的-2沒(méi)有乘10,求得的解為x=[15],試求出方程正確的解。
【解析】對(duì)于此類(lèi)題型,我們首先要將錯(cuò)解代入寫(xiě)錯(cuò)的方程中,然后求出待定字母的值,再將求得的待定字母的值代入原方程,求出方程正確的解。
解:根據(jù)題意,得x=[15]是方程10×([3x-25])=10×[x-a10]-2的解,
所以2×(3×[15]-2)=([15]-a)-2,
解得a=1。
解方程[3x-25]=[x-110]-2,得x=[-175]。
所以方程正確的解為x=[-175]。
總之,在解決含有參數(shù)的一元一次方程的相關(guān)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們需要認(rèn)真研讀題目,把握題意,針對(duì)問(wèn)題的核心,將對(duì)應(yīng)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為關(guān)于參數(shù)的方程,最終得出答案。
(作者單位:江蘇省建湖縣秀夫初級(jí)中學(xué))