看完“老虎”和“兔子”的故事，讓我們再看看下面的“雞犬不寧”的故事。

在中國生肖文化里，不同屬相之間有著繁雜微妙的“相生”“相克”關系。雖然看不見、摸不著，但似乎又無處不在。

——題記

在我家，要論生肖地位，我穩(wěn)坐第一把交椅，因為我屬虎——虎是“森林之王”嘛！從生活待遇上來看，平時家里好吃好喝的基本都歸我，也是實至名歸?？墒?，一旦這個“老虎”有個風吹草動，就會擾得“雞犬不寧”！沒錯，你猜到了，我媽屬雞，我爸屬狗！

每周六早上我得趕在7點前出門。可我實在太困了，根本睜不開眼。老媽好不容易把我扶起來，一撒手，我就又倒頭睡了。隱約中傳來你一言我一語的“相聲”——“早上喝粥怎么就不可以??？小米粥最有營養(yǎng)了，暖身還養(yǎng)胃！”這是老爸的男中音?！澳愣裁窗?，丫頭要到12點才能吃午飯，粥沒有我做的手抓餅扛餓！”老媽的女高音壓制了對方“火力”。糟糕，戰(zhàn)事要升級！“不祥”的預感涌上心頭，我頓時睡意全無。我三步并作兩步跑到“戰(zhàn)場”滅火，“老爸老媽早，我可以一邊喝粥一邊吃餅……”“早什么早，你再賴床，西北風都沒得喝了！”老媽朝我吼道。老爸趕緊救場，“來來來，喝粥能扛西北風?！薄€是沒忘他熬了一早上的小米粥！

每天早出晚歸的學習生活，有時不免讓我覺得單調(diào)乏味?？晌业摹半u”媽媽起得更早，睡得更晚。而我的“狗”爸爸風雨無阻地送我去學校，幫我背書包，整理資料……生長在這個“雞犬互鳴”的溫馨家庭，使我如虎添翼，虎虎生威。

其實，“雞犬不寧”也好，“雞犬互鳴”也罷，爸爸媽媽的出發(fā)點都是一樣的——愛。因為愛，各種“柴米油鹽”持續(xù)著；因為愛，各種“喜怒哀樂”上演著。這份愛，在溫暖中發(fā)酵，變成催我前進的動力！

【作者系江蘇無錫市尚賢萬科小學六年級學生，指導老師：蘇鐵】

作文彈幕

郭熙文：栩墨同學寫的故事，讓人過目難忘。因為場景太熟悉了，好像我家也是這樣呢！

蘇老師：小作者從熟悉的場景寫起，抓住細節(jié)，自然能夠引發(fā)讀者共鳴。

相似點

兩位小作者講的生肖故事都是日常生活。她倆從大處著眼，從小處落筆，收到了很不錯的效果。

各有千秋

郭熙文同學借老虎和兔子的差異來寫外公外婆，通過他們的日常對話展現(xiàn)出兩位老人的不同性格。小作者設置了兩場“沖突”，細細來品味，表面寫的是沖突，展示出來的是夫妻間的和諧和祖輩對孫輩的愛。周栩墨同學抓住生肖之間“相生”“相克”的關系，用“雞犬不寧”和“雞犬互鳴”來形容自己的家庭生活，展現(xiàn)出父母對孩子的愛。其中，家庭成員的角色特點與生肖特點能聯(lián)系起來，讓人讀后表示贊同。