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2023-01-10 09:48:06江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班倪子涵
小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級(jí)) 2022年12期
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班 倪子涵
我的太爺爺是參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的古銅色皮膚上，刻下了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。他的手像小蒲扇那么大，臉上滿是皺紋，就像土地上的溝壑。他平時(shí)總愛(ài)穿一件洗得發(fā)白的綠軍裝。要說(shuō)太爺爺?shù)男膼?ài)之物，莫過(guò)于那一枚珍藏在錦盒里的軍功章了，無(wú)論是誰(shuí)，碰也碰不得。
我五歲那年，有一次在書房里玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這枚熠熠生輝的軍功章，不小心把它碰到了地上。有生以來(lái)，我第一次見(jiàn)到太爺爺發(fā)怒。他斥責(zé)我的爸爸媽媽：“孩子要管教好，這軍功章是能隨隨便便拿來(lái)玩的嗎？”說(shuō)完，他便用潔白的細(xì)綢子仔仔細(xì)細(xì)將軍功章擦了又擦?？匆?jiàn)慈祥的太爺爺大發(fā)脾氣，我心里既害怕又疑惑：這枚軍功章，在太爺爺心里為什么這么重要呢？
讀一年級(jí)時(shí)，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。當(dāng)身為少先隊(duì)員的高年級(jí)大姐姐為我系好紅領(lǐng)巾時(shí)，那種興奮與激動(dòng)的感覺(jué)，像決了堤的洪水沖擊著我的心。
回到家，我高昂著頭，挺著胸，把那鮮艷的紅領(lǐng)巾展示給太爺爺看，還學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子對(duì)著太爺爺行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。沒(méi)想到，太爺爺竟怔怔地佇立了足足有一分鐘，然后喃喃道：“好啊，真好……”又緩緩地舉起右手，對(duì)我行了一個(gè)軍禮……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀了很多書，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也了解了抗美援朝那段歷史，更懂得了太爺爺?shù)膫ゴ?，明白了這枚軍功章的意義。
無(wú)論歲月如何變遷，那段歷史都將銘記于我心。那枚珍貴的軍功章，仍在錦盒里靜靜地躺著，似乎在訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事……
（指導(dǎo)教師 陳漢珍/插圖 劉艷玲）
小作者通過(guò)寫軍功章塑造出了一位對(duì)祖國(guó)愛(ài)得深沉的老戰(zhàn)士的形象。文中幾次對(duì)太爺爺?shù)恼Z(yǔ)言和動(dòng)作描寫都十分真實(shí)細(xì)膩。太爺爺發(fā)怒時(shí)的話和看到“我”敬隊(duì)禮時(shí)的喃喃自語(yǔ)，太爺爺仔細(xì)擦軍功章的動(dòng)作和行軍禮的動(dòng)作，都使人物更加立體豐滿，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。
（張 華）
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我五歲那年，有一次在書房里玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這枚熠熠生輝的軍功章，不小心把它碰到了地上。有生以來(lái)，我第一次見(jiàn)到太爺爺發(fā)怒。他斥責(zé)我的爸爸媽媽：“孩子要管教好，這軍功章是能隨隨便便拿來(lái)玩的嗎？”說(shuō)完，他便用潔白的細(xì)綢子仔仔細(xì)細(xì)將軍功章擦了又擦?？匆?jiàn)慈祥的太爺爺大發(fā)脾氣，我心里既害怕又疑惑：這枚軍功章，在太爺爺心里為什么這么重要呢？
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