鄉(xiāng)村振興背景下面向高職院校農村電子商務人才培養(yǎng)模式的改革研究

任爽（吉林省經(jīng)濟管理干部學院）

我國的網(wǎng)民數(shù)量非常大，尤其是近些年來，農村網(wǎng)民的數(shù)量也得到了極大的增長。因此，農村也成為了電商發(fā)展的一個重要地區(qū)。但在鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展電商面臨著很多問題，這些問題都亟需解決。電商人才是鄉(xiāng)村電商產業(yè)發(fā)展的一個重要因素，在鄉(xiāng)村振興的大背景下，高職院校應針對人才培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題，并且探究對策，為農村電子商務培養(yǎng)人才。

一、鄉(xiāng)村振興背景下高職院校培養(yǎng)農村電子商務人才的意義

（一）順應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢

互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展已經(jīng)在各個領域得到了應用，農業(yè)也不例外。農業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術之間的相互融合，形成了生產、銷售、物流、售后等融為一體的農產品生產銷售模式，所以高職院校培養(yǎng)出的人才也應當掌握生產、銷售、物流、售后等多領域知識，同時還需要對市場變化、電商有一定的了解，從而促進農村農業(yè)的發(fā)展[1]。由此可見農村電子商務發(fā)展順應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和潮流，利用互聯(lián)網(wǎng)進行電子商務已成為必須。

（二）彌補農村電子商務人才的缺口

近幾年來，農村電子商務的發(fā)展速度越來越快，農村的網(wǎng)絡銷售額也在持續(xù)增長，雖然農村電子商務產業(yè)的發(fā)展帶動了農村經(jīng)濟發(fā)展，但是與此同時也暴露出了農村電子商務人才匱乏的情況。而在鄉(xiāng)村振興的大背景下，高職院校積極進行農村電子商務人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)大量的優(yōu)秀電子商務人才，可以緩解農村電商發(fā)展的人才缺乏問題。

（三）實現(xiàn)新時期農民創(chuàng)業(yè)

高職院校為農村電子商務發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)的人才，在助力于農村電子商務自身發(fā)展的同時還可以幫助農民進行創(chuàng)業(yè)，形成“互聯(lián)網(wǎng)技術+農業(yè)”的新型農業(yè)發(fā)展模式。這樣還可以帶動農民解決就業(yè)問題，幫助農民實現(xiàn)從傳統(tǒng)農業(yè)向電子農業(yè)的轉型發(fā)展，很多地區(qū)的傳統(tǒng)農民已經(jīng)轉型成為了新農民，實現(xiàn)了就地創(chuàng)業(yè)。

二、新時期對于高職院校農村電子商務人才的要求

（一）豐富的農業(yè)生產經(jīng)營知識

現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)在農業(yè)生產經(jīng)營領域中得到了應用，甚至有很多地區(qū)實現(xiàn)了農業(yè)的數(shù)字化發(fā)展，在一定程度上提升了農業(yè)的生產經(jīng)營效率。但是這并不表示不需要掌握農業(yè)生產和經(jīng)營的專業(yè)知識。而且我國是一個農業(yè)生產大國，農業(yè)在我國具有非常重要的地位[2]。所以人才應對農業(yè)生產的相關知識有所了解，從而盡快適應農村電子商務的工作，推進農村電子商務產業(yè)的發(fā)展。

（二）較高的專業(yè)技能和應用水平

快速發(fā)展的社會和市場狀況對于農村電子商務人才的專業(yè)能力有著極高的要求。而且就農村電子商務來看，其本身是一個非常復雜的結構體系，其內部包含非常多分支和具體的崗位，要求高職院校在培養(yǎng)人才時不僅要提升學生的專業(yè)技能，更要提升學生對技能的綜合應用水平，保證學生可以在農村電子商務發(fā)展過程中勝任各種不同的職位。尤其是在農業(yè)機械化發(fā)展的過程中，其對于人才的技術含量有著很高的要求，電子商務的專業(yè)技能和應用水平也因此顯得更為重要。

（三）較強的崗位適應能力

在以往的高職院校教學中，學校過于注重學生專業(yè)能力的提升和學生未來的發(fā)展，很多高職院校忽視了學生崗位適應能力的培養(yǎng)。所以很多畢業(yè)的學生基于過硬的專業(yè)知識也找到了理想的工作，但是因為適應能力較差最終導致自己不得不離開現(xiàn)有的崗位[3]。為此，高職院校要培養(yǎng)農村電子商務人才適應工作環(huán)境的能力，尤其是適應長期在農村生活的能力。

三、鄉(xiāng)村振興背景下高職院校培養(yǎng)農村電子商務人才面臨的挑戰(zhàn)

（一）農民思想觀念落后

農民思想觀念落后，嚴重阻礙了農村電商行業(yè)的發(fā)展。留守農村的村民大多年紀較大，其文化素養(yǎng)較低，在較短的時間內無法接受新事物，因此電商在農村開展和實行比較費力。而農村地區(qū)的年輕人大多在外打工，沒有年輕人作為農村電子商務發(fā)展的后備人才，導致農村地區(qū)人員形成了認識不足、觀念落后的局面。

（二）專業(yè)人才有所缺乏

要想在鄉(xiāng)村振興的背景下促進農村地區(qū)的電子商務發(fā)展，必須要具有大量的專業(yè)人才。但是就當前情況而言，電子商務人才比較匱乏，農村電子商務發(fā)展呈現(xiàn)出較大的人才缺口[4]。雖然很多高校都在積極培養(yǎng)電子商務專業(yè)的人才，但是因為農村地區(qū)生活條件較差、工資待遇不高等問題，很多畢業(yè)生并不愿意回到農村去工作，導致農村電子商務人才缺乏的問題并沒有從根本上解決。

（三）農村基礎設施不足

要想在農村大力發(fā)展電子商務，不僅需要大量的專業(yè)人才，同時還需要豐富的基礎設備，比如計算機和互聯(lián)網(wǎng)、冷藏設備、包裝設備、加工設備等。要保證這些設備的完善，則需要大量的資金，很顯然解決這一問題非常困難。在解決農村電商發(fā)展問題時不僅要認識到人才缺乏的問題，同時還要認識到基礎設施不足的問題。政府也應認識到這一問題的重要性，進而在政策方面給予優(yōu)惠，從而盡可能解決農村電子商務基礎設備不足的問題[5]。

（四）高職院校電子商務專業(yè)教學體系不夠完善

電子商務專業(yè)在我國發(fā)展的時間并不長，所以高職院校的電子商務專業(yè)也缺乏足夠的發(fā)展完善的時間，目前正處于一個探索的階段。再加上電子商務專業(yè)性，導致高職院校無法在較短的時間內形成該專業(yè)完整的知識結構和教學體系，更無法針對農村電子商務發(fā)展現(xiàn)狀對人才進行針對性的培養(yǎng)，從而使培養(yǎng)出的人才無法充分適應農村電子商務發(fā)展。

四、鄉(xiāng)村振興背景下高職院校培養(yǎng)電子商務人才的具體措施

（一）將人才培養(yǎng)目標精準定位到農村電子商務發(fā)展

為順應鄉(xiāng)村振興發(fā)展的背景和趨勢，為農村提供大量優(yōu)秀人才，高職院校電子商務專業(yè)應確定明確的目標。培養(yǎng)目標的制定既要符合學生自身的發(fā)展特點，同時還需要適合農村電商發(fā)展的實際情況[6]。因此，高校應當積極對農村電商發(fā)展情況進行調查，加深學校和農村的交流，將服務農村作為電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向。另外，高職院校還可以組建專業(yè)團隊到農村進行下鄉(xiāng)調查，了解農業(yè)和農村企業(yè)對人才的實際需求，從而明確學校人才培養(yǎng)方向，進而提升教學質量。

（二）完善電子商務人才課程結構和實踐環(huán)節(jié)

為培養(yǎng)更加專業(yè)的農村電子商務人才，高職院校還需要建設更加完善的課程體系，充分考慮到市場變化對人才提出的要求以及人才自身的能力[7]。為此，學校不僅要培養(yǎng)人才全面的電子商務理論知識，還要加強對學生進行實踐教學，幫助電子商務專業(yè)人才掌握扎實的實踐能力，最終形成電子商務“理論課+實操課”的完善課程結構。在進行實操課程教學時，要保證實踐環(huán)節(jié)的全面和完整，讓每一位學生都可以掌握“電商平臺建設”“電商物流管理”“網(wǎng)絡營銷”等不同的操作技能。

（三）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和素養(yǎng)

為能夠適應社會發(fā)展，高職院校的教育理念和教育方式也在隨時發(fā)生改變。現(xiàn)如今，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為每一個學校都必須要進行教學的內容。農村電子商務是一門新興的專業(yè)，針對這一專業(yè)的教育教學進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，高職院?？梢詾榇髮W生在農村開展電子商務工作提供重要的幫助。高職院校是培養(yǎng)技能型人才的重要場所，所以積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對于學生的成長非常重要，還可以有效幫助學生從容應對就業(yè)壓力。

（四）加強政策傾斜，幫助農村吸引人才

農村電子商務的問題從根本上說是人才的問題，為此，政府應與高職院校共同認識到這一問題的重要性，進而致力于解決這一問題。首先，可以建設農村電子商務對口人才培養(yǎng)計劃，報名這一計劃的學生可以享受學費全面的優(yōu)惠教育政策，但是在畢業(yè)之后需要到農村地區(qū)進行電子商務工作[8]。其次，政府還需要加強農村電子商務發(fā)展的資金投入，為農村提供大量資金，幫助農村解決基礎設備匱乏、居住環(huán)境差的困難。最后，為能夠吸引大量的人才回流農村，政府應和農村共同探討制定優(yōu)越的待遇政策，進而實現(xiàn)留住人才的目標。

優(yōu)秀的電子商務人才可以推動農村電子商務的迅速發(fā)展，從而助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略的實施。為此，高職院校應在政府的引導下加大電子商務人才培養(yǎng)力度，不斷完善學校人才培養(yǎng)體系，為農村提供大量的電子商務專業(yè)人才。