王廷文
中華民族自古崇尚謀略、重視謀略,講求“先謀后動”“謀定而動”。中華傳統(tǒng)文化中的謀略思想,大多來源于軍事領(lǐng)域,與兵書有關(guān),與軍事謀略有關(guān)?!秾O子兵法》作為謀略思想的集大成者,不僅深遠地影響了中國兵學,而且影響了中國傳統(tǒng)文化。已經(jīng)內(nèi)化為中華民族的文化基因,融入到中華民族的血液中,融入我們的日常生活中。筆者最近查閱手中的學生工具書《世紀版學生中華成語詞典》〔1〕(以下簡稱《成語詞典》),查找出與《孫子兵法》相關(guān)的成語數(shù)十條。本文謹以這些成語為例,粗淺分析一下《孫子兵法》中蘊含的思想智慧與文明意蘊。
《孫子兵法》作為現(xiàn)存世界上最早的一部兵書,被公認為是一部講述戰(zhàn)略的書,尤其講大戰(zhàn)略、宏觀戰(zhàn)略比較多?!冻烧Z詞典》中體現(xiàn)戰(zhàn)略智慧的成語出處,有的直接標明出自《孫子兵法》某一篇;有的沒有標明出處,但成語確實來自《孫子兵法》。一部分成語很明顯出自《孫子兵法》,但《成語詞典》卻標注了別處;還有一部分成語,其思想內(nèi)涵明顯是從《孫子兵法》謀略思想引申出來的。舉例如下:
(1)“不敗之地”?!境鎏帯俊秾O子兵法·形篇》:“故善戰(zhàn)者,立于不敗之地,而不失敵之敗也?!薄?〕《形篇》中孫子指出,“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝?!本褪钦f,勝利的軍隊都是提前做好勝利的充分準備,先確保自己不失敗,然后在戰(zhàn)斗中尋找一切戰(zhàn)勝敵人的機會,戰(zhàn)則必勝。《孫子兵法》教會我們的不是如何戰(zhàn)勝敵人的藝術(shù),而是如何不被敵人戰(zhàn)勝的藝術(shù)。只有這樣,才能確保我們“百戰(zhàn)不殆”。
(2)“因敵取資”。《成語詞典》標注出處為北齊魏收的《魏書·燕鳳傳》〔3〕。成語意思是就敵人處取得物資用。該成語意思最早出現(xiàn)在《孫子兵法·作戰(zhàn)篇》:“取用于國,因糧于敵,故軍食可足也?!睂O子說,戰(zhàn)爭的耗費很大,運輸糧草和給養(yǎng)的費用很高,所以明智的將領(lǐng)務(wù)求在敵國解決糧草供應問題。武器裝備可以從國內(nèi)取用,糧食飼料要爭取在敵國補充,這樣軍隊的糧草供應就充足了。
(3)“因勢利導”?!冻烧Z詞典》標注出處為《史記·孫子吳起列傳》:“善戰(zhàn)者因其勢而利導之”〔4〕。成語意思最早在《孫子兵法》中就已體現(xiàn)?!秾O子兵法·計篇》:“勢者,因利而制權(quán)也?!苯x詞“因利乘便”也是從《孫子兵法》的這句話而來。孫子非常重視“勢”,十三篇中《勢篇》專門講“勢”?!皠荨本褪菓{借已經(jīng)建立起來的對己有利條件與態(tài)勢,靈活應變,始終掌握作戰(zhàn)的主動權(quán)?!耙騽堇麑А背烧Z智慧啟示我們,無論做人做事都要重視勢的存在,只有認清形勢,順勢而為,乘勢而上?!耙騽堇麑А保拍艹晒?。
(4)“兵不血刃”。《成語詞典》標注出處為《荀子·議兵》〔5〕。成語意思是兵刃不沾血跡,指未經(jīng)交戰(zhàn)就取得勝利。“兵不血刃”意思很明顯出自《孫子兵法·謀攻篇》:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!辈唤?jīng)過戰(zhàn)斗就使敵人屈服,是最高明的用兵策略,也是最為理想的用兵境界。
(5)“以戰(zhàn)去戰(zhàn)”?!冻烧Z詞典》標注出處為南朝宋范曄的《后漢書·耿秉傳》〔6〕?!耙詰?zhàn)去戰(zhàn)”也稱“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”,是《孫子兵法》流傳千古的原因所在?!秾O子兵法·謀攻篇》:“善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國而非久也,必以全爭于天下?!睂O子最高的理想是“不戰(zhàn)而屈人之兵”。孫子撰著兵書告誡我們,戰(zhàn)爭是殘酷的,所以要慎戰(zhàn)。沒有強大的武備支撐,期望沒有戰(zhàn)爭也是不現(xiàn)實的。唯一的辦法就是強大自己,威懾敵人,終止戰(zhàn)爭。這是孫子的智慧,也是《孫子兵法》的精華。
(6)“同舟共濟”?!?〕成語意思是同船渡河,相互照應。比喻利害得失相同者要患難與共,通力合作?!巴酃矟弊钤绯鲎浴秾O子兵法·九地篇》:“夫吳人與越人相惡也,當其同舟而濟,遇風,其相救也如左右手。”在孫子看來,吳國與越國世代仇敵,但當兩國人乘坐同一只船渡河遇到大風浪時,他們也會相互幫助,通力合作。“同舟共濟”在現(xiàn)代社會被廣泛應用,人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,國與國之間,都是利益共同體、命運共同體,當面臨共同的困難或災難時,更要發(fā)揚“同舟共濟”的精神,共度時艱。
《孫子兵法》是一部講戰(zhàn)爭藝術(shù)的書?!秾O子兵法》傳播到歐洲,書名就被翻譯成《戰(zhàn)爭的藝術(shù)》。由于戰(zhàn)爭是人類競爭的極端形式,戰(zhàn)爭的規(guī)律不僅包含著競爭規(guī)律,而且高于競爭規(guī)律?!秾O子兵法》蘊含了許多人類競爭的智慧,可以為現(xiàn)代競爭活動提供幫助。舉例如下:
(7)“避實擊虛”?!境鎏帯俊秾O子兵法·虛實篇》:“水之形,避高而趨下;兵之形,避實而擊虛?!薄?〕孫子認為,戰(zhàn)爭中兵力的布置是戰(zhàn)爭指揮者依照所掌握的實際情況而定的,其兵力一定會有強有弱。在戰(zhàn)爭中應當避開敵人兵力強大的地方,而重點進攻敵人兵力薄弱的地方,這樣才能取得勝利。引申到現(xiàn)實生活中也有啟發(fā)意義:我們在處理矛盾問題時不要“硬碰硬”,要先從容易突破的地方下手;我們在進行談判時要懂得避實擊虛,等等。
(8)“出 奇 制 勝”?!?〕【出 處】《孫子兵法·勢篇》:“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝?!焙掀饋砗喎Q為“正合奇勝”,也就是“出奇制勝”的意思。成語意思是用奇兵奇計戰(zhàn)勝對方,取得勝利。孫子強調(diào),所有戰(zhàn)爭不過就“奇”和“正”兩種形態(tài)。一般作戰(zhàn),都是用“正”兵當敵,而用“奇”兵取勝?!罢焙汀捌妗眱煞N形態(tài)演化出來的戰(zhàn)法像圓環(huán)一樣,沒有窮盡?!俺銎嬷苿佟背烧Z智慧啟發(fā)我們,凡事都有“正”“奇”兩個方面,壯大自己實力,立于不敗之地靠“正”的方面,而要贏得競爭,還要靠“出奇制勝”。
(9)“以逸待勞”?!境鎏帯俊秾O子兵法·軍爭篇》:“以近待遠,以佚待勞,以飽待饑,此治力者也?!薄?0〕孫子認為,掌握并提升軍隊戰(zhàn)斗力的最好方法,就是用就近做好準備的軍隊對付遠道而來的敵人,用休整好的軍隊對付疲勞的敵人,用吃飽飯的軍隊對付饑餓中的敵人?!耙砸荽齽凇钡闹腔鄯从车轿覀儸F(xiàn)實生活中,就是要掌握等待的藝術(shù),在外部條件不具備時要耐得住寂寞,不盲目作為,不亂作為;要懂得養(yǎng)精蓄銳的道理,不斷壯大自己,積聚自己的力量,等待機會出現(xiàn)時再動手,這樣勝率更高,取勝的把握更大。
(10)“攻其無備”“出其不意”?!境鎏帯俊秾O子兵法·計篇》:“攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也?!薄?1〕孫子強調(diào),軍事家的指揮藝術(shù)、戰(zhàn)爭的訣竅在于兩點:一是趁敵人沒有防備的時候發(fā)起攻擊,二是選敵人料想不到的地方下手。“攻其無備”“出其不意”兩個成語往往分開來使用,其智慧在于教會我們怎樣做選擇,怎樣做判斷。在激烈的競爭中,選準、選好你的進攻點很重要。
(11)“攻心為上”?!冻烧Z詞典》標注出處為晉代陳壽的《三國志·蜀書·馬謖傳》裴松之注引《襄陽記》:“用兵之道,攻心為上,攻城為下。心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”?!?2〕其兵法意思完全出自《孫子兵法》?!吨\攻篇》:“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城?!薄盾姞幤罚骸叭娍蓨Z氣,將軍可奪心?!薄耙灾未齺y,以靜待嘩,此治心者也?!毙睦響?zhàn)應用在戰(zhàn)爭中,自古有之。此舉應用在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中就是統(tǒng)一戰(zhàn)線和瓦解敵軍。
(12)“踐墨隨敵”?!?3〕成語意思是實施作戰(zhàn)計劃時,要隨著敵情的變化而作相應的變化,即敵變我變。“踐墨隨敵”最早出自《孫子兵法·九地篇》:“踐墨隨敵,以決戰(zhàn)事?!睂O子告訴我們,作戰(zhàn)貴在機動靈活,作戰(zhàn)的方式?jīng)]有固定的模式,千萬不能墨守成規(guī),要根據(jù)戰(zhàn)場上的形勢依情而定?!佰`墨隨敵”的智慧告訴我們,要勇于突破自我,大膽改革創(chuàng)新;善于審時度勢,隨時調(diào)整改變競爭策略。
(13)“再衰三竭”?!冻烧Z詞典》標注出處為《左傳·莊公十年》?!?4〕成語“一鼓作氣”也是出自這里?!霸偎ト摺薄耙还淖鳉狻崩锩娴能娛滤枷?,最早體現(xiàn)在《孫子兵法·軍爭篇》:“是故朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸。善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治氣者也?!睂O子講,士卒的戰(zhàn)斗士氣是會受時間影響的,一般來說早上士氣最高,中午就懈怠了,下午士卒思歸就沒有戰(zhàn)斗力了。孫子以此推廣到用兵作戰(zhàn),要避開敵人士氣高昂的時候,在敵人懈怠思歸的時候發(fā)起攻擊。這也是孫子“避實擊虛”思想在“治氣”方面的運用?,F(xiàn)實生活中我們也要學會選擇時機,時機不成熟的時候要善于等待,等時機成熟了再動手。
《孫子兵法》重利、趨利、爭利?!秾O子兵法》中“利”字出現(xiàn)了52次之多。孫子毫不避諱談“利”,《孫子兵法·火攻篇》:“非利不動,非得不用,非危不戰(zhàn)?!薄昂嫌诶鴦?,不合于利而止?!庇谑怯腥酥赋觯瑢O子是實用主義者。但是孫子的實用主義是帶有理性的實用主義,充滿了理性的思考和智慧的光芒。舉例如下:
(14)“知彼知己”?!境鎏帯俊秾O子兵法·謀攻篇》:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”。〔15〕孫子認為,在戰(zhàn)爭中要立于不敗之地,就必須充分了解敵人,了解自己。只有做到“知彼知己”,才能組織實施“避實擊虛”的戰(zhàn)略,最終戰(zhàn)勝敵人。引申到我們生活中,也指無論做什么事情,都要熟悉和掌握自己和敵人兩個方面的情況,做到成竹在胸,這樣才能立于不敗之地。
(15)“百戰(zhàn)百勝”。【出處】《孫子兵法·謀攻篇》:“百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!薄?6〕孫子指出,百戰(zhàn)百勝,算不上是高明中最高明的;不通過交戰(zhàn)就使敵人的軍隊屈服,才是高明中最高明的。“百戰(zhàn)百勝”在我們生活中,無疑是一個褒義詞,戰(zhàn)一百次,勝一百次,每戰(zhàn)都能取得勝利。形容能征善戰(zhàn),所向無敵。但孫子認為,與“不戰(zhàn)而屈人之兵”相比,“百戰(zhàn)百勝”明顯低了一個檔次。我們在競爭中,追求的目標是“不戰(zhàn)而勝”“不戰(zhàn)而屈人之兵”。
(16)“兵不厭詐”。《成語詞典》標注出處為《韓非子·難一》?!?7〕近義詞“兵行詭道”,《成語詞典》則標注出處為宋代釋普濟的《五燈會元》。〔18〕其實,這兩個成語的意思早在《孫子兵法》中就已經(jīng)體現(xiàn)?!队嬈罚骸氨?,詭道也?!薄盾姞幤罚骸肮时栽p立,以利動,以分和為變者也。”孫子講,詭道是用兵打仗的原則之一,故孫子有用兵作戰(zhàn)“詭道十二法”。這些方法都是通過主動的示敵以假象,迷惑敵人,騙敵人上當,“多方以誤”,從而達到自己的作戰(zhàn)意圖?!氨粎捲p”“兵行詭道”都有其特定的使用對象與環(huán)境,在我們的現(xiàn)實生活中切忌胡亂套用。
(17)“兵貴神速”。《成語詞典》標注出處為晉代陳壽的《三國志·魏書·郭嘉傳》。〔19〕“兵貴神速”作為大家耳熟能詳?shù)某烧Z最早出自《孫子兵法·作戰(zhàn)篇》:“故兵貴勝,不貴久?!薄肮时勛舅?,未睹巧之久也?!睂O子在該篇中強調(diào)了用兵作戰(zhàn)耗費巨大,所以戰(zhàn)爭不宜拖得太久,盡量縮短戰(zhàn)爭的時間,爭取速戰(zhàn)速決。只要能夠取得戰(zhàn)爭的勝利,不要在乎取得戰(zhàn)爭勝利的形式漂亮與否?!氨F神速”成語智慧對于我們在處理速度和效益的關(guān)系問題上,很有啟發(fā)意義。凡事要追求效益,講求時間成本,實現(xiàn)速度與效果的有機統(tǒng)一。
(18)“鈍兵挫銳”?!境鎏帯俊秾O子兵法·作戰(zhàn)篇》:“久則鈍兵挫銳?!薄?0〕孫子說,用兵講求速戰(zhàn)速勝,不可曠日持久。時間久了,軍隊疲憊,銳氣也會挫傷。成語“鈍兵挫銳”警示我們,做事情要大膽果斷,一鼓作氣,雷厲風行,切忌拖沓磨蹭,拖泥帶水。
向《孫子兵法》學管理,是近些年來許多學者提出的建議?!秾O子兵法》作為一部軍事著作,其中包含了十分豐富的管理思想。第二次世界大戰(zhàn)以后,日本的商界精英將《孫子兵法》的管理思想應用于企業(yè)管理,取得成功,并由此創(chuàng)立了“兵法經(jīng)營學”?!秾O子兵法》中的管理思想已經(jīng)融入我們生產(chǎn)經(jīng)營和社會生活的方方面面,融入中華民族的血脈,內(nèi)化為一個個成語智慧。舉例如下:
(19)“愛民如子”?!冻烧Z詞典》標注出處為清代李寶嘉的《官場現(xiàn)形記》。〔21〕該成語意思最早出現(xiàn)在《孫子兵法·地形篇》:“視卒如嬰兒,故可以與之赴深溪;視卒如愛子,故可與之俱死。”這應該就是“愛民如子”思想的由來。孫子說,看待士卒像看待嬰兒一樣,他們就可以與將軍一起赴湯蹈火,不會退縮;對待士卒像對待自己的孩子一樣,他們就可以與你一起共赴生死,毫不畏懼?!皭勖袢缱印迸c中華傳統(tǒng)文化“民本”思想一脈相通,被現(xiàn)代管理應用轉(zhuǎn)化為“以人為本”的管理思想,注重發(fā)揮企業(yè)中人的作用。
(20)“破釜沉舟”?!冻烧Z詞典》標注出處為《史記·項羽本紀》?!?2〕其實成語意思最早在《孫子兵法》里就有?!秾O子兵法·九地篇》:“帥與之深入諸侯之地,而發(fā)其機,焚舟破釜,若驅(qū)群羊,驅(qū)而往,驅(qū)而來,莫知所之?!睂O子講,率領(lǐng)士卒深入諸侯之地,就要像射出去的箭一樣奮勇向前。焚燒戰(zhàn)船,打碎做飯的鍋的做法,都是用來表示“疾戰(zhàn)則存,不疾戰(zhàn)則亡”的勇氣和決心?!捌聘林邸庇迷诂F(xiàn)實生活中,多用來鼓舞士氣,表示絕不后退的決心。
(21)“上樓去梯”?!冻烧Z詞典》標注出處為晉代陳壽的《三國志·蜀書·諸葛亮傳》?!?3〕成語意指秘密談話,也比喻慫恿人上當?!吧蠘侨ヌ荨背烧Z意思最早出自《孫子兵法·九地篇》:“帥與之期,如登高而去其梯?!睂O子的意思指將士卒置于危險的境地,斷絕其歸路,示之以不活的決心,迫使士卒奮勇向前。其意思與“破釜沉舟”相近。作為一種鼓舞士氣的方法,其積極的方面在現(xiàn)代管理和人事策劃中也經(jīng)常被用到。
(22)“死中求生”?!冻烧Z詞典》標注出處為南朝宋范曄的《后漢書·公孫述傳》?!?4〕成語意思指在接近死亡的絕境中求生路。“死中求生”最早出自《孫子兵法·九地篇》:“投之亡地然后存,陷之死地然后生?!睂O子認為,不同作戰(zhàn)地理條件下,士卒的心理會有不同的反應。將軍隊置于危亡之地、死絕之地,士卒就會團結(jié)一心,拼死作戰(zhàn),這樣軍隊反而可以生存。成語故事韓信的“背水一戰(zhàn)”、項羽的“破釜沉舟”都是從這里引申出來的。
《孫子兵法》是一部智慧全書,謀略全書。趙承鳳將軍主編的《世界三大智慧奇書解讀》〔25〕,將《孫子兵法》同《智慧書》《君主論》并列為世界三大智慧奇書。究其原因,《孫子兵法》中蘊含的哲學思想,是保持其千年不衰、歷久彌新的思想基礎(chǔ)。因為哲學的普適性,使得《孫子兵法》中的兵學智慧轉(zhuǎn)化為我們的人生智慧,指導我們在各行各業(yè)中做出輝煌業(yè)績。舉例如下:
(23)“堂堂之陣”?!境鎏帯俊秾O子兵法·軍爭篇》:“無邀正正之旗,無擊堂堂之陳(陣),此治變者也?!薄?6〕成語“堂堂正正”,出處也是這里。孫子告訴我們,軍隊掌握機動變化的方法,在于知曉敵情,準確判斷敵情?!罢臁薄疤锰弥嚒北砻嫔峡吹降氖菙橙岁犖榈膰勒?,深層次告訴我們對面的敵人是一支紀律嚴明、指揮統(tǒng)一、協(xié)調(diào)一致的軍隊,這樣的軍隊最好不要進攻,至少目前不要進攻?!疤锰弥嚒背烧Z智慧告訴我們,實力的確很重要。我們無論做什么事情,首要的就是提升自己的實力。你的硬實力和軟實力足夠強大以后,你才可以成為“霸王之兵”,你才能做到《孫子兵法·九地篇》講的“威加于敵,則其城可拔,其國可隳?!?/p>
(24)“智名勇功”?!冻烧Z詞典》標注出處為唐朝房玄齡等所著《晉書·杜預傳》?!?7〕成語用來形容人智勇雙全、文武全才。“智名勇功”最早出自《孫子兵法·形篇》:“善戰(zhàn)者之勝也,無智名,無勇功?!睂O子說,真正善于指揮軍隊取得勝利的將領(lǐng),他們大都沒有卓越的戰(zhàn)功,沒有智勇雙全的名聲,那是因為他們做好了戰(zhàn)爭前的準備工作,交戰(zhàn)之前就已經(jīng)勝利在握,所以能夠一戰(zhàn)而勝。這就是《形篇》所講的“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝?!边@里面蘊含了很深的人生智慧,需要我們現(xiàn)代人好好體會。
(25)“首尾相應”。【出處】《孫子兵法·九地篇》:“故善用兵者,譬如率然。率然者,常山之蛇也。擊其首則尾至,擊其尾則首至,擊其中則首尾俱至?!薄?8〕孫子以常山之蛇“率然”比喻用兵,意在告訴人們,作戰(zhàn)中要相互救援,相互配合,發(fā)揮好整體協(xié)調(diào)作用。“首尾相應”成語智慧告誡我們,做任何事情都要善始善終,不可半途而廢,也不可虎頭蛇尾。同時,做事情要講求團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮團隊作用,真正發(fā)揮“1+1>2”的效能。
(26)“動如脫兔”?!?9〕成語意思是指行動起來就像逃脫的兔子一樣迅速,形容速度非????!皠尤缑撏谩弊钤绯鲎浴秾O子兵法·九地篇》:“是故始如處女,敵人開戶;后如脫兔,敵不及拒?!睂O子指出,開戰(zhàn)前要不露聲色,讓敵人放松警惕,門戶大開,我則可以長驅(qū)直入;開戰(zhàn)后要像奔兔一樣迅速如飛,使敵人措手不及,無法抵抗?!皠尤缑撏谩背烧Z智慧不僅告訴我們速度的重要性,而且時機的把握也很重要。善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng),他所創(chuàng)造的勢是險峻的,而發(fā)起戰(zhàn)斗的時機往往是短促的,即《孫子兵法·勢篇》所說的“勢險節(jié)短”。我們從事任何事業(yè)也是一樣,先要看準時機,然后迅猛出擊,一擊制勝。
(27)“不言而信”?!冻烧Z詞典》標注出處為明代馮夢龍的《東周列國志》?!?0〕成語意思是不用說明也可相信,或者不用多說就樹立了威信?!安谎远拧背烧Z意思最早出自《孫子兵法·九地篇》:“是故其兵不修而戒,不求而得,不約而親,不令而信,禁祥去疑,至死無所之?!薄安涣疃拧?,是說不待申令就能做到信任服從?,F(xiàn)實生活中,領(lǐng)導者如果做到以身作則、嚴以律己,不斷提升自己的整體素質(zhì),在群眾中樹立了一定的威望,就能做到“不言而信”。
【注釋】
〔1〕北京市海淀區(qū)學校信息中心策劃,張長松編,《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版。
〔2〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第57頁。
〔3〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第988頁。
〔4〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第991頁。
〔5〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第49頁。
〔6〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第980頁。
〔7〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第774頁。
〔8〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第40頁。
〔9〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第141頁。
〔10〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第979頁。
〔11〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第307、141頁。
〔12〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第308頁。
〔13〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第432頁。
〔14〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第1047頁。
〔15〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第1079頁。
〔16〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第23頁。
〔17〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第49頁。
〔18〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第51頁。
〔19〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第49頁。
〔20〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第225頁。
〔21〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第3頁。
〔22〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第663頁。
〔23〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第704頁。
〔24〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第49頁。
〔25〕《世界三大智慧奇書解讀》,趙承鳳主編,濟南出版社2020年1月第1版。
〔26〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第759頁。
〔27〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第1095頁。
〔28〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第735頁。
〔29〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第211頁。
〔30〕《世紀版學生中華成語詞典》,延邊大學出版社2002年版,第88頁。