蔣旭杰

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

對(duì)于“發(fā)現(xiàn)”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》這樣解釋：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律；發(fā)覺(jué)。

縱觀歷史，歷史的車輪在“發(fā)現(xiàn)”中前行，歷史的書頁(yè)在“發(fā)現(xiàn)”中翻動(dòng)；放眼人生，人生的精彩離不開(kāi)“發(fā)現(xiàn)”之花的裝點(diǎn)，離不開(kāi)“發(fā)現(xiàn)”之水的澆灌。發(fā)現(xiàn)，是歷史之河中永遠(yuǎn)躍動(dòng)的一個(gè)音符，是人生之途中亮麗奪目的風(fēng)景……發(fā)現(xiàn)，是我們生命中的關(guān)鍵詞。

請(qǐng)根據(jù)上面的文字，寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

人們常說(shuō)：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我便苦苦追尋，期待有一天，美突然降臨。

一陣小雨過(guò)后，夜幕初臨。我走在濕漉漉的校園里，不禁抱怨這陰雨連綿的鬼天氣，惹得人心緒紛亂起來(lái)。晚自習(xí)時(shí)，整個(gè)校園寂靜無(wú)聲，給本就煩悶的心情更增添了一份莫名的壓抑。面對(duì)苦思冥想也找不到答案的數(shù)學(xué)題，我輕輕地嘆了口氣，無(wú)奈地放下筆。

忽然，它出現(xiàn)了，沒(méi)有任何征兆地鉆入了我的耳中，我的心為之一振。那是一道清脆的蟲鳴，像是在近乎凝固了的空氣中生生地破開(kāi)了一道縫隙，來(lái)到我的耳邊。起初便十分清脆高昂，在寂靜的校園里彌散，突兀卻又不失和諧，仿佛整個(gè)世界都是它的聽(tīng)眾，都在屏息凝神地聆聽(tīng)它的獨(dú)唱。忽而音調(diào)轉(zhuǎn)低，仿佛唱累了，沒(méi)了力氣。我發(fā)現(xiàn)自己有些喜歡這個(gè)不曾謀面的小家伙了，心中便有了些許擔(dān)憂，怕那弱弱的聲音忽然就斷了，讓整個(gè)世界變得沉寂。

它沒(méi)有令我失望，短暫的低鳴后是再一次的高昂。從那嘹亮中，我感受到了它對(duì)生活的向往，對(duì)歌唱的期待，對(duì)生命的熱愛(ài)！它盡情地唱，似乎是想將它一輩子想唱的歌全都唱出來(lái)。

不知是誰(shuí)的一聲輕咳，小家伙受驚似的停止了歌唱，世界再次沉寂下來(lái)。我心中不由得埋怨那一位，他打擾了我正在享受的音樂(lè)盛會(huì)。不過(guò)，很快，蟲鳴再次響起，我的心再一次變得寧?kù)o平和。我聞到了那雨后清新的空氣里若有若無(wú)的芬芳，混著蟲鳴，在天地間飄蕩。

我索性閉上眼睛。我聽(tīng)到了春日花苞綻放的激烈震顫，夏夜盛大磅礴的蛙蟬和鳴，秋風(fēng)掠過(guò)金色田野的沙沙聲響，冬雪飄落時(shí)微不可聞的淺唱輕吟。這些聲音里有我平時(shí)聽(tīng)不到的，也有往常令我煩躁的，但在這一刻，它們是屬于大自然的旋律，它們獨(dú)特而富有韻味，像天地間的精靈，撫慰、感染著我的內(nèi)心。

我沉醉在這自然的旋律里，為平日里沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它們的美而感到惋惜。我不禁又感謝那只小蟲，是它教會(huì)了我：發(fā)現(xiàn)有時(shí)不一定僅僅是眼睛，耳朵也同樣可以，最重要的是要有一顆善于融入天地萬(wàn)物的心。

用心去觀察，用心去聆聽(tīng)，用心去發(fā)現(xiàn)，世界就在眼前。

（指導(dǎo)教師：曹成玉/編輯：于智博）

評(píng)點(diǎn)

在生活節(jié)奏不斷加快、生存壓力不斷增大的今天，作者懷著詩(shī)意的情懷看待身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，用一雙慧眼捕捉和發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美，用一顆聰慧的心靈去感受自然的真諦。文章文筆細(xì)膩，描寫生動(dòng)，文辭優(yōu)美，能帶給讀者以美的享受和陶冶，更帶給我們以生活的啟示：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。