■ 鄂澤華

近期，我們通過問卷調(diào)查、集體座談、個別交流和查閱資料等方法，對蘇南某市2022 年度春季參加役前訓(xùn)練的600 余名預(yù)定新兵進(jìn)行了調(diào)研，總的感到，這些預(yù)定新兵入伍意愿強烈，思維活躍、個性張揚，愛好廣泛、抱負(fù)遠(yuǎn)大，有著鮮明的新時代青年特征，但也存在一定的思想認(rèn)識局限性，亟需我們認(rèn)真研究，以便正確及時地加以引導(dǎo)。

一、預(yù)定新兵主要特點及表現(xiàn)

主要表現(xiàn)在以下四方面：

（一）參軍熱情高漲，但入伍動機更趨多元

隨著軍改后一系列惠軍政策相繼出臺，部隊待遇顯著提升，軍人地位不斷提高，特別是受軍隊抗擊新冠肺炎疫情、中印邊境沖突斗爭等軍事活動影響和《金剛川》《長津湖》等影視作品激勵，不少青年對火熱軍營充滿向往，對軍人職業(yè)高度認(rèn)同，渴望到部隊一展身手、實現(xiàn)理想。但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)預(yù)定新兵及其家庭對參軍入伍有著實際考量，有的甚至存有清晰的自我設(shè)計。

一是實現(xiàn)個人夢想。座談中，不少預(yù)定新兵表示從小就有“一身橄欖綠”的軍營夢，近半數(shù)大學(xué)生預(yù)定新兵高考時第一志愿填報為軍校，只是由于考分不夠才上了地方大學(xué)。67.5%的預(yù)定新兵想考學(xué)提干，有的預(yù)定新兵表示考學(xué)提干如果困難，希望也能轉(zhuǎn)改士官，他們渴望留在部隊長期服役。

二是希望得到鍛煉。一些預(yù)定新兵表示，作為獨生子女，在家處處受到家人的關(guān)照和庇護(hù)，參軍就想出來闖一闖。有的看到近年來電視節(jié)目上宣傳的軍人“型男”很羨慕，想到部隊通過磨礪來增強體魄、錘煉意志。有的家長也反映，送孩子參軍就是覺得地方生活太過自由懶散，怕孩子“身心俱廢”，想部隊好好“管一管”，同時希望能在部隊學(xué)點東西，長點本事。

三是謀求實惠利益。蘇南地區(qū)對參軍入伍的各項補助比較豐厚，當(dāng)兵兩年的優(yōu)撫補償金普遍近20 萬元，不少預(yù)定新兵認(rèn)為當(dāng)兵比打工更劃算。調(diào)查顯示，39.5%的大學(xué)生預(yù)定新兵是受優(yōu)惠政策吸引報名參軍的，24.7%的大學(xué)生預(yù)定新兵考慮退伍后返校再讀可以優(yōu)先升學(xué)，48.6%的在家待業(yè)預(yù)定新兵參軍看中的是當(dāng)?shù)刎S厚的優(yōu)撫待遇。

（二）學(xué)歷層次提升，但政治素養(yǎng)較為欠缺

隨著征兵政策的調(diào)整改革，大學(xué)生已成為征兵對象主體，大學(xué)生士兵比例逐年提高。這批預(yù)定新兵中，大學(xué)畢業(yè)生占比51.4%，學(xué)歷層次顯著提高。但由于地方院校普遍重學(xué)歷教育輕政治教育，一些預(yù)定新兵的政治素養(yǎng)比較薄弱。

一是缺乏基本政治常識。預(yù)定新兵中，有65.6%基本不看中央及地方電視臺的新聞聯(lián)播，對主流報紙、媒體關(guān)注很少，16.1%的人從不關(guān)心時事政治，只關(guān)心自己感興趣的事，近一半除參加學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)外基本不關(guān)注政治問題。座談中，部分預(yù)定新兵對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和強軍思想不夠清楚，不能準(zhǔn)確回答出“四個意識”“四個自信”等理論常識。

二是欠缺政治敏感性和鑒別力。在問卷“如何看待我國黨和軍隊關(guān)系”選項中，12.1%的預(yù)定新兵選擇“軍隊是國家的，不屬于任何政黨”，7.8%的選擇“軍隊是中立的，應(yīng)置身于政治外”。座談中，絕大部分預(yù)定新兵不清楚“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤觀點，還有的表示“政治和我們普通人關(guān)系不大，主要是國家的事情”。

（三）時代烙印鮮明，但價值取向有所偏差

預(yù)定新兵“00后”占絕大數(shù)，作為“網(wǎng)生一代”，他們的行為方式、愛好興趣、個性特點、價值追求等具有鮮明的時代特征。但面對復(fù)雜多元的社會思潮，部分預(yù)定新兵的價值取向容易發(fā)生偏差。

（四）尊崇軍人榮譽，但血性膽氣明顯不足

隨著近年來國家加大對軍隊建設(shè)和英雄模范的宣傳報道力度，全社會形成了尊崇軍人、崇尚榮譽的良好氛圍。不少預(yù)定新兵表示抗擊新冠肺炎疫情中，軍隊逆向而行、弛援武漢的行動令人敬佩點贊。但調(diào)查感到，他們的思想與行動還有較大差距，當(dāng)兵打仗的責(zé)任意識和血性膽氣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新兵階段是軍旅人生的“育苗培根期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。做好預(yù)定新兵役前訓(xùn)練中思想教育工作，要把握規(guī)律、把準(zhǔn)特點，因勢利導(dǎo)、因地制宜，幫助他們系好第一粒紐扣。

二、做好預(yù)定新兵役前訓(xùn)練中思想教育工作的措施

（一）緊跟時代發(fā)展，在思想引領(lǐng)中端正價值追求

問題是時代的聲音。預(yù)定新兵出現(xiàn)的新情況新變化是時代的產(chǎn)物，做好他們的思想工作，必須結(jié)合時代特點強化思想引領(lǐng)，講清“兵之初”。

一是上好入伍基礎(chǔ)課。首要組織好依法服兵役教育，講清“當(dāng)兵光榮、逃兵可恥”的道理，強化他們的法紀(jì)觀念，盡量減少思想退兵的情況；其次要深入組織軍隊性質(zhì)宗旨、職能使命、光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)他們樹立當(dāng)兵打仗、服役期可能打仗、打贏仗的意識。

二是把牢人生“總開關(guān)”。要針對預(yù)定新兵出現(xiàn)的傾向性思想問題，大力加強世界觀、人生觀、價值觀教育和當(dāng)代革命軍人核心價值觀教育，做好經(jīng)常性思想教育工作，樹立“清澈的愛只為中國”的愛國情懷，提振“幸福都是奮斗出來的”的拼搏精神，在校正“三觀”中堅定理想信念。

三是當(dāng)好新兵“引路人”。役前訓(xùn)練階段，干部骨干既是思想教育的組織者，同時也是新兵觀察部隊、了解軍人的一個重要窗口。因此，干部骨干必須要以身作則，牢記“喊破嗓子不如做好樣子”，堅持身教與言教相結(jié)合，樹立好榜樣，傳遞正能量，為新兵發(fā)揮好表率示范作用。

（二）結(jié)合地區(qū)特色，在靈活形式中堅定從軍志向

蘇南地區(qū)實業(yè)基礎(chǔ)雄厚，科教資源豐富，文化底蘊深厚，擁軍氛圍濃厚，對預(yù)定新兵開展教育有著得天獨厚的便利條件和優(yōu)勢。

一是用好蘇南紅色教育資源。蘇南地區(qū)曾是新四軍深入敵后、英勇戰(zhàn)斗的地方，也是渡江戰(zhàn)役的重要組成部分，紅色教育資源豐富。組織預(yù)定新兵役前訓(xùn)練，要把學(xué)習(xí)賡續(xù)紅色血脈突出出來，把課堂開到歷史展館，讓歷史全景呈現(xiàn)，使新兵在直觀沉浸式教學(xué)中受教育、受感染，傳承紅色基因，立牢報國之志。

二是借力網(wǎng)絡(luò)媒體新興技術(shù)。預(yù)定新兵大多是“網(wǎng)生一代”，如果運用他們喜聞樂見的方式開展教育，就會取得事半功倍的效果。役前訓(xùn)練中，可以建立微信群組織思想調(diào)查，通過群內(nèi)討論交流、電子問卷等形式了解新兵的思想狀態(tài)，也可以建立內(nèi)部公眾號，發(fā)表新訓(xùn)教育心得，記錄精彩瞬間，倡導(dǎo)他們積極點贊，提升歸屬感、成就感。

三是強化崇軍擁軍文化熏陶。當(dāng)前，很多新兵自愿參軍入伍，就是真正感受到了社會崇尚軍人、尊重軍人、優(yōu)待軍人的濃厚氛圍。要結(jié)合蘇南地區(qū)特色，發(fā)揮創(chuàng)建“雙擁模范城”的良好態(tài)勢，持續(xù)落實好新兵參軍在經(jīng)濟補助、學(xué)歷升級、落戶就業(yè)上的實惠舉措，廣泛宣傳《兵役法》《退役軍人保障法》等法規(guī)政策，積極營造愛國擁軍、愛民擁政的良好風(fēng)尚。

（三）把握特點規(guī)律，在寬嚴(yán)相濟中營造良好環(huán)境

役前訓(xùn)練一般時間不長，要在短時間內(nèi)讓預(yù)定新兵適應(yīng)軍營的訓(xùn)練教育，習(xí)慣軍營規(guī)律的生活，必須要針對新時代新兵的特點，積極營造熏陶人、感染人、激勵人的良好環(huán)境。

一是堅持嚴(yán)格管理。做好預(yù)定新兵思想穩(wěn)定工作，既要發(fā)揮思想政治教育“潤物細(xì)無聲”的作用，也要靠嚴(yán)格的紀(jì)律約束作保證。要嚴(yán)格落實一日生活制度，從嚴(yán)管控手機使用，積極消除“拇指族”“手機控”，讓新兵擺脫不良生活習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)律的作息生活。

二是注重人文關(guān)懷。思想上多交心，深入開展談心活動，骨干與新兵逐人談心，針對不良苗頭開展思想互助，及時做好一人一事工作；生活上多關(guān)心，針對個別自理能力較差的新兵，不能有歧視、區(qū)別對待的想法，骨干戰(zhàn)友間要互幫互助，既幫助新兵提高自理能力，也能提升戰(zhàn)友間團(tuán)結(jié)互助的集體意識。

三是加強心理疏導(dǎo)。役前訓(xùn)練中預(yù)定新兵一般都會有怕苦怕累、思鄉(xiāng)念親、孤獨苦悶等心理和情緒，如果不及時回應(yīng)解決，就會容易引發(fā)問題。因此，要在訓(xùn)練期間組織心理健康教育，普及心理常識，安排心理醫(yī)生或心理骨干全程跟訓(xùn)，定期組織心理篩查測試，做好心理咨詢調(diào)適，幫助新兵保持健康積極的心理狀態(tài)，確保不出任何問題。