習(xí)近平總書記指出:“理念是行動(dòng)的先導(dǎo),一定的發(fā)展實(shí)踐都是由一定的發(fā)展理念來(lái)引領(lǐng)的。發(fā)展理念是否對(duì)頭,從根本上決定著發(fā)展成效及至成敗?!备咝K枷胝谓逃鳛槭卣齽?chuàng)新、塑造精神、培養(yǎng)人格、凝心聚力的社會(huì)教育活動(dòng),其堅(jiān)持的理念直接影響和制約著將為社會(huì)和國(guó)家造就什么樣的人的重大問(wèn)題。
培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,是黨、國(guó)家和人民賦予高校思想政治教育的重大戰(zhàn)略任務(wù)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正處在關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)近平總書記指出:“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、鼓鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力?!备咝K枷胝谓逃v好、落實(shí)好、貫徹好、推進(jìn)好“立德樹人”的育人實(shí)效舉措,以時(shí)代使命召喚起當(dāng)代大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神,勵(lì)志成才、報(bào)國(guó)為民的堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn)、胸懷宏圖的遠(yuǎn)大志向,凝心聚力、眾志成城的磅礴力量,才能引領(lǐng)高校大學(xué)生自覺自愿、無(wú)悔無(wú)怨投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)的實(shí)踐之中。
堅(jiān)持高校思想政治教育價(jià)值理念文化自覺的根基,就要扎實(shí)做好“立德樹人”的奉獻(xiàn)教育:引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,厚植愛國(guó)為民情懷,實(shí)現(xiàn)人生理想與社會(huì)理想的有機(jī)契合,唱響“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代青春之歌;引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生把“愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行”自覺融入新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)之中;引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生傳承好馬克思主義的理論偉力和價(jià)值信仰,將自己人生出彩的“小我逐夢(mèng)”與民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的“大我圓夢(mèng)”有機(jī)融合。
習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出:“國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基,社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提?!碑?dāng)前,隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)域的斗爭(zhēng)更趨隱蔽化、復(fù)雜化,高校思想教育工作面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,一些西方國(guó)家“西化”“分化”我國(guó)戰(zhàn)略圖謀沒(méi)有改變,“中國(guó)崩潰論”“中國(guó)威脅論”甚囂塵上,企圖顛覆我國(guó)政權(quán);網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)及不同價(jià)值觀念的社會(huì)思潮與馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的斗爭(zhēng)更加尖銳。必須引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán),構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下思想共識(shí)同心圓,深入強(qiáng)化其政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),深刻增強(qiáng)其對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
新時(shí)代,高校大學(xué)生對(duì)精神生活的需求不斷拓展、欣賞品味不斷提升,更加渴望精神的美好、心靈的充實(shí),更加需要豐富的精神食糧。這就需要高校思想政治教育工作必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感,積極發(fā)揮正確輿論導(dǎo)向功能,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,更好強(qiáng)信心、筑同心、匯眾心、展搏心,匯聚起引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生“萬(wàn)眾一心跟黨走、齊心合力謀出彩”的時(shí)代最強(qiáng)音。
引領(lǐng)高校大學(xué)生深入學(xué)習(xí)好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“四史”理論、二十大精神及高校開設(shè)的其他思政課程,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,把“學(xué)”“思”“踐”“悟”緊密結(jié)合、有機(jī)銜接、相互貫通,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作走向深入,貫穿于高校思想政治教育宣講的始終,融入高校大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活細(xì)微之處,聚焦解決思想根子問(wèn)題,深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,知其然又知其所以然,不斷提高當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義理論水平。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“我們要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。”做好新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作,要把“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”扎實(shí)推進(jìn)落實(shí),以科學(xué)理論引路指向,以正確輿論凝心聚力,以先進(jìn)文化塑造靈魂,以優(yōu)秀作品勵(lì)志奮進(jìn);要站穩(wěn)守好筑牢意識(shí)形態(tài)前沿陣地,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),引領(lǐng)高校大學(xué)生筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;要抓好教育理念創(chuàng)新、教育手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新,把黨中央在治國(guó)理政中形成的新理論、新觀點(diǎn)、新實(shí)踐及時(shí)實(shí)現(xiàn)“進(jìn)教材”“進(jìn)課堂”“進(jìn)頭腦”,引領(lǐng)高校大學(xué)生守正創(chuàng)新畫好思想同心圓。
本文是2021年度河南省人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:社會(huì)主義核心價(jià)值觀與新時(shí)代公民道德建設(shè)研——以河南基層組織為例的階段性成果,項(xiàng)目編號(hào):2022-ZDJH-00318
(作者單位:商丘醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 井陽(yáng)軍)